小学高年级课外阅读训练题及答案

1小学高年级课外阅读训练题及答案难忘的八个字我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。，没有一个人比我更敬爱她。这里有一个很不一般的原因。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。我等待着然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻地说着“我希望你是我女儿”1、文中第一、二自然段的横线上，根据上下文选择合适的关联词填上。不是而是虽然但是甚至只要就因为所以2、划去文中（）里用得不恰当的词。3、“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇”这里“”的用法是（）表示底下是解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延长。4、“难忘的八个字”是哪八个字，为什么“我”认为这是难忘的八个字5、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。附难忘的八个字部分答案1、就、甚至、但是、因为2、肯定、依次、复述、根本、轻轻3、4、我希望你是我女儿。因为我一直被人瞧不起，而伦德纳夫人却不嫌弃我，还说希望我是她的女儿，是她的八个字让我有了信心，恢复了自尊，所以我认为这是难忘的八个字。5/伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。伦德纳夫人是一位很有爱心的老师，她会用心灵和学生沟通，她知道学生需要的是什么，她或许不会被说成灵魂的工程师，但她却是真正的灵魂守护者。2徐老看病一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号子。徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等着得多少时间呀低声问道徐老人太多了我去跟医院张主任说一声给你先看好不好徐老连忙摆摆手说不行不要告诉他还是按次序看好稍等一下没关系警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说“那够等的啦”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗我们要不是按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便。再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢”警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号子了。1、给短文2、3自然段加上标点。2、写出下列词语的近义词。爱惜（）宝贵（）次序（）特殊（）3、理解下面这句话的意思，哪一个是对的，打上“”。“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗”这句话的意思是A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。（）B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。（）C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。（）D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。（）4、这篇文章是按顺序来写的。5、根据事情的起因、经过、结果给短文分段，在文中用“|”表示，并概括段意。6、读短文，回答问题。徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着号子7、文章通过徐老看病这件事，赞扬了徐老的好品质。附徐老看病部分答案1、第二自然段标点，“，”第三自然段标点；“，。”2、珍惜、珍贵、顺序、特别3、B4、事情发展5、一（1）徐老去看病，候诊室的人很多。二（24）徐老说服警卫员要遵守秩序。三（5）警卫员陪徐老等着叫号子。6、自己的时间宝贵，别人的时间也一样值钱。如果他不按次序看病，别人就要多等。不能3只图自己方便，要多为别人着想，遵守看病秩序。7、自觉遵守医院看病秩序藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（ZNGCNG）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（ZHUNZHUN）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、按要求查字典，填空。卧用部首查字法应先查（）部，再查（）画。瞬用音序查字法应先查（），再查（）音节。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3、组词。跪（）饶（）栽（）猎（）临（）悔（）趵（）挠（）裁（）借（）监（）诲（）4、照样子，写词语。冷冰冰肥肥壮壮5、写出下列词语的近义词。清晰（）懊悔（）姿势（）携带（）颤抖（）忐忑不安（）6、文中的破折号起什么作用7、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想老猎人要想什么8、藏羚羊为什么向老人下跪9、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。410、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。附答案2、乞求、请求、保持、浮现6、解释说明7老猎人不明白为什么要给他下跪8/藏羚羊向老猎人下跪，是因为它想保护腹中的小藏羚羊，是一种伟大母爱体现。9因为老猎人认识到自己杀生的错误，不想再伤害生灵。10善待动物,是我们每个公民应尽的义务善待动物,是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道善待动物,是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭、日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又回来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己过去几十年，我究竟做了些什么这一生肯定要交白卷了。