2020年春八年级物理下册 9.1初步认识压强（第1课时）课件1 （新版）教科版_第1页
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第九章压强,第1节压强第1课时初步认识压强,jk八年级物理下册,知识一压力的产生及其作用效果,地面厚厚的积雪,为什么人行走很艰难,而滑雪雪橇行走却很容易呢?,知识一压力的产生及其作用效果,小实验：用两个手指头顶住铅笔笔尖和笔帽,体验手指头的感觉。,知识一压力的产生及其作用效果,根据上面的实例，请思考：1.雪地上为什么会留下脚印？2.脚印的深浅为什么不同？3.用力挤压铅笔时，为什么手指会感到疼痛？两指头的感觉有什么不同？,知识一压力的产生及其作用效果,请回忆，弹力是如何产生的，大家比较一下，人站在地面上，会对地面产生压力，压力又是怎样产生的？,压力，也是物体发生形变而产生的，所以，压力是弹力的一种。,知识一压力的产生及其作用效果,1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力；2.压力产生的原因：相互接触的物体间发生相互挤压而产生的力；3.压力的作用效果：使物体发生形变。,知识一压力的产生及其作用效果,压力和重力的大小关系1.压力是弹力的一种，压力的作用点在接触布，方向与接触面垂直；而重力是由于地球的吸引而产生的，作用点在重心，方向竖直向下，压力和重力是两个性质完全不同的力，二者不能混淆。,知识一压力的产生及其作用效果,压力和重力的大小关系2.压力和重力不同，但有时压力是由重力引起的，二者有一定的关系。如：,知识一压力的产生及其作用效果,甲图：压力等于重力；乙图：压力和重力无关；丙图：压力随重力增大而增大，但小于重力。,知识一压力的产生及其作用效果,知识一压力的产生及其作用效果,在下图中，可以明显地看出，小孩双脚陷在雪地里，而乘雪橇的运动员却没有陷进去，用双手挤压铅笔两手指感觉不同，由此猜想：力的作用效果与哪些因素有关。,知识一压力的产生及其作用效果,探究：力的作用效果与哪些因素有关。实验方法：控制变量法。实验方案：如下图,知识一压力的产生及其作用效果,知识一压力的产生及其作用效果,知识一压力的产生及其作用效果,1.探究的某一因素是：。2.选用的图是：。3.探究的结果是：，。,a,b,c,d,压力的大小,a与b,知识二压强的概念及计算,为了比较压力的作用效果，物理学中引进压强的概念：同学们可以类比速度的概念。压强：物体所受的压力与受力面积之比叫压强。公式：p=f/s，f单位：n，s单位：m2，p单位：pa(帕）,知识二压强的概念及计算,例题3：一本重2.5n的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,知识二压强的概念及计算,例题4：一个质量为60kg的人，若仰躺在硬板床上，产生的压强为6103pa，躺在席梦思床上，身体与席梦思床的接触面积为0.3m2
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