学期工作计划-

学期工作计划20082009学年度第二学期一、指导思想本学期学校工作将以科学发展观为统领，以普兰店市教育局工作要点为指针，以中心小学“依法办学、打造特色、发展内涵、稳定提高、人为本位”思想为指导，以建立和谐大盛为主题，深化教育改革，规范学校管理，提高教育质量，办让人民满意的学校。二、工作目标（一）办学目标1、理性思考，定位“三个”基本点。（1）建设安全稳定和谐的新格局，走向和谐新大盛。（2）经营人心，凝聚人心，干群一心努力寻求大盛小学发展之新路。（3）落实逐级负责制，同心同德迈开大盛小学发展的新步伐。2、精神立校，打造校园文化。办学指导思想“依规办学、打造特色、发展内涵、稳定提高、人为本位”。办学理念“以人为本图发展，满溢书香构和谐。”扎实开展好“三走进”活动，即走进教师，走进家长，走进学生。3、落实好一名党员包带一名职工活动，充分发挥党员的先锋模范作用，让党员的先进性在岗位上闪光。4、加强教师队伍建设，增强教师的凝聚力、战斗力，树立起大盛教师新形象。5、德育工作，贯彻落实沙包镇德育系列化方案，结合本校实际，牢固树立“育人为本、德育为首、注重实效”的理念，把德育工作放在学校工作的首要任务抓实住好抓出成效。6、提升校园艺术化工作的品味，发挥环境育人之功效，本学期我校艺术化工作将达到优秀水平。（二）教师发展目标敬业爱岗、理念超前、博学善教、和谐共处。（三）学生发展目标健康、文明、和谐、向上。三、具体工作及措施（一）提升校长自身的素养，努力成为学者型校长。1、以先进的理念和高尚的情操引领教师。阅读好中心学期工作计划中指定的五大类书籍并记好读书笔记。2、与青年教师结对子，将青年教师在短期内培养成为学校工作的骨干，发挥好青年教师的生力军作用。3、经营人心，凝聚人心，形成大盛良好人气作为本学期重点工作之一。深入开展好校长与教师间的谈心活动，形成和谐的人际关系氛围。4、树立服务意识，在工作中坚持以人为本，关注师生的思想、生活、学习和工作上的波动，及时帮助他们解决问题，从而以利于教育教学工作的顺利开展。（二）打造一支品德高尚、爱岗敬业、博学善教、和谐共处的教师队伍。1、搞好师德教育，利用周三下午政治学习时间，组织教师学习先进人物事迹。让全体教师牢固树立为人民服务的思想，从而以实际行动去赏识关爱每一名学生，尊重每一位家长，积极维护学校的声誉，为学生的终极发展创造一切可以创造的条件。2、开展好教师读书活动。每一位教师在本学期内都要读一本教育理论专著，了解一种教育思想，记好读书笔记，从而不断增厚自己的文化底蕴。3、深刻地进行教学工作上的反思，不断形成研究氛围。4、发挥青年教师的“生力军”作用，学校将想方设法为青年教师提供专业化成长的舞台。5、开展好教师走进家长活动。教师要善于向家长推销自己，要把自己最优秀的一面展现给家长，让家长认可自己。充分利用好家校联系册及时和家长搞好思想等方面的沟通，努力细化此项工作，不走过场。（三）营造和谐的人际关系，突出学校管理的人文化，从而不断增强干群的主人翁责任感，不断开拓、创新，走出一条教师专业化发展与学校可持续发展之新路。工作中将坚持“一个中心”即紧紧围绕教学这一中心。“两个重点”即强化规范管理和教师队伍建设两大重点。“三个提高”即提高校长管理能力，提高教师的执教能力和提高党员干部的带头作用。“六个到位”即文明自我意识到位，依法办学意识到位，突现教学工作的中心地位到位，强化教学质量的核心地位到位，突现班主任、专业教师优先地位到位，服务意识到位。（四）德育工作深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，认真贯彻胡锦涛总书记在第五次全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，狠抓养成教育，在德育工作中力求做到求实抓好日常行为习惯的养成教育，从卫生习惯入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育；求真抓好班队课和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性；求精狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍；求新从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶治情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。（一）抓好队伍建设，强化德育意识1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，大队辅导员密切配合，班主任及课任教师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、提高队伍水平。进一步加强班主任队伍建设和班干部队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍和班干部队伍。