8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说是的我在尽力但是我已浪费了几十年他摇摇头“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了物竞天择论；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”我大喊“这些人都是人才我只是个平凡人，愚蠢的平凡人”“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”“但是，我年纪大了。”“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。你那位年轻朋友呢我问“不再年轻，已经中年啦”“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10年是空白，真正的空白。”“为什么”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”这一番话，如当头一棒，我呆了。1、写近义词。拜访（）狭窄（）困扰（）愚蠢（）2、在文中未加标点的地方加上标点。3、联系上下文，理解词语的意思。5妨碍蓦然日月如梭当头一棒4、你敬佩文中的老人吗为什么5、从达尔文、海明威、居里夫人身上，你学到了什么你还知道有关他们三个人的哪一些知识把知道的简单写下来。6、把你喜欢的句子抄写下来。7、你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。附答案1/访问窄小困惑愚笨2“，。，。”“”。3妨碍阻碍，影响。蓦然猛然，不经心地。日月如梭形容时间过得很快。当头一棒形容很大、很突然的打击。4/我十分敬佩，因为他告诉了我要有明确的目标，要珍惜时间，乐观的对待人生。他自己也是如此。（言之有理即可）5做人要有明确的目标，要珍惜时间，乐观的对待人生。6达尔文是英国，海明威是美国人，居里夫人祖籍波兰；达尔文的物竞天择论是现代生物学的开山之作，海明威有名作老人与海，居里夫人的丈夫和女儿也是诺贝尔奖获得者（答案不唯一）7最严重的浪费就是时间的浪费。布封秋你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅XUNL（）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。SHSH万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走上山坡，副带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在RNSHO。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋我赞美你啊，秋你是美丽的季节，也是收获的季节。1、把短文中的拼音写在括号里。2、写出结构相同的词语。红扑扑6默默无声硕果累累大大小小五光十色3、结合短文，写出下列词语的意思。美不胜收天际4、本文是按先再后的顺序来写的。其中，第25自然段又是按转移，写了秋天的、的景象。5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。（1）稻谷笑弯了腰。（）（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。6仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。（1）描写菊花开得很美丽的比喻句_（2）描写田间五谷飘香的拟人句_（3）描写果园硕果累累的排比句_7、用“”标出文中前后照应的句子。8、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情9、第四自然段中有三处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗10秋天悄悄地走来，走进_，走进_，走进_，走进_，一切都那么美好，你能仿照着这样的写法，写一写生机勃勃的春天吗附部分答案1/绚丽刹时燃烧2、红朴朴绿油油、白茫茫、紫盈勇、黄澄澄、黑乎乎、蓝汪汪默7默无声窃窃私语、滔滔不绝、欣欣向荣、扬扬得意、茕茕孑立、喋喋不休硕果累累喜气洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚千里迢迢波光粼粼大大小小整整齐齐干干净净工工整整红红火火平平安安严严实实五光十色三长两短七上八下九牛二虎五颜六色四面八方十全十美3、形容好的东西太多，来不及欣赏。天边。4、先概括后具体再总结；地点转移；花园、田间、果园、山坡。5拟人高粱涨红了脸。比喻那辽阔的草原，远远望去就像绿色的海洋。6（1）它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。（2）稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。（3）有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄7/你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你是美丽的季节，也是收获的季节。8/这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情。9/还有许许多多的水果，让你应接不暇。色彩斑斓，绚丽多彩，美丽得晃你的眼。各种各样的滋味，足以让你大饱口福，让你馋涎欲滴10/花园田间果园山坡春天悄悄地走来，走进田野，走进果园，走进山冈，走进小溪。红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是HNBOYFNG的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正FGI在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡1、补充词语。（）雨声（）天（）飘散（）雨点2、把短文中的拼音写在后面的括号里。3、联系短文，理解词语的意思。徘徊遮蔽4、文中的“唤”还可以换成什么词（）5、用“”出文中的反问句，并把它改成陈述句。6、读句子，联系短文回答问题。（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应写出相照应的句子。（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正FGI在红莲上面我不宁的心绪散尽了。”