2019-2020年六年级语文下册第二单元试卷.doc

2019-2020年六年级语文下册第二单元试卷一、看拼音写词语：（14分）wng t kng zh wn li j j jin mi yo y yn li l（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhn dng x mi cn rn w g j sh f yng p s（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、“六一”儿童节学校举行演讲比赛，有八位同学参赛，他们分别姓“杨、康、周、李、安、陈、王、董”，如果演讲的顺序按上述同学姓的音序排列，那么第一位上场的同学姓（ ），第五位上场的同学姓（ ）。（4分）三、读下列古诗，写出带点诗句喝什么农具有关系：（4分）1、昼出耘田夜绩麻。（ ） 2、童孙未解供耕织。（ ）3、锄禾日当午，汗滴禾下土。（ ）4、春种一粒粟，秋收万颗子。（ 、 ）四、按要求完成句子练习：（5分）1、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改变句型，使句子语气加重） 2、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（原句修改病句）3、路口的红绿灯正在交替闪烁着。（改成拟人句） 4、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句） 5、照例子续写句子：如果你种下的是汗水，收获的将会是无限的希望。如果 ， 五、填空：（15分）1、因为（ ）所以说聂将军是“活菩萨”；因为（ ）所以说聂将军是“中日友谊的使者”（4分）2、李清照曾经写过一首怀念项羽的诗，内容是： ， 。 ， 。（3分）3、半截蜡烛生动记叙了（ ）期间，法国的一个普通家庭母子三人（ ）的故事，赞扬了伯诺德夫人及子女（ ）。（3分）4、卢沟桥烽火一文记叙了（ ）的经过。这个事件发生在（ ）年（ ）月（ ）日，它拉开了（ ）的序幕。（5分）六、排列乱句：（5分）（ ）“他在电话中说马上去县医院，我还没有来得及问他哪儿不舒服，他就挂机了。”（ ）“你怎么知道的？吴亮！”（ ）“那么，他在电话中告诉你哪儿不舒服了么？有没有去医院？”（ ）“我知道了，等会儿我打电话去医院询问一下。”（ ）“他早晨打电话给我，请我替他跟你请个假。”（ ）“王老师，李华身体不舒服，他不能来参加庆六一演出了。”七、选择合适的词语填空。（5分）果然 竟然 确实 其实 凝望 凝视 虽然但是 宁可也不 与其不如 因为所以1、我（ ）着夏夜的星空，不仅想起牛郎织女凄美、感人的故事。2、（ ）地上本没有路，走的人多了，便成了路。3、“功夫不负有心人”，表姐（ ）考上了向往已久的名牌大学。4、（ ）说从明天开始努力，（ ）从今天就做起。5、（ ）台湾是中国领土，（ ）我们盼望台湾早日回到祖国的怀抱。八、短文分析：（一）（10分）英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。1、“顷刻间”表示时间（ ），在短文中我们还可以用“（ ）”、“（ ）”来替换。2、仿写词语。例：狼狈而逃（一个成语中有两个动物）（ ） （ ） （ ） （ ）3、这段话用了一系列的动词，如“举起、（ ）、（ ）、砍去”，这些词语体现了中国守军奋勇抗击的英雄形象。（二）（13分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。“走吧 ”同伴说 “现在，它大概又表演潜水了。”1、请在文中方框处填上恰当的标点。（1分）2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）掩盖（ ） 惊奇（ ）3、文中破折号的作用是：A声音延续 B解释说明 C意思转折 （ ）4、文中省略号的意思是：A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止（ ）5、“话没说完，就沉没了。”句中“没”字的读音不同，意义不一样。前一个“没”字的读音是（ ），后一个“没”字的意思是（ ）。6、“身上的跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指：（2分） 7、这则寓言刻画小猫是主要采用方法是：A语言描写 B动作描写 C心理描写 （ ）8、本文写作顺序是：A先总后分 B总分总 C先分后总 （ ）9、用简洁的寓言概括这则寓言的主要内容： 。（2分）10、这则寓言告诉我们：（ ）A做人要乐于助人，不能无动于衷 B做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测C做人要诚信是在，不要自欺欺人 D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲九、作文：（25分）材料：牛能耕地,大象能搬木头，啄木鸟能给树治病。不久，他们之间发生了争执，聪明的猴子当法官。从此，他们明白了要求：根据材料自定题目，抓住“争执”和“明白”，大胆想象，编写一篇童话故事。力求写清事情前因后果，力求语言生动、有趣味。字数在450左右。 附送： 班级： 姓名 学号 六年级语文第二单元质量检测制卷人：张金雷 满分：100分 得分： 一、请认真书写下列句子。（5分）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 二、看拼音写词语（10分） xns yng yq hi wng t ji dun( ) ( ) ( ) ( ) ( )p sh chfng x mi w g fng hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“”正确的读音（3分） 银屑（xi xu） 惬意（xi qi） 凌晨(lng ln)明晃晃(hung hung) 敌忾（ki q） 顷刻（qng qng）四、填字成词，并选择填空。（8分） ( )耳( )聋 万( )俱( ) 如( )如( ) 同( )敌( )( )不( )防 众( )悬( ) 至( )至( ) 蓄( )已( ) 、这次灾难( )，造成了很大的损失。、我们党对失足少年的教育和挽救可谓是( )。、我们在敌我双方( )的情况下，取得了胜利。五、按要求写句子（6分）(1)、少校瞧了瞧这小姑娘说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（提示语在中间） (2)、低头唉声叹气。振作精神发奋图强。（用关联词连城一句话） (3)、按要求把句子把补充完整大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力； ， 。六、按课文内容填空。（28分）1、本学期我们要养成 、 的习惯。2、抗日战争爆发是 事变，抗日战争于 结束。这次事变的意义是 。我们还认识了 聂将军，发生在 ， 的伯诺德一家。3、夏日绝句诗中表达了自己的人生观： ， ，4、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_ _ 、 。 5、我们不但要认真读书还要关心国家事情，我就会想到 ， 。6、长江之歌中体现它有母亲般情怀的句子是： ， 。你还知道有关长江的古诗 。7、“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是 _。我觉得它还像 _和 _ 。文中描写日落的句子我还喜这句 _8、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_，春日的 _，夏日的_，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 一幅画，是_ ，是 _ 。”七、阅读理解（20分）（一）冬天，深褐色的海面显得很凝（nn nn ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qi q)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时（竞 竟）把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚 慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。1、用“”选择正确的读音或汉字。（3分）2、解释词语。（2分）前赴后继：_。 锲而不舍：_。3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到_。“竟”你读出了作者的_ _之情。（2分）4、这段话中把涌浪比作_和_。（2分）5、“小山似的海浪”、“雷鸣般轰响”你想到 和 成语。（2分）如果麦子没有考验上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的， ， ，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、联系上下文理解下列词语。（2分）风调雨顺： 祈祷： 2、把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）3、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）4、下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（1分） 上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”5、联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（1分）6. 文章点明主旨的句子是哪一句？请用“-”画出。（1分）7、学了这篇短文你有什么样的收获？（2分） 八、作文。（20分）在生活中，是否有人曾经误解