2013~2015山东省高中学业水平测试会考题及答案信息技术

0主题一信息与信息技术一、信息及其特征【知识链接】1、信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。2、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。3、信息的载体语言、文字、图像、声音、视频、动画。4、信息的一般特征传递性、共享性、载体依附性、价值性相对、时效性、真伪性。二、日新月异的信息技术【知识链接】1、一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。2、信息技术又称为“ITINFORMATIONTECHNOLOGY”，主要包括电子计算机技术、微电子技术、传感技术、通信技术。3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命信息技术革命产生的标志产生意义第一次语言的使用从猿进化到人的标志第二次文字的创造使信息存储和传递首次突破时空局限第三次印刷术的发明为知识的积累和传播提供了可靠的保障第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及进一步突破时空限制第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用将人类推进数字化信息时代3、信息技术的发展趋势1多元化2网络化3多媒体化4智能代化5虚拟化（VR）。4、合理使用信息技术面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。6、界上第一台计算机（ENIAC）诞生于1946年美国，又称为冯诺依曼机，其工作原理一、存储程序，二、机内二进制体系，三、计算机的逻辑组成。三、计算机的工作原理【知识链接】1、目前的电子计算机基本采用冯诺依曼原理制造的，其主要思想是存储控制。高中信息学业水平考试知识点1输入设备鼠标、键盘、扫描仪等输出设备显示器、音响、打印机等运算器和控制器（CPU）INTEL系列、AMD系列等外部存储硬盘、U盘、软盘只读存储器（ROM）硬件存储器内部存储随机存储器（RAM）操作系统（OS）DOS（单用户）、WINDOWS（单用户多任务）、LINUX系列等计算机组成软件应用软件OFFICE系列、WINRAR等计算机的主要应用数值计算、自动控制、辅助设计（CAD）、辅助教学CAI、办公自动化、远程教育等2、信息的基本容量单位是字节（BYTE）,最小单位是位BIT。换算关系是1B8B；1KB1024B；1MB1024KB；1GB1024MB。主题二信息获取一、信息的获取过程【知识链接】1、信息获取的一般过程确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息2、信息来源的主要途径信息来源的主要途径实例优点直接获取信息实践活动、科学实验等获得的信息最可靠间接获取信息广播电视、影视资料、电子读物快捷、方便3、按照信息来源可以将信息分为文献类、口头型、电子型、实物型四种。（1）文献型信息源报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源广播、电视、电话、因特网（4）实物型信息源运动会、动物园、销售市场、各类公共场所4、信息获取的方法和工具扫描仪可以扫描图片和文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字；OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。录音设备采集音频信息（麦克风、录音笔、MP3）；高中信息学业水平考试知识点2数码相机（DC）可以采集图像信息，部分可以拍摄短片；数码摄像机（DV）可以采集音、视频信息。二、因特网信息的搜索【知识链接】1、通用资源定位符（URL）表示文件在因特网上存放的名称以及位置。URL的组成协议名或传送方式/服务器域名或IP地址端口号/路径/文件名。如HTTP/WWWSINACOMCN/INDEXHTMFTP/19216811008080/123ASP因特网的服务功能和协议（1）电子邮件EMAIL是最基本、最重要的服务功能，是最为便捷的全球通信工具之一。（2）文件传输FTP通过文件传输协议可将不同计算机之间、不同操作系统间的文件进行传递。（3）远程登录TELNET通过远程登录协议可将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。（4）电子公告牌系统（BBS）主要进行信息的发布和讨论。（5）信息浏览与检索（WWW）通过浏览器可浏览信息和检索信息。（6）电子商务（EC）通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。2、搜索引擎因特网信息查找的网络工具；雅虎是最早的搜索引擎（1）目录类搜索引擎（分类搜索引擎）搜狐、新浪、雅虎等。采用人工方式采集和存储信息。适用于“事先无法确定信息检索目标（即无关键字）”的情况。（2）全文搜索引擎（关键字搜索引擎）百度、GOOGLE等。