具体设想（1）继续做好班主任、辅导员的培训工作，推行班主任工作承诺制，开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任（班主任工作未满三年）的培养和提高,通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生，将敬业奉献落到实处。（2）加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。（3）加强宣传，本学期将推行班主任一日工作展示活动，利用红领巾广播站，宣传先进班级、先进学生的事迹，调动师生的积极性。（4）经常以少先队、班级为单位召开班干部会议，了解学生干部工作情况。（5）加大检查力度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任、优秀班干部评比制度。（二）加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式（要求庄重、严肃、整齐），国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，继续建好国旗班、升旗手，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。3、渗透人文教育。加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。加强校风建设，人文环境建设，突出优秀传统文化氛围的营造。4、加强法制教育。以法制教育周为契机，积极开展法制宣传教育活动，不断增强学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，采取法制讲座、组织竞赛等形式，对学生进行生动、直观的法制教育。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，消灭在校生违法行为的出现。（三）加强阵地建设，优化育人环境。1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，继续进行每学期两次的“洁齐美“教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。2、广播节目多样化。红领巾广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径，使之逐渐成为学校德育的重要途径。（四）调动各界参与，发挥整合优势。1、提高家长的水平。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；保质保量用好家校联系册，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“十名教师访百名家长”活动。2、营造良好环境加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和共建活动。还要积极争取有关部门的支持和协调，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。（五）教学工作（一）、强化教学常规管理，提高课堂教学质量。1、继续加强教学常规检查。教研组长每月12次对本组人员进行常规检查，包括备课、作业批改情况，这也将是月考核的一个重要依据；关于听课情况。一定要做到实事求是，不得相互抄袭。批改工作要体现出一个“细”字，秉着对学生高度民主负责的态度，坚决杜绝学生代批现象的出现。重视能力培养的批改，重视作文的二次批改，眉批至少3处，总批不少于30字。语数批改要体现出“订正”字样。2、加强上课纪律检查，定期召开学生座谈会了解上课情况和学生调查表。（有四张问卷，包括师德、班主任、辅导员、任课老师）主要包括上课铃响后教师课堂行为，上课时教师言行，批改作业，辅导学生，按课表上课情况等。3、加强常规工作的过程调研与考评，加强随堂听课。随堂听课仍将作为课堂管理的一种主要手段，学校根据教师实际情况分批有计划地进行随堂听课。同时对随堂听课进行“达标课”考核，还要进行有关的检查（备课以及作业批改情况）。积极开展调研工作。将对新课程实验不同年段开展调研；寻找问题所在，集体会诊，提出有关措施。4、狠抓学科教学质量。加强班风、学风建设。班主任、任课教师要加强对学生学习常规的教育，培养学生具有良好的学习习惯。要继续开展晨读，营造书声琅琅的学习氛围；继续开展午间读书以及其他兴趣活动；要有计划开展下午20分钟写字活动。努力营造良好的班风和学风。要关心、爱护每一个学生，尤其要正确对待后进生，不歧视，每位教师要在良好的心境下努力帮助学困生找回学习自信心，使每一个学习有困难的学生都有进步，真正做到“为学生服务，让家长满意”。倡导向德育要质量。将组织优秀班主任作经验介绍。要立足课堂，努力提高课堂效率，向课堂要质量。每位教师要加强课堂教学研究，从教学内容的钻研、教学方法的选择、到学生心理的了解等方面，要认真上好每一堂课。