8这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样原因是什么现在的心情怎样原因是什么（3）“母亲啊你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么为什么要这样比喻（4）“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动在生活中，你曾受过感动吗请把自己的过的感动用几句话写下来。7、你还学过哪些描写荷花的篇章请把印象深刻的语句写下来，可以写课文片断，也可以写诗句。8、你喜欢荷花吗为什么附答案1繁杂的雨声浓阴的天轻轻的飘散心中的雨点2含苞欲放、覆盖3徘徊作者不安的来回走动遮蔽有东西遮挡4叫5“心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡”陈述句心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。6（1）那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。（2）作者原来是烦闷的，因为天气不好现在不宁的心绪散尽了，因为作者被荷叶保护红莲所感动。（3）把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。（4）写写母亲节感动示例便可。7接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。8我喜欢，因为荷花出于泥而不染。快乐人生三句话阿基米德曾经说过“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍TINYHIJIO（）。”用“”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助9了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。你使用“快乐人生三句话”，你会发现周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得WNXN、HXI了你愿意拥有一个快乐的人生吗那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧最后，让我们一起大声说一遍“”“”“”1、文中引用阿基米德的名言是什么你对这句话是怎样理解的，请写下来你还知道哪些课外名言呢试着写一两句。2、请把“我能行太好了你有困难吗我来帮助你”这三句话分别填入文划“”的地方。3、在文中第二自然段的“（）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（）”里。4、从文中找出两对近义词。（）（）（）（）5、文中所说的快乐人生三句话是什么读完后你有什么体会，试着写一写。6、说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。7、摘抄几句你认为对你最有启发的话。附答案1给我一个支点，我将翘起整个地球2、2133、如果就；天涯海角温馨和谐5、太好了我能行你有困难吗或我帮你4、珍贵可贵激励鼓励6、知识虽然是伟大的，但一个人的知识毕竟有限，如果没有自信，那么那些知识也是没用的10我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的1、给短文加上合适的题目。2、补充词语，最好不与短文相同。浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（）（）开放（）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语。（）的天（）的云（）的花（）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个句，起的作用。6、用“”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么7、用“”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“”。作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号你能再补充几句吗附部分答案1、“我爱湖”或“湖是美的”等。2深沉奔腾汹涌随风竞相翩翩4、活指生机软指柔美翡翠又称翠玉，君子以佩玉为美，固硬指君子自强自重等美德5、过11渡、承上启下6比喻句是湖是硬的那一段，把湖比做翡翠7拟人句是活泼欢快的小溪，美丽温柔的湖，伴着我的心在追逐，在嬉戏使用拟人句的好处是运用了拟人的修辞，生动形象的写出了湖的美丽，使文章更生动，事物特点更突出8、全对。10证明湖的美还有很多很多补充湖养育了生命，湖净化了心灵等九龙壁闻（）全国的艺术（）品九龙壁，是一（）用琉璃瓦砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看到了它。它那精心的造（）使我赞叹不已。九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾老雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说“你有什么了不起，敢和我较（）量吗”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿梭（）于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊再看看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（）感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖闪闪发亮，光彩夺目。闪光吧灿烂的九龙壁。1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的括号里。名明真珍坐座形型2、在文中的括号里给带点的字注音。3、写出下面词语的近义词。精美（）轻蔑（）照耀（）4、按要求从文中摘录三条成语写在下面的横线上。含褒义含贬义5、理解下面词语的意思。美不胜收惊心动魄6、在（）里填上恰当的词，使搭配恰当。（）（）（）的山峰的阳光锐利的（）（）（）7、用“”画出文中的过渡句。8、用“”画出概括描写九条龙特点的语句。9、缩写下面的句子。一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。10、第4自然段中共有（）句话，它们之间是（）关系，其中第二句是（）句。1211、用“|”给短文分段，并写出段意。12、概括本文的中心意思。13、文中那些句子把壁上的巨龙写活了这样写有什么好处。