它的整个工作过程可以分为三步搜索器从互联网上抓取网页、索引器建立索引数据库，检索器接收用户提交的关键字查询，在索引数据库中对搜索结果进行排序，并将结果反馈给用户。（3）元搜索引擎万维搜索。可以同时在多个搜索引擎上进行搜索，并将搜索结果二次加工，反馈给用户，是一种理论上比较理想的搜索引擎。（4）搜索技巧关键词提炼细化搜索条件条件越具体，返回的结果就越精确。用好逻辑命令与AND/、或（OR/|）、非（NOT/）。用什么样的搜索引擎搜索根据具体要求选择不同的搜索引擎。强制搜索通过添加英文双引号来搜索短词语。三、IE浏览器中的常用工具前进下一个页面；后退（快捷键BACKSPACE）返回浏览过的前一个页面；刷新获得最新的网页内容；主页返回到设置的默认主页；操作题掌握如何设置默认主页历史显示最近访问过的站点列表，并可以选择访问；操作题掌握如何删除历史记录高中信息学业水平考试知识点3收藏可以从收藏夹列表中选择一个站点，快速访问；或者添加新的网址到收藏夹中。操作题掌握收藏夹的基本操作（添加、删除、整理、选择并访问）A、停止（停止下载当前网页）、刷新重新下载当前网页）、按钮（回到刚访问过的上一个网页）B、主页起始页设置主页的方法“工具”菜单“INTERNET选项”命令“常规”标签在主页文本栏中输入主页的网址，若只将当前网页设成主页，只需单击“使用当前页“按钮，当前浏览的网页地址会自动输入到主页文本框中；单击“使用空白页”按钮，可将主页设成空白页。设好后，每次启动IE浏览器就能浏览起始页（主页）。C、历史删除历史记录的方法“工具”菜单“INTERNET选项”命令“常规”标签单击“清除历史记录”按钮D、收藏将网址添加到收藏夹的方法浏览网页“收藏”菜单“添加到收藏夹”命令在出现的对话框的名称栏输入保存的名称或者单击“创建到”按钮选择指定保存文件夹“确定”按钮整理收藏夹方法建立目录来分类保存收藏的快捷内容。“收藏”菜单“整理收藏夹”命令在对话框中按要求进行操作，方法同资源管理器（4）关闭浏览窗口中的图片和动画（可加快浏览速度）在“工具”菜单/INTERNET选项/高级标签，单击多媒体下的显示图片和播放动画两个复选框，去掉钩即可），单击“恢复默认设置”，又恢复IE浏览器的默认状态。设置IE浏览器的个性特色如四、因特网信息的下载【知识链接】1、文字下载选中一段文字，再使用“复制”、“粘贴”、“保存”等操作（文字处理软件WORD、记事本）。2、图片下载右键单击图片，在出现的快捷菜单中选择“图片另存为”，选择保存位置。3、网页下载在“文件”菜单中选择“另存为”，文件类型为网页（默认）类型。4、文件下载方法目标另存为（适合小文件下载）利用FTP服务（适合大文件下载）下载工具软件网络蚂蚁（NETANTS）、网际快车（FLASHGET）、迅雷THUNDERBIRD、等。下载工具的特点断点续传、多线程、批量下载。5、文件及其类型文件（FILE）是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存的。文件名组成文件名主名（由使用者自定）“”扩展名（也称后缀名，作用是标明文件的类别）高中信息学业水平考试知识点4常见的文件类型文件类型存储格式可执行文件EXE文字TXTDOCHTMPDF图像JPGGIFBMPPSD动画SWFFLA音频WAVMP3MID、RM视频AVIMPGRMVBFLVWMV压缩文件RARZIP表格XLS数据文件数据库MDBDBF5、文件夹文件夹是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间。五、OUTLOOKEXPRESS的相关知识（操作为主）【知识链接】1、设置电子信箱地址格式电子信箱地址格式用户名网络服务器的主机名。例ZHANGSANSINACOMCN和LIMINGQHSMSCOMCN2、设置用户账号1新建账户打开OUTLOOKEXPRESS窗口，选择“工具”“帐户”命令，打开“INTERNET帐户A”对话框，单击“邮件”选项卡，选择“添加”、“邮件”命令，根据“INTERNET连接向导”的提示完成电子邮件接收服务器和外发电子邮件服务器的设置任务。（2）将已有账户设置为默认值3、发送电子邮件（1）、掌握新建邮件命令的操作信纸、收件人地址、抄送、主题以及邮件正文编写。（2）、掌握带“附件”邮件的操作方法。（3）、多媒体邮件发送信的背景，信中插入图片、动画、声音等。（4）、掌握邮件发送给多个人时，每个邮件地址之间用“，”或“；”隔开。（5）、掌握发送电子邮件的几种方法“发送”、“以后发送”、“保存”、“另存为”操作的区别。4、收阅电子邮件打开“收件箱”，选中一个邮件，在预览窗口中可以阅读邮件全文。如果有附件，单击附件图标，打开相应附件，可以查看附件内容。5、转发邮件打开一个邮件，单击工具栏中的“转发”按钮，填写“收件人”和“抄送人”地址，主题默认是（FW原主题）再单击“发送”按钮，可将邮件原样发送给其他人。转发邮件时，可以编辑原文件和添加“附件”。6、回复邮件高中信息学业水平考试知识点5与转发邮件的区别在于邮件回复给“发件人”（不用自己填写），主题默认是（RE原主题）邮件正文内容是收件人自己撰写的内容。