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文档简介

【课题】第十五课小小交流会【教学目标】1、培养学生搜集信息，整理信息的能力。 2、培养学生团结协作的能力。 【教学内容】1、团结协作解决问题的方法。 2、搜集信息的方法。3、整理信息的方法。【教学重点】团结协作解决问题的方法。【教学难点】搜集信息和整理信息的方法。【教法指导】1、教师教授2、任务驱动3、学生讨论4、实际操作【教学用具】1、教具2、多媒体【课时安排】一课时【教学过程】一、导入：通过一学期的学习，同学们已经学习到了很多有关信息技术方面的知识，那么今天这节课，我们就来举行一次“小小交流会”，通过一些研究主题，来了解一下同学们收集信息和整理信息的能力，也是对同学们团结协作的能力的一次锻炼。二、新课教授1、组织学生观看幻灯并老师导入（多媒体播放各国现代房子的图片）提问：你刚才看到的图片中，我们和西方国家住房的比较，为什么我们会住的很紧凑呢？回答后小结：我国人多地少。（人口问题）2、揭题：我国除了房屋拥挤，很多地方都受到人多地少的影响。同学想知道这些问题吗？3、探究：今天我们就通过网络去人口问题给人们带来生活的影响，学生上网寻找信息。（1）小组交流：先说说自已搜索的方法和地址。并交流自已得到的信息。（2）指导发布（3）每小组根据搜集分类整理信息 地 少 （人均占地）人 多 （人口总数） 住房拥挤（人均面积） 粮食紧张（人均粮食）4、对学生进行情感价值观教育针对以上情况，你能提出哪些解决问题的见议呢？5、提出再研究的问题：（1）结合
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