14、文章主旨可用文中哪句话概括附部分答案最佳答案1、名珍座型2、ZHOJIOPNGPISUJN3、精致轻视照亮4、美不胜收心灵手巧光彩夺目气势汹汹杀气腾腾得意洋洋5、美不胜收胜尽。美好的东西很多，一时看不过来。惊心动魄使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。6、险峻的山峰明媚的阳光锐利的尖钩7、这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。8、各有特色。它们形态各异，妙不可言，美不胜收9、黄龙和紫龙争火球。10、有（三）句话，是（总分总）关系，第二句是（排比句）。本文出自FLASH课件资源网，原文地址HTTP/WWWFLASHKJNET/THREAD1439211HTML11第一段（第1自然段）总述九龙壁造型精美，令人赞叹。第二段（第2、3自然段）具体介绍九龙壁的特点。第三段（最后一自然段）总结全文，赞美九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。12、这篇课文主要介绍了九龙壁的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。13、它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾老雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说“你有什么了不起，敢和我较量吗”以上句子采用想象的手法均把壁上的巨龙写活了。这样写生动形象地表现了壁上的巨龙造型精美，形神兼备。让读者深刻地感受到伟大艺术14、九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪13涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人然而我终将在这个大时代中工作着，我终将为中国而努力。而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是寻求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出来，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们这是我的誓言别了我爱的中国，我全心爱着的中国1、“悬挂”的“悬”字是结构，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先找部，再查画；用数笔画查字法，应查画。“悬”字有下面三种解释挂念；抬；挂。在“悬挂”中应取第解释。2、联系上下文解释下列带点词语的意思。（1）镜面模糊了。模糊（2）去驱逐它们，毁灭它们毁灭3、在本文第一、二自然段中，“我”看到了什么，听到了什么，想到了什么请用下列符号在文中画出来看；听；想（）。4、用“”标出文中的比喻句。在这个比喻句里，是把比喻成。5、下列这个句子的含义你认为哪一种是确切的，在（）里打“”。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。（1）是说许多爱国志士，为建设新中国而忘我劳动。（）（2）是说许多爱国志士，不怕流血牺牲，正在为驱逐帝国主义，建设新中国而战斗。（）（3）是说许多勇士，用他们的血和汗，为建设新中国而奋斗。（）6、根据短文内容，回答下列问题。（1）从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的（2）什么中“誓言”“我”的誓言是什么7、填空。全文是围绕这句话来写的，表达了“我”的感情。8、“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”在全文中共出现了几次从中你体会到了什么附部分答案1、“悬挂”的“悬”字是上下结构，用音序查字法，应先查大写字母X，再查音节IAN；用部首查字法，应先找心部，再查7画；用14数笔画查字法，应查11画。“悬”字有下面三种解释挂念；抬；挂。在“悬挂”中应取第3解释。（4分）2模糊无法看清眼前的景象毁灭将对方的战舰击沉3、看看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见”听听着鞭炮劈劈啪啪地响着。想，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。4、比喻句海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。把浪涛比喻成跳跃的小孩。5（2）6、（1）我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。此句表示作者主观上不愿离开。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来这里明确表明了作者将要回国报效祖国。（2）誓言是把将来自己将要完成的目的事先告知他人。作者的誓言是当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出来，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们7、围绕第一段第句写得写了“我“对国家的热爱及留恋之情8、答三次。第一次，引出离别之境，离别之情，祖国之美；第二次，讲述自己离开祖国的原因，起承上启下的作用；第三次，总括全文，表达作者对祖国之爱，希望之深。作者对祖国对热爱和不舍之情。紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样旺盛得藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，眨着点点银光，就像逬溅的水花。仔细看时，才知道时每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹“我在开花”它们在笑。“我在开花”它们嚷嚷。每一朵穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一只压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种果树。那时的说法是，花和生活腐化有必然关系。我也曾遗憾地想这里再看不见藤萝花了。15过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这淡紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、用“”划出描写紫藤萝的特点的句子。