7、整理电子邮件（1）电子邮件排序A打开收件箱；B利用“查看”菜单中的“排序方式”命令，选择排序方法；或单击标题框中“发件人”、“主题”、“接收时间”等按钮进行排序。（2）信件的分组归类将电子邮件移动到一个信箱中或复制到一个信箱中。8、通讯簿选择“工具”“通讯簿（B）”命令，打开“通讯簿主标识”窗口，利用窗口中的“文件”菜单中的一些命令，掌握新建组、新建联系人、将现有联系人归组、新建文件夹的操作。9、掌握网上免费电子信箱的申请方法；学会用免费电子信箱发送和接收电子邮件。主题三信息加工一、信息加工概述【知识链接】1信息加工概念通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。2信息加工的主要目的挖掘信息的价值，方便用户使用。3信息加工的一般过程记录信息、加工信息、发布信息、存储信息。4信息加工的基本方式（1）人工方式方法灵活，使用方便，但较烦琐，易出错，费时。（2）计算机加工方式缩短加工时间，提高精度，增强处理能力。5计算机信息加工类别举例基于程序设计的自动化信息加工BASIC、JAVA、PASCAL、VB、C、C、JAVA语言基于大众信息技术工具的信息化加工WPS（国产）、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP基于人工智能技术的智能化信息加工模式识别、机器翻译、机器人应用等6计算机信息加工的过程根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或自编程序；信息录入；信息加工；信息输出；信息存储。三、信息的智能化加工高中信息学业水平考试知识点6【知识链接】1信息的智能化加工指利用人工智能技术加工信息。2人工智能人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。3人工智能技术（1）模式识别文字识别OCR光学字符识别、手写识别、语音识别等。（2）机器翻译利用计算机把一种自然语言转换成另一种自然语言。常见的语言翻译软件有金山快译、译星、万能对译等。（3）专家系统指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。（4）其他应用智能机器人、计算机博弈、智能代理（OFFICE助手）、机器证明、数据挖掘。四、文本信息的加工知识点1文本信息加工的基本概念【知识链接】1汉字起源于象形文字。2汉字编码方式编码方式作用实例输入码（外码）用于输入汉字区位码、拼音码、王码、自然码机内码（内码）用于存储汉字国标码（GB）、BIG5码（繁体）输出码（字型码）用于输出汉字点阵、向量3常用的字处理软件常用软件文件扩展名软件特征记事本、写字板TXT系统自带软件，存储容量最小WORDDOCMICROSOFTOFFICE套装软件之一，功能强大，国际通用性强WPSWPS我国金山公司开发的，更符合中文用户的使用习惯，具有民族特色DREAMWEAVER、FRONTPAGEHTMHTML网页制作工具，适用于制作在网络上流通的网页文件POWERPOINTPPT文稿演示工具，适用于制作方便演讲者表达信息的现场演示文稿4文本信息的结构化和形象化（1）项目式表达（2）表格表达（3）结构图表达（4）流程图表达知识点2WORD操作要点【知识链接】各菜单项能完成的操作如下1文件页面设置页边距、纸型、打印、打印预览2编辑查找、替换3视图页眉和页脚、工具栏4插入分隔符、页码、特殊符号、图片、文本框、艺术字、自选图形5格式（1）字体字体、字形、字号、文字颜色、上下标、着重号高中信息学业水平考试知识点7（2）段落对齐方式、左右缩进、段前段后间距、特殊格式（首行缩进）、行距（3）边框和底纹边框、页面边框、底纹（注意应用范围）（4）分栏（5）项目符号和编号（6）首字下沉6表格插入表格（行、列、单元格）、合并/拆分单元格、排序、删除设置单元格对齐方式某单元格内右击，弹出菜单中“单元格对齐方式”7图文混排设置图片格式在图片上右击鼠标，打开“设置图片格式”对话框，可在其中设置颜色和线条、大小、版式（嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方、浮于文字上方等）。五、表格信息的加工【知识链接】1EXCEL基本概念（1）EXCEL文件的扩展名为XLS（2）工作簿一个EXCEL文件就是一个工作簿。在工作簿中可对工作表进行增加、删除、重命名等操作，每张工作簿最多可以有255张工作表。（3）工作表是由行列组成的，EXCEL中一张工作表是由256列65536行组成。（4）列工作表中共有256列，每一列的内容称为字段。（5）行工作表中共有65536行，每一行的内容称为记录。（6）单元格行列的交叉点是单元格。每个单元格可以用行列号来表示唯一地址，如第4行第2列的单元格地址是B4，该单元格称B4单元格。B2D5指从B2到D5四行三列的数据区。2表格格式设置及录入数据（1）数据输入直接输入。获取外部数据数据获取外部数据导入文本文件。（2）单元格属性设置右击某单元格单元格格式，即可在单元格格式对话框中设置如下属性数据格式、对齐方式（水平、垂直）、自动换行、合并单元格、字体、边框、底纹。（3）设置列宽、行高格式行高；格式列宽。