江苏省江都市中考政治法治专题复习课件.ppt

时政播报,法律专题复习,初中思想品德,CONTENT,1,法治,国情,3,2,4,考点梳理中考解析热点探究,法治专题,1、通过对法律考点梳理，构建法律知识体系，夯实基础知识；2、通过中考题型的分析，掌握中考几种题型答题方法和技巧。3、通过对热点材料的探究，学会与组员合作探究解决问题，提升分析、解决问题的能力。4、通过法律专题复习，懂得法律与生活息息相关，增强法治观念,自觉学法、守法、用法、护法。,学习目标,对照中考指要找考点,1.法治考点搜索，具体分工：第1、2小组负责七（上）；第3、4小组负责七（下）；第5、6小组负责八（下）；第7组负责九（全）。2.准备抢答，限时2分钟。,要求：,考点梳理,考点梳理,考点梳理,考点梳理,法律,依法治国,权利与义务,第一部分法律基本常识,PART01,法律基本常识,基本特征,违法犯罪,没有不可逾越的鸿沟,构建体系,由国家制定或认可,具有普遍约束力,国家强制力保证实施,一般违法,严重违法(犯罪),（八下）,根本大法,宪法,法律效力,内容,制定和修改程序,普通法,具体化,依据基础,中考再现,准则,根本,国家强制力保证实施,权力,社会危害性,（2016.扬州）,热点追踪,宪法修正案（草）、监察法（草）、税收法、反腐“打虎拍蝇”、网络谣言、侵犯消费者权益事件,第二部分依法治国,PART02,依法治国,树立法治观念,构建体系,（九全）,法治与德治的关系,要求：请各小组成员分工合作，自主构建知识体系！请小组代表做好汇报准备！,依法治国,材料：校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法律制裁的力度，提高欺凌成本，使欺凌者心存畏惧“不敢欺”。而网友晓理认为，与其用法律制裁让人“不敢欺”，不如通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养，让人“不想欺”。运用所学知识，对网友晓理的观点进行评析。（6分）,中考再现,辨析题,要求：1.组员自主答题，写下答题思路。2.组长负责组内交流。3.选派代表展示。,（2017.扬州）,我的答题思路,判断：观点片面,“通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养”这是对的，因为：九P31,“用法律制裁让人不敢欺”也是对的，因为：八下P39/九P76,怎样制止校园欺凌？还需要国家机关、社会、家庭、学校的共同努力；未成年人增强自我保护意识等。,德治与法治的关系九P80,第三部分权利与义务,PART03,权利与义务,权利,义务,构建体系,政治权利,经济权利,文化教育,人身权利,要求：请按照导学案上的要求进行填写。,权利与义务,权利,义务,构建体系,受教育,维护公共秩序,维护国家统一和民族团结，遵纪守法和遵守社会公德，维护国家安全、荣誉和利益，依法纳税等,人身权利,姓名和名誉权,生命健康权,人身自由权,经济权利,财产所有权,继承权,消费者权益,文化教育,知识产权,受教育权,政治权利,选举权和被选举权,监督权,政治自由,一致性,隐私权,今年春节是扬城实施全面“禁燃令”的首个春节，市环保部门公布今年春节期间PM2.5浓度数据，和以往明显不同的是，年初一凌晨和初五凌晨PM2.5实时指数均无明显飙升,年初一白天指数为优秀。全面“禁燃令”效果十分明显。但有市民认为：依法“禁燃”带来了清新的空气，却带走了传统年味。在“禁燃令”实施的最初一周内，扬州市有8人违规燃放被警方处罚。,扬城实施禁燃令,热点追踪,我来命题,命题要求：1.紧扣背景材料自主命题，题型不限。2.自主命题的基础上小组交流讨论完善。3.组长负责填写。（答案可简写）4.小组代表负责汇报展示。5.其他小组成员补充、质疑、建议。,我的收获,法律与我们的生活息息相关，法律保障公民的