在教学过程中，要面向全体学生，切实提高课堂40分钟的效率，努力向课堂要质量。群策群力，相互协作。在狠抓学科教学质量过程中，各教研组、年段成员之间要群策群力，相互协作，促进学校学科教学质量的整体提高。教研组不仅“研教”还要“研考”，教研组长要组织本教研组教师集体开展单元检测的质量分析，要让各任课教师了解彼此的差距，进一步明确存在的问题，共同探讨、拟订整改措施。摒弃形式主义，重视双基教学；寻求双基教学与创新教学的整合点，有针对性地培养学生知识、技能的迁移能力、解决实际问题和创新的能力，抓好学科技能，继续开展各项学科竞赛活动，促进教学质量全面提高。（二）、重视综合能力培养，促进学生全面发展。1、重视培养学生的写字能力。充分利用写字课时间，努力使学生的字写得“入规、入轨、入体”。2、重视培养学生的阅读能力。教师要结合新课标的精神，注重课外阅读指导，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，利用好学校图书室，班级图书角，增加学生的阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，建议课前2分钟朗读古诗文。3、重视培养学生的数学探索与应用能力。教师要指导学生经常阅读有关数学学习书刊，提高学生学习数学的兴趣，增强探索意识。在应用题的教学中要注重联系生活实际，培养学生的思维能力，应特别重视直觉思维与发散思维能力的培养，并着力培养学生思维的批判性和独创性，从而不断提高学生的解题能力。4、重视培养学生的英语综合能力。教师要加强英语的双基训练，高质量地完成英语练习册，重视英语词汇教学。加强对学生的口语训练，重视进行简单的英语对话练习。要密切关注学生的学习情况，对学生加强学习习惯、毅力的培养。5、重视科学学科实践能力的培养。让学生在动手实验中探索知识，提高能力，在教学中要积极开展自然综合活动，充分挖掘地方特色的自然科学素材，体现一定的校本特色。6、要高度重视学校体卫工作。要贯彻体卫两个条例，要继续抓好“两课两操”，确保学生每天有一个小时的活动时间。（六）教研工作1、本学期的教研工作要体现实效性与可行性。学校将根据中心研训专题拟定切合本校实际的教研专题，每位教师根据学校的专题设立切合自己教学实际的子专题，并在教学工作中予以落实，期末做好专题总结。2、本学期的四次集体备课活动将坚定不移地予以落实，实实在在地搞好研究，提高每位教师的备课水平。集体备课要体现出循序渐进、不断提高的原则，备课组组长要负责组织好教师的研讨、上课和评价等活动，并保存好原始材料。3、提高认识，搞好“十一五”教师继续教育工作，文本与电子文档资料要定期到位。学校将继续抓住“十一五”教师教育之有利契机实施好“六个一”工程（1）每学年读一本教育理论专著；（2）每月写一篇理论月记；（3）每单元写一篇高质量的教学反思；（4）每周听一节课并点评；（5）每学期上一节汇报课；（6）每年撰写一篇有研究价值的实践论文。4、拟定本学期主要教研工作如下（1）3月份组织一次“人人献上一节课”活动，每位教师在认真备课的基础上将自己的一节最佳课呈现给大家，做好评价、排序，以达到交流提高的目的。（2）每月一次教学诊断活动雷打不动，切实有效开展好。（3）3月份组织一次语文课堂教学观摩活动。（4）5月份组织一次数学课堂教学观摩活动。（5）6月份复习研讨、校本研训、专题研究总结。（七）校园艺术化建设1、在保持原有成果的基础上，提升花卉、苗木的档次。2、加大校园环境卫生的管理力度，做到校园时时处处干净整洁、无死角，有效发挥好学校红领巾监督岗的小干部的作用，利用定期颁发“流动红旗”等激励手段，确保我校环境卫生工作较上学期有一定的提高。3、村级幼儿园建设要提高档次，确保上级检查一次性达标。（八）要高度重视学校体卫工作1、开展好“阳光体育”活动，要贯彻体卫两个条例，要继续抓好“两课两操”，确保学生每天有一个小时的活动时间。2、做好体育尖子生的选拔与培养工作，搞好科学训练，力争在四月份的体育单项赛中取得好成绩。3、遵守体育课堂教学常规，杜绝“放羊式”课堂。4、卫生工作重点抓好常规检测及“六病”防治，即时对学生进行宣传教育，使学生养成良好的卫生习惯。眼保健操要做到规范化、常规化。（九）写字工作1、大力开展师生练字活动，确保每天半小时的练字时间，写字辅导员要尽到责任，及时深入指导。2、注重写字尖子生的选拔与培养工作，加大训练力度，以便为今年普市艺术节等活动输送好苗子，为校争光。（十）幼教工作1、强化好“两个到位”，即幼儿教师常规到位、幼儿一日生活常规到位。2、加大幼儿园的建设力度与管理力度，短期内成为标准的村级园。（十一）后勤管理及安全工作1、强化财务管理，增加透明度，做好向全体教师的财务公开工作。2、搞一次物品大清查活动，帐目一式三份，责任到人，实行责任追究制。3、安全保密工作本着理性思考、强化责任、细化操作的原则，严格落实班主任包干制、值周负责制，我校校园“封闭式管理”将坚定不移地落实到人，提升管理质量，将一个崭新的大盛小学呈现给上级。4、加大教师值日值宿的管理力度，确保学校财产的安全无损失。步入新的学期，我们大盛小学领导、教师决心以蓬勃向上的崭新精神面貌投入工作，以取得令社会