3公式和函数的使用（1）公式计算编辑栏中输入“”符号，然后通过单元格地址来引用该单元格内容，进行计算。（2）函数计算在编辑栏中直接输入函数名及参数。单击“常用”工具栏中的“FX”按钮或执行“插入函数”菜单命令，打开“插入函数”对话框，选择相应的函数并进行参数设置。（3）常用函数AVERAGE计算选中单元格中的数据的平均值均值COUNT计算所选中单元格中的数据的个数计数SUM计算所选中单元格中的数据的总和求和MAX计算所选中单元格中的数据中的最大数据最大值MIN计算所选中单元格中的数据中的最小数据最小值高中信息学业水平考试知识点8（4）自动填充功能选中某单元格，鼠标移至右下角变成黑色十字箭头即可拖动鼠标完成填充。3数据的筛选、排序、分类汇总（1）排序在数据排序操作中，可使工作表中的数据按照一个或多个字段进行排序后显示。（2）筛选在工作表中只显示符合设定筛选条件的行，而隐藏其他行。分自动筛选（主要）和高级筛选。（3）分类汇总可使数据按照不同的字段对各汇总项进行求和、求平均值、求个数等计算。并可删除汇总项。注意点先排序后汇总。4表格数据图形化（1）表格图形化的特点“简单、直观、清晰、明了”。（2）创建图表的方法有选择“插入”菜单中的“图表”命令。单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮。（3）三种常见图表适用场合类型具体用途柱形图清楚表示每个项目的具体数据，体现不同项目之间的比较折线图反映事务随时间变化的情况，可以清楚地表现出事务发展的趋势饼图清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比（4）右击图表，在弹出的快捷菜单中可以修改图表类型、图表选项、源数据、图例位置等设置。分类汇总筛选排序高中信息学业水平考试知识点9六、多媒体信息的加工知识点1图像信息的加工【知识链接】1多媒体技术的发展与应用（1）多媒体技术的发展媒体指承载信息的载体，如文本、图象、声音、动画等。多媒体一般意义上的多媒体指两种或两种以上的媒体的组合。多媒体技术即运用计算机处理多媒体信息的技术。（2）多媒体技术的应用数字化信息技术A/D转换，即（模/数转换）。高速计算机处理技术高效率压缩技术MPEG、JPEG都是采用压缩技术制作的。高容量存储技术VCD、DVD等采用高容量存储技术制作而成。高速网络传输技术目前它正朝着网络化、智能化等方向迅速发展。2数字化图像图像类型组成特点常用制作工具文件格式点阵图（位图）像素1色彩丰富的图像；2容易失真；3文件容量较大。PHOTOSHOP画图等BMP、JPEG、PSD等向量图（矢量图）数学向量1文件容量较小；2不会失真；3色调单一FLASHCORELDRAWSWF、GIF等3图像的简单处理（1）学会使用软件对图片进行裁剪、缩放、旋转、合并等简单处理。（2）图层相当于一个透明的容器，用来放置需要处理的图像元素；通常每个图层放一个或一组图像、文字元素；图层间互相并不影响；多个图层叠放在一起就形成了一幅新图。PHOTOSHOP、FLASH都有图层。主题四信息集成与发布一、信息的集成与发布【知识链接】1、信息集成将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。2、信息集成的一般过程高中信息学业水平考试知识点10阶段名称本阶段中心任务（1）选题立意阶段确定主题、设计目标；（2）设计规划阶段规划内容结构、收集加工素材；（3）开发制作阶段选择工具、实际制作；（4）评估测试阶段收集反馈、评价修正。3、信息集成工具工具类别代表软件基于页面的工具WORD、WPS、POWERPOINT、FRONTPAGE、DREAMWEAVER等基于图标的工具AUTHORWARE、方正奥思等基于时间的工具FLASH、DIRECTOR等4、信息发布有多种方式，如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。根据信息发布主体的不同可分成三类个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。二、网站设计知识点1网站的概念【知识链接】1、网站、网页、主页的概念及其相互关系。（1）网站因特网上具有相似性质、同类内容的一组信息资源。（2）网页用HTML语言写成的文件，其中包括了文本、图像、超级链接及动画等基本元素。（3）主页访问网站时出现的第一个页面，用于对整个网站进行概括性介绍。（4）网站的结构有树状结构、线性结构、网状结构。（5）网站文件夹中存放的文件类型第一类是网页文件；第二类是网页文件所连接到的图像、音频与视频等资源文件；第三类是WEB数据库和程序文件。2、静态网页、动态网页及其区别。（1）静态网页可简单地根据用户的请求传送已有的页面，无法实现各种个性化的交互功能，日常维护也十分烦琐。（2）动态网页则是指包括动态HTML效果、ASP、PHP、CGL和JSP等网页技术在内的能提供个性化信息服务的页面。它由计算机实时生成，具有日常维护简单、更改结构方便、交互功能强大等优点。3、简单的动态HTML效果（网络技术应用P106）选中要添加效果的文字或图片，执行“格式动态HTML效果”菜单命令，在弹出的DHTML效果工具栏中设置触发事件、效果类型及其设置内容。