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文档简介
10.2直方图,为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:,为了使参赛选手的身高比较整齐,选择身高在哪个范围的同学参加呢?,创设情景明确目标,1认识直方图,能画直方图2能利用直方图解释数据中蕴含的信息,学习目标,究竟分几组比较合适呢?,原则上100个数以内分为512组较为恰当,且组数一定为正整数.,合作探究达成目标,探究点一频数分布直方图及相关概念,组数的多少由什么决定?,总结:组数的多少由组距决定,组距越大组数越少,组距越小组数越多.,对数据分组整理的步骤:,(1)计算最大与最小值的差.,最大值-最小值=172-149=23(cm),这说明身高的范围是23cm.,(2)决定组距和组数.,对数据分组整理的步骤:,如果取组距为3,因为,所以可将这组数据分为8组,频数分布表(教科书第146页表10-3),对数据分组整理的步骤:,(3)列频数分布表,分析总结,从表中可以发现,身高在155x158,155x158,158x161三个组的人数最多,共有12+19+10=41(人)因此可以从身高在155164cm(不含164cm)的学生中选队员,如果我们先确定组数是8,能否确定组距呢?,可以确定组距是3.,生活中有很多应用分组的例子,你能举出其他的例子吗?,例如,考试后统计出的分数段,,要挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,应该选组距是多少比较合适呢?,计算对照,分别计算组距是2、3、4时的情况进行对比,结论:,从需舍弃的人数和身高差距来看,组距是3时分组比较合适,可以画图表示频数分布的情况吗?,可以画频数分布直方图,从频数分布直方图中能直观形象地看出频数分布的情况,(2)画频数分布直方图,从图中可以看出小长方形的面积,因此小长方形的面积表示数据落在各个小组内的频数,画频数分布直方图的步骤:,(1)以横轴表示身高,纵轴表示频数与组数的比值.,(3)在等距离分组中,由于小长方形的面积就是该组的频数,所以在作频数分布直方图时,小长方形的高完全可以用频数来代替.,说一说绘制频数分布直方图的一般步骤?,绘制频数分布直方图的一般步骤:计算最大值与最小值的差;决定组距和组数;列频数分布表;以横轴表示数据,纵轴表示频数,画频数分布直方图.,探究点二频数分布直方图的运用,例阅读教科书第148页例题,请列出样本的频数分布表,画出频数分布直方图.,分析:取组距多少比较合适?分成多少组?,从所列频数分布表和直方图中,你能获取什么信息?,活动为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验田里抽取了100个麦穗,量得它们的长度(单位:cm)如下表:,探究点二频数分布直方图的运用,请学生分组讨论,列出样本的频数分布表,画出频数分布直方图,并说明从图表中可以得到什么信息?,解题过程:,(1)计算最大与最小值的差.,在样本数据中,最大值是7.4,最小值是4.0,它们的差是7.44.03.4(cm)。,(2)决定组距和组数.,对数据分组整理的步骤:,最大值与最小值的差是3.4cm,如果取组距为0.3cm,那么由于,可以分成12组,组数合适于是取组距为0.3cm,组数为12,取其他组距可以吗?,当数据的个数在100以内时,组数往往在512之内比较合适,那么在这个范围内,究竟组数的多少对结果有什么影响呢?,(3)完成频数分布表,(4)画出频数分布直方图.,通过观察频数分布直方图,你发现了什么规律吗?,频数分布直方图用小长方形的面积表示频数,条形图用长方形的高表示频数;直方图中每个长方形之间是相连没有间隔的,条形图有间隔.频数分布直方图能够直观地表述数据的整体分布情况,它们都能显示各组数据的多少和组之间频数的差别.,频数分布直方图和条形图有什么异同?,探究点二频数分布直方图的运用,1.概念:组距、频数、直方图.,总结梳理内化目标,上交作业:教科书习题10.2第1,2,3题;,达标检测反思目标,2.已知20个数据如下:25,21,23,25,27,29,25,24,30,29,26,23,25,27,26,22,24,25,26,28,对这些数据列频数分布表时,其中245-265这一组的频数是()A、8B、7C、11D、5,3.(2013呼和浩特)某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的得分进行统计请你根据不完整的表格,回答下列问题:,(1)补全频率分布直方图;(2)若将得分转化为等级,规定50x60评为“D”,60x70评为“C”,70x90评为“B”,90x100评为“A”这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?,4.在同一条件下,对同一型号的辆汽车耗油升所行驶的路程进行测试,结果如下(单位:):14.112.313.714.012.812.913.113.614.413.813.812.6
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