2、用“”划出面对紫藤萝作者的联想句子。3、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”从这段话中你读懂了什么4、谈你对文章最后一段话的理解。5、摘录文中的优美词句。6、题目用了什么修辞方法有何作用7、“我不由停住了脚步”有什么作用8、“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步9、请找出本文的主旨句，并结合自己的生活体验，谈谈对文章主旨的理解。参考答案1只要是描写紫藤萝开得旺，生命力强的都是的。每一朵穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。2从未见过开得这样旺盛得藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，眨着点点银光，就像逬溅的水花。仔细看时，才知道时每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花。仙露琼浆还有过来这么多年。3每个人在人生的道路上16都会遇到各种各样的困难。但是这只是暂时的，只有生命是永恒的。我们应该勇敢的面对，而不是消极颓废。4作者因为紫藤萝旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中奋斗。5随便找个比喻句或者拟人句。6、题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。7、为下文作铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。8、照应开头，收束全文。面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。（被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞）9、主旨句花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。理解遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念，要面对新生活，振奋精神，不能让悲痛压在心头。最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是弱智的小孩。在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题世界上最贵的蛋是什么蛋”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋这时，阿瓜也举手发言，高兴地说“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋”同学们笑了老师却没有笑她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说是的你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法载多载领一个人而作罢。回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊又是多么善良的宝贝是因为笨才善良还是因为善良才显得笨1、在文中空白处加上标点。2、在下面括号内不正确的读音画掉。3、倒（DODO）数第一垃圾（JJ）刷（SHUSU）洗复（FF）杂顺道载ZIZI同学174、练习上下文，写出下列词语的意思。踽踽独行作罢5、读句子，看看”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。（）A表示话没有说完B表示语意未尽C说话断断续续D表示引文又省略E表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋（）（2）“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋”（）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子（）6、短文写了关于阿瓜地哪几件事概括一下，写在横线上。7、读了课文，你最想说什么把你想说的话写下来。8、对“他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异昨杂的眼光看自己”这句话的理解，正确的一项是（）A、阿瓜不能识别别人怪异昨杂的眼光，说明他确实弱智。B、阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他的善良和坦荡。C、别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜，说明真正弱智的不是阿瓜，而是别人。D、阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光，说明阿瓜并不弱智。9、在你的班级里，也许有“阿瓜”这样的同学，我们应当正确看待他们。你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子。10、文章最后一段，作者由衷发出感叹，并提出一个难以回答也无须回答的问题，含义深刻，耐人寻味，请结合全文，简要分析其中包含的道理。附答案1、多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨2、倒数念第四声垃圾念第一声SHUA洗复杂第四声载念第四声4、步履蹒跚，行动不便。作罢不进行放弃5、1A2C3B6、短文写了一、阿瓜每天倒垃圾二、因说笨蛋最贵重而被老师夸奖三、路遇一不认识的同学想载他一起回家，可是没有空位，回家后把碍事的铁篮子弄掉以方便下一次帮助他人7、最想说的话只有心灵美才是真的美，也是最贵重的东西8、B9、要点阿瓜是一个弱智孩子，但他心地善良，关心集体（或热爱劳动），助人为乐，自尊自重（或富有自信）。10、要点弱智与善良之间没有必然的联系；要正确地、全面地看待一个人，对待弱智的孩子更要看到他的优点和长处；心地善良是做人的基本要求。星男孩今年14岁，年少的他，心灵上却承受着痛苦母亲患了癌症，父亲工作，经常出差在外。母亲很想让儿子送给她一颗星。男孩深爱着他的母亲，虽然他不知星在哪儿，怎样18去摘，但他要完成母亲最后的愿望。于是，他出发了。男孩看见星星在高高的枝头上，便兴奋地爬上树梢。可是，那里只有茂盛的树叶与欢快的小鸟。男孩忽然听到海上，于是他又来到海边，海风有点冷，浪花打着他的脚。海上撒满了星星的影子。他望天空，只间星斗满天，朝着他眨眼睛，闪闪亮亮的。男孩伸出手，可什么也没有抓住。