知识点2网站的规划与设计【知识链接】1、网站设计。（1）网点主题；主题要小而精、题材是自己擅长和喜欢的内容。（2）网点名称要与主题紧密相关、要有意义、要上口悦耳易记。（3）网站栏目设置要紧扣主题、将最有吸引力的内容列在栏目、方便访问者浏览。高中信息学业水平考试知识点11（4）网站版面设计主次分明，斤斤有条。（5）设计网站风格网站标志（LOGO）的创意来自网站的名称和内容。它可以是中文、英文字母，可以是符号、图案，可以是动物或者人物等。色彩的应用是“总体协调，局部对比”，一个网站的标准色彩不超过3种。使用特别的字体时，最好采用图片的形式。（6）收集素材分类存放、见名知意。2、网页制作工具。（1）HTML语言超文本标记语言，使用一组特定的标记来描述网页的结构。HTML文档是文本格式的文件，可以用任何一种文本编辑软件（如WORD、写字板或记事本等）来编辑，保存后将文件的扩展名改为HTM或HTML即可。（2）“所见即所得”型网页制作工具这类工具中的HTML代码由FRONTPAGE后台自动生成；如FRONTPAGE、DREAMWEAVER等。DREAMWEAVER、FLASH、FIREWORKS统称为“网络三剑客”。三、网页制作（操作重点）【知识链接】1、站点（1）作用用于保存、调试创建的网页和素材。（2）建立站点“文件”“新建”“站点”。2、表格（1）作用对网页进行布局。（2）新建表格“表格”“插入表格”。（3）设置表格属性（大小、边框的粗细、对齐方式、背景等）右击表格“表格属性”。（4）设置单元格属性（合并及居中、单元格中的对象的对齐方式）右击单元格“单元格属性”。3、超链接（网页制作中的重点和难点）（1）建立超链接第一步选取链接源（文字或图片）；第二步“插入”“超链接”；第三步确定链接目标WEB、EMAIL、文件、书签。（2）热区链接是一种特殊的超链接，它利用热区工具在一幅图中定义若干个区域，每个区域中指定一个不同的超链接，当单击不同的区域时便可以跳转到相应的目标页面。4、表单（1）作用用来收集网页浏览者信息。（2）表单组件单行文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单等。（3）新建表单“插入”“表单”。5、框架网页。（1）作用将浏览器窗口分割成几个相对独立的小窗口，每个小窗口显示一个单独的网页，这样就可以高中信息学业水平考试知识点12同时浏览不同的网页文件。（2）新建框架网页“文件”“新建”“网页”“框架网页”标签选择所需的框架类型。（3）框架间的超链接右击链接源（文字或图片）“超链接”确定链接目标选择目标框架。（4）保存框架网页“文件”“保存”。6、添加网页元素。（1）插入水平线。“插入”“水平线”。（2）插入图片。“插入”“图片”“来自文件”选取所需图片文件。（3）插入FLASH动画。“插入”“高级”“插件”选取FLASH动画文件。（4）插入GIF动画。“插入”“图片”“来自文件”选取所需GIF文件。（5）插入动态组件。“插入”“组件”选择对应组件（滚动字幕、悬停按钮等）7、网页属性设置。（1）执行“格式”“背景”或右击网页“网页属性”；（2）在“背景”选项卡，设置背景图片或背景颜色；（3）在“常规”选项卡，设置背景音乐。四、动态网页技术知识点4HTML语言的基本应用【知识链接】1、HTML文件的基本结构。2、HTML中的基本元素。（1）网页标题放置网页的标题名（2）图片（3）文字文字粗体，下划线，斜体（4）表格（5）超链接文字链接链接文字图片链接五、网站的发布高中信息学业水平考试知识点13知识点8网站的发布与管理【知识链接】1、网站发布信息的主要方式。（1）在网上邻居中发布设置“共享”文件夹。（2）在本机上发布选择FRONTPAGE、DREAMWEAVER提供的功能发布；使用PWS或IIS进行发布。（3）在因特网上发布借助常用上传工具CUTEFTP、LEAEHFTP、WEBPUBLISHER等。2、网站发布信息的过程。（1）发布前检查网站、预览网页、检查下载时问。（2）发布后维护网站不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。宣传网站告诉别人网址、利用电视广播宣传、在BBS上发帖子、与其他相关网站交换友情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。3、IIS的设置（网络技术应用P124）（1）“开始”“控制面板”“管理工具”“INTERNET信息服务”；（2）打开“INTEMET信息服务”控制台，右击“默认WEB站点”“新建虚拟目录”；（3）按照向导输入虚拟目录的别名、WEB站点内容目录、访问的权限等，最后完成IIS的设置。AFRONTPAGEBCUTEFTPCIISDOFFICE二、信息资源的管理【知识链接】1、PDA（个人数字助理）俗称掌上电脑，可以记录个人日程安排、待办事项，具备电话簿、计算器、电子词典等功能，还可以与计算机相连进行信息交换。2、资源管理器是WINDOWS系统提供的信息资源管理工具，它采用目录树树型结构实现目录管理，可以方便、清楚、直观地管理和查找文件和文件夹。