九年级历史下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版_第1页
九年级历史下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版_第2页
九年级历史下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版_第3页
九年级历史下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版_第4页
九年级历史下册 第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课 法西斯势力的猖獗习题课件 新人教版_第5页
免费预览已结束,剩余13页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5课法西斯势力的猖獗,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)德国纳粹政权建立的背景、标志、反犹暴行以及影响。(2)日本法西斯化的标志和影响。(3)掌握“希特勒当上总理”“燃烧中的德国国会大厦”“德国法西斯迫害犹太人”“军国主义化的日本少年”等重要图片。,2.重、难点:(1)重点:德、日法西斯专政的建立,欧、亚战争策源地的形成。(2)难点:第二次世界大战前德、意、日侵略扩张给世界带来的影响。,一、纳粹政权的建立1.背景:(1)经济危机严重打击了德国,_激化。(2)以希特勒为首的法西斯组织纳粹党趁机崛起,势力发展壮大。2.建立:1933年,_上台,集总统和总理大权于一身。,社会阶级矛盾,希特勒,3.暴行:(1)制造“_”,打击德国共产党。(2)解散一切工会,取缔其他政党。(3)强化专政机器,加强思想控制。(4)掀起迫害_的狂潮。4.影响:世界大战的_策源地形成。,国会纵火案,犹太人,欧洲,二、意大利法西斯政权的建立1.背景:第一次世界大战后,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨。2.建立:_年,法西斯党徒向首都罗马进军,法西斯专政在意大利建立起来。三、日本法西斯政权的建立1.背景:(1)经济危机打击下的日本阶级矛盾异常尖锐。(2)日本_是日本法西斯势力的支持者和集中地。(3)少壮派军官发动兵变失败。,1922,军部,2.建立:1936年,日本_建立。3.影响:世界大战的_形成。四、法西斯势力的勾结1.勾结:德、意、日相互勾结,形成侵略性的军事政治集团“_”。2.危害:对世界和平构成了严重威胁。,军部法西斯专政,亚洲策源地,柏林罗马东京轴心,1.法西斯专政的实质就是对内实行恐怖统治,对外实行侵略扩张。2.面对危机,美国实施罗斯福新政,通过国家干预经济摆脱了危机;德、日法西斯势力利用经济危机建立法西斯专政,加剧了世界局势的紧张。3.在第一次世界大战打击下,意大利走上了法西斯统治道路,受经济危机的影响,德国、日本走上了法西斯道路。4.德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗的统治,它们相互勾结,对世界和平与进步事业构成了严重威胁。,德、日法西斯政权的建立,意大利法西斯政权的强化,都是经济危机导致了资本主义社会政治危机,国内阶级矛盾激化的结果。法西斯政权是最富侵略野心、最反动的独裁政权。它们对内实行法西斯独裁恐怖专政,对外竭力推行侵略扩张。山雨欲来风满楼,侵略性军事政治集团轴心国集团的结成,预示着第二次世界大战的狂风暴雨即将来临。,探究主题1德日法西斯的暴行1.镜头一暴行肆虐,国人“心痛”:,镜头二一跪与一拜:,【探究思考】(1)镜头一再现了德国和日本哪些法西斯暴行?看到这些场景,你的感受是什么?【参考答案】暴行:德国:纵火烧毁德国国会大厦;疯狂杀害犹太人。日本:731部队在中国做细菌试验。感受:角度一:令人触目惊心、惨不忍睹;角度二:对法西斯暴行表示强烈愤慨;角度三:对遇害者表示同情等。,(2)镜头二中的“一跪与一拜”反映了战后德、日两国领导人对法西斯暴行的态度。你认为谁是明智的?并说明理由。【参考答案】德国。德国敢于正视历史,热爱和平,顺应和平发展的时代主流;而日本却背道而驰,歪曲历史,最终将自食其果。(3)历史不容篡改,一衣带水的邻邦需要永久的和平,你认为要保持中日关系健康发展日本必须处理好哪些问题?【参考答案】正视历史,以史为鉴;承认侵华罪责;与中国人民取得共识,共创和平与繁荣等。,探究主题2“柏林罗马东京轴心”2.阅读下列材料:材料一1929-1933年经济危机对徳、意、日的影响:,材料二国会纵火案和九一八事变:材料三1937年,希特勒得意地说:“三个国家联合起来,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角”“准备实现它们的权利和确保它们的生死利益。”,【探究思考】(1)结合材料一、二和所学知识分析德、意、日三个法西斯政权在建立背景方面具有的共同点。【参考答案】19291933年世界经济危机导致了严重的政治危机,德、意、日三国垄断资产阶级都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。对内:都实行法西斯独裁恐怖专政;对外:都极力推行侵略扩张政策。,(2)材料三中希特勒所指的“三个国家”结成的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论