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文档简介

2、第一朵杏花,1、图上画的什么花？谁能看图说说花的样子？2、画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题？,竺可桢，浙江上虞人，中国近代气象学家，地理学的奠基人，中国科学院院士。他对台风及物候的关系有深刻的研究。,自读要求,1、轻声自读课文两遍。2、画出生字词，结合生字表读准字音。3、标出小节号，难读的句子多读几遍。,株泛仰皱曾确估掌,一株泛出仰起脸吹皱曾经精确估计掌握明媚程度郑重兴冲冲绽开大概规律顷刻间,相信你会读！,再读分段,1、按时间先后顺序，本文应该如何分段？（提示：课文写了竺可桢几次看杏花的情景？）,第一段（1-5）,竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子们不知道什么原因,第二年在孩子的帮助下，竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。,竺爷爷通过常年的精确观察，掌握了气候的变化规律。,动脑思考,文中最后一个自然段在文中起什么作用？,课后作业：,1、熟练朗读课文。2、完成硬笔习字册。3、完成同步基础题目。,
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