小学被字句和把字句的转换PPT课件

-,1,-,2,老师把同学们表扬了。,同学们被老师表扬了。,-,3,被字句的格式：例：被表扬了。,同学们,老师,被动者+被+主动者+动作部分,-,4,把字句的格式：例：把表扬了。,老师,同学们,主动者+把+被动者+动作部分（怎么样了）,-,5,主动者动作部分被动者被字句=被动者+被+主动者+动作部分把字句=主动者+把+被动者+动作部分,-,6,例题（1）、把字句改为被字句把做完了。（把字句）改为：被做完了。（被字句）（2）、被字句改为把字句被打扫干净了。（被字句）改为:把打扫干净了。（把字句）,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。,作业,我,我,作业,我们,我们,教室,教室,-,7,1、例：他把小鱼扔进大海里。改为:他被小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。,2、例：炎热的太阳把水蒸干了。改为：水被太阳蒸干了。水被炎热的太阳蒸干了。,3、例：八路军把全部敌人消灭了。改为：敌人被八路军全部消灭了。全部敌人被八路军消灭了。,主动者和被动者的位置没有互换,成分随意丢掉,词语搭配不能改变,-,8,把字句被字句,我的收获,主动者+把+被动者+动作部分,被动者+被+主动者+动作部分,-,9,小试身手,一、把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。3.鸭先生把小路打扫得干干净净。二、把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。2.小手被我洗得干干净净。3.小周被同学们评上了三好学生。,1.儿子被爸爸带到中心公园去玩。2.我的衣服被妈妈洗得干干净净。3.小路被鸭先生小路打扫得干干净净。1.小蜜蜂把我蛰了。2.我把小手洗得干干净净。3.同学们把小周评上了三好学生。,-,10,（一）这个问题很难解决。这个问题不容易解决。这个问题不难解决。,（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。,读一读,-,11,肯定句与否定句的互换,-,12,什么是肯定句？什么是否定句？,否定句是对事物作出否定判断的句子。,肯定句是对事物作出肯定判断的句子。,概念,-,13,常见的否定句有单重否定句、双重否定句和三重否定句。,单重否定表否定，双重否定表肯定，三重否定表否定。,-,14,（一）这个问题很难解决。这个问题不容易解决。这个问题不难解决。,（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。,比一比,-,15,（一）这个问题很难解决。这个问题不容易解决。这个问题不难解决。,（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。,比一比,肯定句,肯定句,单重否定句,单重否定句,双重否定句,-,16,科学发展至今天，谁也不会否认地球是围绕太阳转这个事实。老一辈革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。难道能否认红楼梦是一部很好的古典作品吗？他不得不承认自己长得不好看。谁也不会否认乱拿别人东西的习惯是不对的。,判断否定句的类型并说说它们表达的意思,-,17,科学发展至今天，谁也不会否认地球是围绕太阳转这个事实。老一辈革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。难道能否认红楼梦是一部很好的古典作品吗？他不得不承认自己长得不好看。谁也不会否认乱拿别人东西的习惯是不对的。,判断否定句的类型并说说它们表达的意思,双重否定句,双重否定句,双重否定句,三重否定句,三重否定句,-,18,（一）广场上的人真多。广场上的人真不少。,一、肯定句改为否定句,肯定句与单重否定句的互换,-,19,（一）广场上的人真多。广场上的人真不少。,一、肯定句改为否定句,方法：先在肯定性的词语前加否定词（如“不”），再将句子中肯定性的词语换成它的反义词。,练习：这儿的花真香。我们要遵守课堂纪律。,-,20,否定句改为肯定句,这是个不错的理由。,这是个好的理由。,-,21,否定句改为肯定句,这是个不错的理由。,这是个好的理由。,方法：先去掉否定词（如“不”），再将句子中否定词后的词语换成它的反义词。,练习：这是一本不坏的书。那只可爱的小猫不是我的。,-,22,这本书太有价值了，你一定要看。,二、肯定句改为双重否定句,这本书太有价值了，你不能不看。,-,23,这本书太有价值了，你一定要看。,二、肯定句改为双重否定句,这本书太有价值了，你不能不看。,方法：在关键词前加上两个连用的否定词，如“不得不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不可能不”“没有一个不”、“非不可”“谁也不会否认”等双重否定词。,-,24,肯定句改为双重否定句的秘诀1表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”2表示非常肯定。“一定”“必须”用“非不可”“不能不”3表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”4表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”5表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”,-,25,双重否定句改为肯定句,温馨提示：1.去掉了两个连用的否定词，句子有时会不通顺，要适当的加上某些词语。2.要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。,方法：在关键词前去掉两个连用的否定词。,-,26,这不可能不是事实。我们不应该不参加集体活动。我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。她的话未必没有道理。我不得不承认那个本是我的.,练习,-,27,排列句子的方法：,1按事情发展顺序排列；2按时间的先后顺序排列；,3按空间推移的顺序排列；4总分总排列；,-,28,排列句子的步骤：,1、粗读知大意（读句子，概括这段话的意思）；2、细读找顺序（抓关键词，想好按什么方法排列）；,3、精读巧排列（抓关键词巧妙排列）；4、朗读细审定（按排列好的句子认真检查，看是否恰当）。,-,29,（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。,练习一：,-,30,练习一：事情发展,（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。,-,31,事情发展,（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。,-,32,练习二：,（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,练习二：,练习二：,-,33,练习二：,（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,-,34,先总后分,（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,-,35,练习三,（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家。（）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。,-,36,抓住屋外和屋里两个不同地点,（3）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（5）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（4）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（1）一天下午，我参加学习小组后回家。（2）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。,-,37,练习四,（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。,-,38,时间顺序,（3）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（2）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（1）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（5）天空架起一道彩虹，多美啊！（4）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。,-,39,练习五：空间推移，地点转换,()麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。()河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。()一条小河从我们的村子里静静地流过。()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