2019年三年级语文下册期末复习-按课文内容填空2-小学三年级新课标人教版.doc

2019年三年级语文下册期末复习-按课文内容填空2-小学三年级新课标人教版一、积累填空。（15分）1如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有风、雪、鱼、露，没有草、 、 、兽，自然也不会有 。（太阳，5分）2七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月， 。（乞巧，2分）3云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ，碧海青天夜夜心。（嫦娥，2分）4碧玉妆成一树高， 绿丝绦。不知细叶谁裁出， 。（咏柳，4分）5海内存 ，天涯若比邻。（王勃，“读读背背”，2分）二、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）1我会写珍惜时间的格言： （2分）2写出一句描写月亮的古诗： （2分）3歇后语：韩信点兵（ ） 包公断案（ ）我也还会写一句课外积累的歇后语 （2分）4本学期学过的神话故事有： 和 课外，我还读过的神话故事有： 和 （2分）ww w.xkb 1.c om5本学期学过的寓言故事： 和 。课外我还读过的寓言故事有： 和 （2分）三、按课文内容填空。1、莫西奥图尼亚大瀑布真是 。这里 ，景色十分 。2、有了太阳，地球上的 和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能 、 。3、少壮不努力， 。4、 ，冰在薄处裂。5、有雨山戴帽， 。6、爸爸等于跟我说了一个谜。这个谜比“ ， ”还让我感到可怕，比“ ， ”更让我有一种说不出的滋味。7、如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 。8、日日行， ；常常做， 。 9、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他 。10、“慈母手中线，_。”是唐代诗人孟郊 中的诗句。四年级（上）一、诗文冲浪网。1.本学期，我们在语文书上学习了不少的对联，请写出你最喜欢的一副。_ _。新课 标 第 一 网3.学了游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。二、按课文内容填空。（10分）1、那些叶子绿得（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就漾起（ ），（ ）。 （爬山虎的脚）2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被（ ）得颤动起来。 （观潮）3、默写题西林壁：_，_。_，_。三、课文回音壁。（填空并作答）1.刚进里院，一墙 爬山虎扑入眼帘。夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像温柔的小精灵一样在上面 ， 迷人的光彩。（每格0.5分）2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。（每格0.5分）这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从、_和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（每格1分）3. 童话既引人入胜，又给我们有益的启示。（1）学了幸福是什么一课，我最大的收获是懂得了_。（2）巨人的花园里原来常年_着孩子们_。后来却天天狂风大作，_，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、_的心。读了巨人的花园，我懂得了： ；本学期我还读了 等童话故事，其中，我最喜欢的人物是 因为 。4、当我们想了许多办法也没解决困难，这种处境可以运用诗句“_”来形容。当寻找到了解决的办法，豁然开朗时，可以用诗句“_”来表达。附送：2019年三年级语文下册期末试题解析及答案小学三年级新课标人教版 春天到了，桃花开了。（改为拟人句）w W w .X k b 1.c O m 8、比一比，谁的积累多。(6分)千里送鹅毛,_ _ 。 本册书，我积累的有关珍惜时间的格言或诗句： 。本册书，我积累的描写月亮的诗句有： 。二、口语交际（3分）攀枝花市正在开展“五创联动”活动，为了我们有一个洁净美丽的校园环境，作为一位小学生，你准备怎么去做一名环保小卫士呢？2019年三年级语文下册期末试题解析及答案小学三年级新课标人教版题 号一二三四卷面总 分总分人得 分得 分评卷人 春天到了，桃花开了。（改为拟人句）w W w .X k b 1.c O m 8、比一比，谁的积累多。(6分)千里送鹅毛,_ _ 。 本册书，我积累的有关珍惜时间的格言或诗句： 。 ；常常做，不怕千万事。我能从本学期学过的古诗句“_ ，_ _ 。”中感受到无私伟大的母爱。本册书，我积累的气象谚语有: _， 。本册书，我积累的描写月亮的诗句有： 。得 分评卷人二、口语交际（3分）攀枝花市正在开展“五创联动”活动，为了我们有一个洁净美丽的校园环境，作为一位小学生，你准备怎么去做一名环保小卫士呢？ _ 得 分评卷人三、阅读积累与运用（14分） （一）阅读一个小村庄的故事选段，回答问题。（6分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。（3分） 出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ） 2、树木被人们砍去做什么了？请用“ ”在文中画出有关的语句。（1分）3、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 。（2分） （二）阅读下面文章,然后回答问题。（8分） 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 ，泪水涌了上来，心里默念着：爸爸呀爸爸， 明天明天我不午睡了。我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：妈妈呀妈妈，明天明天我不喝绿豆汤了w W w . x K b 1.c o M1给这篇短文定个题目，写在短文前的横线上。（1分） 2读画“”句子，找出写爸爸的动作的词，并写下来。（4分） 3从文中找出一句比喻句，用“”划出来。（1分） 4读了这篇短文，你有什么感受？（2分） 得 分评卷人四、习作（25分） 新课 标第 一 网请