3、收藏夹是浏览器提供的管理工具，可按一定主题分类，通过创建、重命名、删除等操作，分类管理常用网站。4、BLOGWEBLOG，博客或网络日志是网络上一种表达个人思想、存储信息资源的工具，可用来保存学习笔记，上传文档、图片、声音、视频文件等资源，可将其设置为“公开”或“保密”。5、电子表格具有信息管理和数据统计的双重功能，可用于电话号码簿、统计报表管理等。6、通过“网上邻居”或其他途径，可以访问网络计算机上的共享文件，实现协作资源管理。设置本机共享文件夹右击要设置为共享的文件夹“属性”“共享”选项卡选中“在网络上共享这个文件夹”选项单击“确定”即可。访问共享文件夹双击“网上邻居”，访问所在网络上的共享文件夹。三、数据库信息资源管理【知识链接】1、数据库的概念。（1）数据库与电子表格一样，也是一种结构化的信息存储和表达方式。高中信息学业水平考试知识点14（2）数据库技术在存储和管理大量数据并实现高效检索方面具有特别的优势。（3）数据库中的数据可以被多个用户、多个应用共享使用。（4）数据库软件如FOCPRO、VFP、ACCESS等2、数据库的组成。3、数据库管理系统和数据库应用系统。1数据库管理系统简称DBMS可以让用户方便地实现数据库的建立和管理。2数据库应用系统是利用数据库技术开发的针对具体行业或部门的信息管理软件。4、ACCESS是典型数据库管理系统，相应数据库文件的扩展名为“MDB”，其基本操作有1启动和退出；2打开已有的数据库；3创建简单表；4添加、删除、修改记录；5新增字段；6修改字段类型；7创设主键。主题六因特网的使用一、因特网服务、应用发展趋势【知识链接】1因特网的服务类型分类功能描述举例通信类想使用者提供多向性的信息交换电子邮件、BBS信息类使用者能够取得网络中的各项资源，包括文字、图形或多媒体的档案远程登录、文件传输检索类使用者能够便捷地找寻所需的信息WWW（1）远程登录（TELNET）通过远程登录协议（TELNET），可以将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。目前非专业人士很少使用远程登录服务，原因有三点一是个人计算机的性能越来越强；二是TELNET的安全性欠佳；三是不易使用。（2）文件传输（FTP）通过文件传输协议（FTP）可以将不同计算机之间、不同操作系统之间的文件或文件夹进行传递。登录方法一是匿名登录（ANONYMOUS）用户可以免费获取丰富的网络资源。二需提供用户名和密码通常供内部使用或提供收费服务。FTP传输软件IE浏览器、CUTEFTP，WS_FTP等。注远程登录与文件传输的区别TELNET远程登录后用户具有与本地计算机管理员相同的权限。FTP只允许用户对远程计算机上的文件进行有限的操作。字段（每一列对应的一个属性）记录（每一行对应的一个实体）数据表组成组成关系数据库组成高中信息学业水平考试知识点15（3）信息浏览和检索（WWW）通过浏览器可以浏览信息和检索信息。（4）电子公告牌系统（BBS）用户利用网页浏览器可以直接使用BBS，电子公告牌按不同的主题分成很多个布告栏，使用者可以在这里阅读他人的看法，也可以发帖表达自己的观点、参与讨论。（5）电子邮件（EMAIL）它是最基本、最重要的服务功能，通过电子邮件系统可以快速地将文字、图像、声音等文件发送到因特网触及的任何地方。EMAIL侧重于发送小容量的文件（6）电子商务（EC）通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。总的说来，因特网服务是通过信息交流、信息获取和资源共享等功能来实现的。2因特网应用的发展趋势（1）网格计算是分布式计算的一种，即数据的处理不是由一台机器完成，而是由多台计算机协作完成。（2）虚拟现实技术（VR）它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支。（3）无线网络应用灵活、安装快、不受地理环境限制。A三、网络应用的安全与保护【知识链接】1主要威胁计算机病毒、黑客入侵。2计算机病毒的概念与防治（1）计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。（2）计算机感染病毒的途径移动存储设备如磁盘、光盘等和网络（主要为下载资料和电子邮件）。（3）计算机病毒的特性有传染性、寄生性、潜伏性、爆发性、破坏性等。（4）计算机感染病毒的现象打开程序的时间比平时长，运行异常；磁盘空间突然变小，或系统不能识别磁盘设备；有异常动作，如突然死机又自动重新启动；访问设备时有异常现象，如显示器显示乱码；程序或数据无故丢失，找不到文件等。发现一些来历不明的隐藏文件；访问设备的时间比平时长，如长时间访问磁盘等现象；上网的计算机出现不能控制的自动操作现象等；文件的长度发生变化等3黑客指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人。4网络安全的防护措施高中信息学业水平考试知识点16（1）购买正版杀毒软件安装并定时升级；杀毒软件只可以查杀病毒库中的已知病毒。（2）安装防火墙防火墙分为软件防火墙和硬件防火墙；防火墙架在用户的计算机和因特网之间。（3）对重要数据进行加密处理常用的加密算法对称密钥加密算法是使用同一密钥进行加密和解密的，又称为会话密钥加密算法。