2020春三年级数学下册 第六单元 简单的统计活动第1课时课件 西师大版

,第1课时简单的统计活动（1）,第六单元简单的统计活动,学习目标,能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。,进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。,情景导入,观察图片，寻找数学信息。,思考：怎样用统计表、统计图把上图的内容表示出来呢？,探究新知,统计小猫钓鱼的情况。,小猫全天钓鱼数统计表,9,8,7,24,把下表补充完整。,探究新知,从表中可以获得哪些数学信息？,“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？,小猫钓鱼的情况。,小猫全天钓鱼数统计表,9,8,7,24,探究新知,“合计”就是把每只小猫的钓鱼数加起来。,也就是三只小猫钓鱼的总只数。,小猫钓鱼的情况。,小猫全天钓鱼数统计表,9,8,7,24,探究新知,还可以用统计图表示统计的结果。,怎样用统计图表示统计的结果呢？,小猫钓鱼的情况。,小猫全天钓鱼数统计表,9,8,7,24,探究新知,小猫全天钓鱼数统计图,小白猫,小灰猫,小黄猫,探究新知,小猫全天钓鱼数统计图,你能从统计图中获得什么信息？,探究新知,小猫全天钓鱼数统计图,从图中可以直观地看出：（）钓得最多，（）钓得最少。小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。,你还能提出哪些数学问题？,小白猫,小黄猫,1,2,探究新知,这样用条形来表示数量的多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。,小猫全天钓鱼数统计图,课堂活动,下面是卫生防疫站检查并整理的某“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表。,“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表,12,9,6,30,3,根据统计表，完成统计图。,课堂活动,“美食街”30家餐馆的卫生状况统计图,优,良,中,等级,数量（家）,差,易错题型,条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（）a正确b不正确c无法选择错误解法：c,易错分析：,为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，还需要把这些数据加以整理，制成统计图，其中条形统计图的特点：能清楚地表示出数量的多少；所以条形统计图比统计表能更一目了然地看出数量的多少。,易错题型,条形统计图比统计表更能一目了然地看出数量的多少（）a正确b不正确c无法选择,正确解答：,条形统计图比统计表能更一目了然地看出数量的多少，是正确的。故选：a,学以致用,1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。,全班同学龋齿情况统计表,学以致用,1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。,全班同学龋齿情况统计表,（1）哪种情况的人数最多？（2）没有龋齿的同学有多少人？（3）统计后你有什么想给同学们说的吗？,学以致用,1.下面是三（2）班5个小组的同学回收废纸的情况统计表。,（1）全班共回收废纸（）kg，第（）小组回收的最多。（2）如果每千克废纸可卖1元，这些废纸能卖（）元？,三（2）班同学回收废纸的情况统计表,25,28,30,18,24,125,125,3,125,学以致用,2.艺术节活动中，三(1)班同学分别参加了唱歌、跳舞、绘画、书法4项活动，各项活动的人数如下表。,三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计表,10,14,8,10,42,根据统计表完成统计图。,学以致用,三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计图,唱歌,跳舞,绘画,书法,项目,人数(人),0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,学以致用,四年级同学喜欢的运动项目统计表,3.,根据下表信息,绘制条形统计图。,学以致用,四年级同学喜欢的运动项目统计图,5,0,10,15,20,人数/人,乒乓球,足球,跑步,游泳,项目,跳绳,17,18,