浙教版八年级下册数学期中复习卷_第1页
浙教版八年级下册数学期中复习卷_第2页
浙教版八年级下册数学期中复习卷_第3页
浙教版八年级下册数学期中复习卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版八年级下册数学期中复习卷(A)学校:_姓名:_班级:_考号:_题号一二三总分得分一、选择题1下列各式中 , , , , , ,二次根式的个数有()A4个B3个C2个D1个2不解方程,判别方程x242x+9=0根的情况是( )A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根3若式子有意义,则x的取值范围是()Ax2 Bx2且x1Cx2 Dx2且x14张阳把他和四位同学的年龄作为一组数据,计算出平均数是15,方差是0.5,则10年后张阳等5位同学的年龄的平均数和方差分别是()A25和10.5B15和5C25和0.5D15和0.55我市企业退休人员王大爷2015年的工资是每月2100元,连续增长两年后,2017年王大爷的工资是每月2541元,若设这两年平均每年工资的增长率为x,根据题意可列方程( )A2100(1+x) =2541B2541(1-x)2=2100C2100(1+x)2=2541D2541(1-x2) =21006下列计算正确的是()ABCD7用配方法解方程,下列配方正确的是( )A B C D8某商品经过两次降价,零售价降为原来的,已知两次降价的百分率均为,则列出方程正确的是( )A B C D9已知关于的方程有一个根为,则它的两根之积为()A3B2CD10若,为实数,且,则的值为( )A2B-2C1D-1二、填空题11=_12一元二次方程3x(x3)=2x2+1化为一般形式为_13若方程(k为常数)有两个不相等的实数根,则k取值范围为 14已知,是方程的两个根,则_15已知,则_16已知a,b是方程x2x3=0的两个根,则代数式a2+b2的值为 17某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,设每千克应涨价x元,则可列方程为_18已知x=+1,y=-1,则x2+xy+y2=_三、解答题19计算(1) (2)20解方程(1):; (2)21某小学三年级到六年级的全体学生参加“礼仪”知识测试,现将有关数据整理后绘制成如下“年级人数统计图”和尚未全部完成的“成绩情况统计表”,根据图表中提供的信息,回答下列问题:成绩100分90分80分70分60分人数21 40 5 频率 (1)测试学生中,成绩为80分的学生人数有_名;众数是_分;中位数是_分;若该小学三年级到六年级共有1800名学生,则可估计出成绩为70分的学生人数约有多少名?22已知关于的方程(k2)2k0(1)说明:无论k取何值,方程总有实数根;(2)若方程有两个相等的实数根,求出方程的根.23如图,在ABC中,B90,AB6cm,BC8cm,动点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动(不与点B重合);动点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动(不与点C重合)如果P、Q分别从A、B同时出发,出发多少秒后,四边形APQC的面积为16cm2?24因快手及抖音等新媒体的传播,衢州水亭门已成为最著名的旅游景点之一,2019年“十一”黄金周期间,接待游客已达万人次衢州美食无数,一家特色小面店希望在长假期间获得较好的收益,经测算知,该小面的成本价为每碗6元,借鉴以往经验:若每碗小面卖元,平均每天能够销售碗,若降价销售,每降低1元,则平均每天能够多销售碗.为了维护城市形象,规定每碗小面的售价不得超过元,则当每碗小面的售价定为多少元时,店家才能实现每天盈利元?参考答案1A2D3D.4C5C6C7B8B9B10C1112x29x1=013141516717(10x)(50020x)6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论