公开密钥加密算法是使用不同的密钥进行加密和解密的，又称为非对称密钥加密算法。替换法是一种常用的加密方法在设置密码时，密码长度在8位以上，最好是由大小写字母、标点、数字以及控制符等组成，并有规律地更换。常用的密码破解手段穷举法黑客字典法猜测法（4）定期下载并安装新的操作系统补丁程序；（5）经常对电脑上的重要数据备份；（6）不使用来历不明的软盘、光盘。不得不使用时，必须使用最新版本病毒库的杀毒软件进行病毒查杀。（7）不非法复制别人的软件；（8）对网络上下载的各种免费和共享软件，要先进行病毒查杀再安装使用。另外，最好从一些知名的网站上下载软件；（9）要谨慎处理收到的电子邮件的附件；（10）最好不要接收在用QQ聊天的时候对方发过来的一些网址和文件等。主题七网络技术基础一、计算机网络概念、功能【知识链接】1、计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统。2、计算机网络的三大功能数据通信、资源共享、分布处理。【同步练习】1、在处理洲际导弹升空及飞行问题时，网络中的所有计算机互相协作，各自完成一部分数据处理任务，体现了网络的功能。A资源共享B分布处理C数据通信D安全验证2、计算机网络给人们带来了极大的便利，最基本的功能是。A可以相互通信B运算速度快C数据传输和资源共享D内存容量大3、计算机网络“资源共享“功能是指网络内的用户A依据权限只使用网络中硬件资源B依据权限只使用网络中软件资源C依据权限可以使用网络中软硬件资源D可任意使用网络中软硬件资源二、计算机网络的分类高中信息学业水平考试知识点17【知识链接】1按覆盖范围分类局域网LAN、城域网MAN和广域网WAN。局域网十千米以内。城域网100KM以下。广域网100KM以上。2按拓扑结构分类总线型、环型、星型等。总线型其传递方向是从数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才接受数据，网络扩展性、容错能力差。环型数据绕着环向一个方向发送，一个用户故障会造成整个网络瘫痪。星型数据发送到中心设备再转发，集中控制，扩容方便，中央节点故障会导致整个系统瘫痪。3按数据交换方式分类电路交换老式电话报文交换（电报系统）分组交换IP电话、常见计算机网络。4按计算机地位分类对等网（PEERTOPEER），一般为小型网络三、计算机网络的组成【知识链接】1计算机网络的组成网络硬件网络软件。网络硬件服务器、客户机（工作站）网络中的传输介质网络中的连接设备。（1）服务器（SERVER）为客户机提供服务，用于网络管理，运行应用程序，处理客户机请求，连接外部设备等。（2）客户机WORKSTATION直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。（3）传输介质传输网络数据，分为无线和有线。常用的有线传输介质双绞线100米，如机房内布线，易受干扰光缆（N千米，如楼宇城市间布线，最稳定）常用的无线传输介质包括电磁波等蓝牙短距离无线传输。（4）网络连接设备网卡、调制解调器、集线器、交换机、路由器等。网络软件网络操作系统网络应用软件。（1）网络操作系统WINDOWSNT、XP、WINDOWS2000、UNIX、LINUX等。（2）网络应用软件网络媒体播放器、文件上传下载工具、解压缩工具、QQ（3）网络应用软件的结构四、计算机网络的组织与管理要点1开放系统互联参考模型（OSI）的基本思想结构类型特点例举B/S结构直接借助浏览器操作直接打开网页收发邮件；直接“目标另存为”下载C/S结构依托客户端软件操作用OUTLOOK收发邮件；用“迅雷”下载文件等高中信息学业水平考试知识点181OSI参考模型计算机网络采用层次性结构模型，OSI模型划分为7层。应用层在网络应用程序之间传递信息。表示层处理文本格式化，显示代码转换。会话层建立、维持、协调通信。传输层确保数据正确发送。网络层决定传输路由，处理信息传递。数据链路层编码、编址、传输信息。物理层管理硬件链接。2OSI参考模型的工作原理可概括为发送方从上至下传输数据，每经过一层增加一个控制协议；接受方从下至上传输数据，每经过一层去掉一个控制协议。要点2TCP/IP协议1OSI模型是一种理想概念模型，在实践中，真正发挥作用的是许多实用的协议体系。2什么是协议网络协议就像网络通信中的共同语言，可以保证通信的顺利进行。3TCP/IP协议（传输控制协议/网际协议）建立局域网的首选协议、因特网的主要协议，也采用分层体系结构。4TCP/IP5体系要点3IP地址、子网掩码、网关及代理服务器1IP地址的概念是唯一标识出主机所在的网络及其在网络中位置的编号。2IP地址的格式由32位二进制数值4个字节，每个字节8位，即32BIT组成，通常将IP地址每个字节中的TCP/IP概念层包含常用协议应用层各种服务及应用程序；HTTP、FTP、SMTP传输层TCP、UDP（用户数据报协议）网际层IP、ARP（地址解析协议）网络接口层针对物理网络连接形式；FDDI系统A发送方数据流从上至下增加协议从下至上去除协议系统B接收方高中信息学业水平考试知识点198位二进制数转换成十进制数来表示，又称“点分十进制”3IP地址的组成部分分成两部分网络标识和主机标识。