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文档简介

人教版九年级化学下册第九单元课题一,溶液的形成,剑阁县普安中学杨永华,说课内容,课标摘引,1,2,3,4,价值分析,学情分析,能列举常见的溶液,知道很多的反应在溶液中进行,对溶液的认识仍是感性的、不系统的。,具备基本的实验技能和一些科学研究方法，独立设计实验的能力尚不具备。,从微观上认识溶液的形成过程。,学习难点,1、建立溶液的概念；2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。,学习重点,说课内容,水孩子,青少年文学经典名著,查尔斯金斯利,1,2,3,4,5,随着水孩子轻快的脚步，一起体味喜怒哀乐，一起学会用两只眼睛看世界，一只属于感性、童真，一只属于理性、科学。,新出世,教学过程,纯净物,初识人间五味,1,与食盐、蔗糖、酒精的相遇，变成不同味道的溶液,蔗糖,食盐,检测糖水的密度,数字化仪器,均一性特征,稳定性特征,混合物,溶液,溶液,概念：溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。溶质：被溶解的物质。溶剂：能溶解其他物质的物质。,特征：均一性稳定性混合物,氯化钠溶于水,蔗糖溶于水,酒精,二氧化碳,均一、稳定,酒水混合物,溶质除了固体、还可以是液体、气体等,方知人间亲疏,2,与碘和高锰酸钾相遇，知道碘不能大量溶解，高锰酸钾可以,碘不能在水中大量溶解，高锰酸钾可以,碘,高锰酸钾,碘可以在汽油中大量溶解，高锰酸钾不行。,汽油也可以是溶剂。,溶质与溶剂的辩证关系,不同溶质在同种溶剂中溶解能力不同，同种溶质在不同溶剂中溶解能力也不同。,明辨人间真假,3,与油相遇，分辨乳浊液与溶液的异同,假溶液,乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。,洗洁精的乳化作用,敏感人间冷暖,4,与食盐、硝酸铵、氢氧化钠相遇，感受不同的温度变化,食盐,硝酸铵,氢氧化钠,溶解时的吸热和放热现象当Q扩散Q水合，水溶液温度降低；例如：NH4NO3当Q扩散Q水合，水溶液温度升高；例如：NaOH当Q扩散Q水合，水溶液温度不变；例如：NaCl,水的温度,氯化钠溶液,氢氧化钠溶液,硝酸铵溶液,观察气球,观察红墨水,终悟人生真谛,5,与不同种溶质相遇，悟出合作可以创造更大价值,说课内容,杰出的舞台目标检测1,我能够与下列哪种物质形成溶液？,面粉,食盐,汽油,53,为什么生活中用加了洗洁精的我或汽油都能除去油污？,汽油除油污,杰出的舞台目标检测2,？,56,每个人都有两面性。坚强的外表，掩饰不了我的脆弱！为了我们的生存环境！请爱护水资源！,善于合作，勇于尝试。在短暂的人生道
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