突然，他发现脚旁边有颗海螺，（五彩缤纷，五光十色），十分美丽。男孩（捡、拿、挑、拾）起它，放在耳边，海螺中伴着海浪的声音，好象对他说“星星在海的另一边呢”男孩把海螺（装、揣、放）进口袋里。第二天早晨，男孩搭乘一艘客船，驶向海的另一边。他坚信会找到星星的，他不能让母亲失望。随着食物、金钱的减少，饥饿向他发起了挑战。于是，男孩在船上干点活，挣了点吃的。下了船，男孩来到RNDSHNGSH的城市。为了生存，男孩到一家饭店打工。他每天从早到晚不停地洗盘子、擦地，累得筋疲力尽，白胖的脸颊也黑黝黝的了。再加上老板的打骂，小小的他负担着巨大的压力。当他寂寞时，就会捧起海边拾到的大海螺，放在耳边LNGTNG。海螺中有家乡大海的声音，于是他就想起了CXING的母亲。男孩感到自己在成长。一天，男孩在市中心的广场散步。（偶尔、偶然）发现广场中正举行“成人XUNSH仪式”，市长正为刚成人的男青年（带、戴）金星，金星在他们胸前闪闪发亮。啊男孩感到好像在哪儿见过这些星。哦不是在家乡的海中见过吗忽然间，男孩明白了什么。他飞快地跑回饭店，结了工钱。他惊奇地发现，十四岁的他，竟挣了那么多钱。男孩乘船回到了家乡。他激动地推开门妈我找回星星了可是屋里空荡荡的只有房厅中坐着他MNLINLIHN的父亲妈妈呢男孩用颤抖的声音问你妈妈在前天晚上去世了那是她生前留给你的信你去看看吧爸爸指了指桌上男孩打开信，上面映出母亲亲切的字迹孩子我恐怕等不到你回来了。那颗星，我相信你会找到的。我虽然没有完成我一生的任务，但我要你自己完成。我渴望你拥有一颗成熟、透明的心灵。你父亲身体不好，工作又忙，我想，你一定已学会自己照顾自己。记住，什么事都要靠自己完成。最后，我希望你能用生命画出一道美丽的弧线。永远爱你的母亲男孩的眼泪像断了线的珍珠一样流了下来，他失去了深爱着的母亲，却找到了一颗闪亮的星成熟。1、选择恰当的词填入文中的方括号里。2、读文中的拼音，把词语依次写在横线上。RNDSHNGSHLNGTNGCXINGXUNSHMNLINLIHN3、样子写词语例黑黝黝绿油油4、请仔细读下面两个句子，看看该插在文中哪个地方，再填到文中的横线上。1男孩又跑到小丘的高顶，可那里只有绿油油的小草与淡黄的小花。2男孩手中捧着一大海螺，一心要摘取天上的星星，送给他那慈祥的母亲。5、文中空白处所加的标点，正确的是（）A“，”，。“”。“，。”。B，“，”，。“”。“，。”。19C，“，”，。“”，“，。”。D“，”，。“”，。“，。”。6、母亲要男孩寻找的星究竟是什么7、把你觉得最受感动的词句、段落抄下来，并在旁边写下你的感受。附部分答案1、五彩缤纷拾揣偶然戴2、人地生疏聆听宣誓满脸泪痕4、男孩又跑到小丘的高顶，那里只有绿油油的小草与淡黄的小花。男孩忽然听到海声，于是他又来到海边5、他激动地推开门，“妈，我找回星星了”可是屋里空荡荡的，只有房厅中坐着满脸泪痕的父亲。“妈妈呢”男孩用颤抖的声音问。“你妈妈在前天晚上去世了，那是她生前留给你的信，你去看看吧。”爸爸指桌上。6、成熟7、1“成熟“,2“我为了生存，男孩到一家饭店打工。他每天从早到晚不停地洗盘子、擦地，累得他筋疲力尽，白胖的脸也变得黑黝黝了。再加上老板的打骂，小小的他担负着压力。当他寂寞时，就会捧起海边拾到的大海螺，耳边聆听。海螺中有家乡大海的声音，他就想起了母亲。男孩感到，自己在成长“3“希望你能用生命划出一道美丽的弧线“感受1在男孩身上我们看到了中华民族的传统美德“孝”，为那份最真挚的爱而感动。2因文中母亲对儿子最后的爱而感动。最重要的有一个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分。他暗自下定决心长大一定要当科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢一天，他怀着激动的心情，给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在科学院里碰头。见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说“先考一考你再讲”孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着“11”而且，只有一道题。孩子疑惑地看看试卷，又看看老科学家；诧异地看看老科学家，再看看试卷，左思右想，不敢动笔。这时老科学家闪着深邃的目光，和蔼地说“孩子，为什么不写呢如果1加1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理，这就是科学家最重要的品质”1、老科学家认为科学家最重要的品质是什么2、本文作者的写作目的是为了（）A、告诉我们要想做科学家就要坚持真理。B、科学家最重要的品质是敢于坚持真理。C、做人做事，有了敢于坚持真理的勇气才能成功。3、照样子，写出类似的词语，多写多得。例大名鼎鼎204、结合生活实际，想一想，11还有可能是什么要写出自己的理由。5、查字典，解释下列词语。碰头郑重疑惑诧异深邃6、那个热爱科学的孩子的理想是7、在文中找出下列词语的反义词。冷漠（）放松（）严厉（）8、第四自然段中，小孩不敢动笔的原因是（）A他不知道11B他怕答错了，老科学家笑话。C他不相信老科学家会出这么简单的题来考他。附答案1那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。2/照样子写词语。左思右想左顾右盼左邻右舍左思右想白发苍苍（ABCC）生机勃勃大名鼎鼎雪花飘飘5/碰头相遇，遇见。郑重严肃认真。疑惑不明白。诧异觉得十分奇怪。深邃深的幽深6、当科学家7、冷漠（热情）放松（紧张）严厉（和蔼）8、C快指如飞的背后“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我把这句话作为座右铭。我刚转到樱花小学时，自然有些不习惯。学校里开设了电脑课，同学们都练过很长时间了，而我，摸了半天键盘还找补到一个字母。我开始埋怨自己，唉，要想提高打字速度，对我来说，真是天方夜潭由于经常落后，我开始灰心了。管他呢，干吗费那么大劲去练打字我又比不过别人，干脆不练了。回到家，我看了看家里的新电脑，嘟着嘴巴，“我们俩天生没缘分我才不理你呢”说着，我随手拿出译本书看了起来。在我漫不经心地翻着书时，突然被几个苍劲有力的字吸引住了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我思忖了一阵，我明白了从此，我下了决心，苦学苦练每天放学，我早早地跑回家，将作业完成后，便开始练习，我要从ABC练起一天，我正准备继续练习时，突然发现电脑里有一个打字程序。我打开这个程序，又发现里面有一些打字游戏，挺有趣的于是，我开始边练边玩，一练就是两三个小时，甚至忘记了吃饭。一次电脑课，我走到了电脑前面，虽然不是胜券在握，但对自己还是满有信心的。果然，我的打字速度比