4IP地址的分类（常见3类）。A类IP地址第一个十进制数为网络标识，其余三个组成主机标识。B类IP地址前两个十进制数为网络标识，后两个组成主机标识。C类IP地址前三个十进制数为网络标识，最后一个为主机标识。5各类地址范围A类1XYZ126XYZ；B类128XYZ191XYZC类192XYZ223XYZ；最大主机数254台。6特殊地址127001回环预留接口，一般指向本机地址；192168X0表示该段网络；192168X255表示网络广播7IP地址的资源问题（1）IP管理机构IANA地址分配机构。（2）IPV4的概念4段8位二进制，即32位。地址不足、各国分配不均阻碍发展。（3）IPV6的诞生地址数扩充为128位，解决地址短缺问题，增加安全机制（4）IP地址分配方式静态分配给网络中的重要设备；动态分配给网络中的次要设备。（可以想像成校园的停车位）8子网掩码（1）作用将IP地址划分为网络地址和主机地址两部分。（2）局域网常用IP192168XY；子网掩码25525525509网关与代理服务器（1）网关可以看作是网络与外界的出口，可以实现多个用户使用一个IP地址访问网络，帮助节省IP地址，得到安全保护。（2）代理服务器充当局域网与外部网络连接的出口；临时存储大量信息资源；对局域网内用户权限进行一定限制和保护。五、因特网的接入与使用【知识链接】要点1域名及其管理1为什么要用域名IP地址虽然是唯一标识，但是不容易记忆，因此用几个特定意义的字符组成域名，方便使用。2域名的基本结构采用层次结构；从右向左分别是顶级域名、网络名、组织机构名3顶级域名通用顶级COM（商业组织）EDU（教育机构）GOV（政府部门）NET（主要网络机构）ORG（非赢利组织）；国家及地区顶级US；HK；JP；TW；CN。4命名规则英文字母、数字、“_”连字符、不区分大小写、长度小于20个字符。5域名管理机构有ICANN和CNNIC；先申请先注册；有商业价值；不得恶意注册。高中信息学业水平考试知识点206域名解析（1）为什么要解析虽然地址栏中输入域名，但是计算机是通过IP来识别访问目标的，因此域名与IP直接要进行相应的转换。这个转换过程就成为域名解析。（2）由谁来进行解析解析DNS服务器，可有首选服务器和备选服务器7因特网中对主机的标识主机名域名；如WWWQQCOM和MAILQQCOM要点2因特网的常见接入方式及配置1直接接入电话拨号接入、ADSL接入（家庭宽带）、ISDN接入（一线通）、无线接入（3G接入）。（1）拨号上网必要条件向ISP申请帐号（163、169、中国电信）；配置调制解调器（模拟信号与数字信号互转）；一条电话线路。（2）拨号上网连接次序用户计算机RS232电缆调制解调器电话线电话机（3）如何建立拨号连接在IE属性中新建一个拨号连接；在拨号连接的属性中选择“TCP/IP”属性。选“自动获取IP地址”、“自动获取DNS地址”（4）概念补充ISP（因特网服务提供商）、ICP（因特网内容提供商）、ASP（因特网应用服务提供商）2通过局域网接入如组建机房局域网，并通过校园网接入因特网。（1）局域网的规划设计确定局域网规模，选择局域网技术（以太网居多）。确定网络拓扑结构（星型、混合型为主）。选择硬件和软件（网卡、双绞线、水晶头、服务器、工作站等；OS、ACDSEE、WINZIP、CUTEFTP等；常用TCP/IP协议）。（2）局域网的实施与测试配置网卡（安装驱动；设置属性）。配置“本地链接”属性（设定固定IP或者自动获取IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器）。配置“IE”属性（“INTERNET选项”中设定代理服务器及端口号）测试运行排除故障（连接线路故障；交换机设备故障；协议加载故障）FRONTPAGE模块一、FRONTPAGE的基本知识1、网页是使用HTML（超文本标记语言）后缀HTM来编写的。HTML（HYPERTEXTMARKUPLANGUAGE）即超文本标记语言，是WWW的描述语言，由TIMBERNERSLEE提出。设计HTML语言的目的是为了能把存放在一台电脑中的文本或图形与另一台电脑中的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体，人们不用考虑具体信息是在当前电脑上还是在网络的其它电脑上。这样，你只要使用鼠标在某一文档中点取一个图标，INTERNET就会马上转到与此图标相关的高中信息学业水平考试知识点21内容上去，而这些信息可能存放在网络的另一台电脑中。2、可以进行网页制作的软件有专门的网页制作工具软件，如FRONTPAGE、DREAMWEAVER；一般的文字处理软件，如WORD、记事本。3、FRONTPAGE可通过“所见即所得”的方式进行网页编写。所见即所得（英文WHATYOUSEEISWHATYOUGET）是一种计算机方面的技术，它使得人们可以在屏幕上直接正确地得到即将打印到纸张上的效果，故也称可视化操作。4、FRONTPAGE的六种视图“网页”视图用来显示选中的网页的，双击文件夹列表中的某一个HTM文件，在最右方的工作区中就会显示该网页的内容。编辑网页需在“网页”视图中进行。“网页”视图的编辑窗口能以“普通”、“HTML”和“预览”三种形式