九年级语文下册第一单元第1课《乡愁》课件3鲁教版五四制.ppt_第1页
九年级语文下册第一单元第1课《乡愁》课件3鲁教版五四制.ppt_第2页
九年级语文下册第一单元第1课《乡愁》课件3鲁教版五四制.ppt_第3页
九年级语文下册第一单元第1课《乡愁》课件3鲁教版五四制.ppt_第4页
九年级语文下册第一单元第1课《乡愁》课件3鲁教版五四制.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

余光中,乡愁,一学习目标,.准确、流畅、有感情地朗读诗歌并背诵。.在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。.学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。,余光中，台湾省当代著名诗人。祖籍福建永春，1928年生。抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，1949年5月去香港，次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有白玉苦瓜、灵河、石室之死等。,乡愁尽在诗意中,二基础导学,乡愁,余光中,二基础导学朗读诗歌,语调语速感情,深沉,舒缓,真挚,1.每节诗用什么具体事物表现乡愁？2.每节诗中的具体形象各包含了怎样的情感？,二基础导学,小组合作交流,小时侯,对母亲深深的思念之情,小小的,邮票,乡愁是一枚,乡愁是一张,窄窄的,船票,夫妻分离的相思之苦,长大后,臺北,后来啊,与母亲大人相隔的凄苦与遗憾,乡愁是一方,矮矮的,现在,海峡,游子对故土的思念,期盼台湾回到大陆母亲怀抱,浅浅的,乡愁是一湾,小时候：,长大后：,后来啊：,现在：,邮票,船票,坟墓,海峡,个人的思乡之情,普遍的家国之思,（母子分离）,（夫妻分离）,（母子死别）,（游子与大陆分离）,逐层推进,小结,二基础导学,作者将乡愁形象地比喻为邮票、船,否互换？,质疑,票、坟墓、海峡，这四个意象能,以时间为顺序，追忆个人的经历。,前三节总体上抒发的是个人的“乡愁”，而第四节则抒发了对祖国的深情厚意，是海外游子共同的“乡愁”，前三节是第四节的铺垫。,作者将乡愁形象地比喻为邮票、船票、坟墓、海峡，这四个意象能否互换？,以时间为顺序，追忆个人的经历。,质疑,前三节总体上抒发的是个人的“乡愁”，而第四节则抒发了对祖国的深情厚意，是海外游子共同的“乡愁”，前三节是第四节的铺垫。,二基础导学,你会背这首诗歌吗？,三检测过关,四教师小结作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。,五拓展延伸,乡愁是许多文学作品共同的主题，古诗词里有许多提到关于“乡愁”的话题:,海上生明月天涯共此时,举头望明月低头思故乡,作业布置,在乡愁一诗中，作者把乡愁比喻成“小小的邮票”“窄窄的船票”等。请你阅读下面同是抒发乡愁的诗歌，也用“乡愁是”的形式，把这些诗浓缩成
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论