（山西专版）2020中考化学复习方案 主题一 身边的化学物质 第02课时 碳和碳的氧化物课件

,第2课时碳和碳的氧化物,主题一身边的化学物质,【课标导航】,碳和碳的氧化物,碳单质,co,co2,自然界中的碳循环,硬度,不活泼,c+o2co2,2c+o22co,c+2cuo2cu+co2,co2+c2co,小,2co+o22co2,燃料,co+cuocu+co2,冶炼金属,大,灭火,co2+h2oh2co3,co2+ca(oh)2caco3+h2o,co2+2naohna2co3+h2o,caco3cao+co2,二氧化碳的实验室制取及检验,微溶,挥发性,快,（续表）,（续表）,液面以下,逸出,集气瓶口,浑浊,图2-1,(答案不唯一,合理即可);,c+o2co2,2co+o22co2,c+co22co,2c+o22co,h2co3h2o+co2,h2o+co2h2co3,ch4+2o2co2+2h2o,c2h5oh+3o22co2+3h2o,caco3cao+co2,;,ca(oh)2+co2caco3+h2o,na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2,2naoh+co2na2co3+h2o,ca(oh)2+na2co3caco3+2naoh,nahco3+hclnacl+h2o+co2,热点一二氧化碳的性质,1.2016山西节选图2-2中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为_。反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如图2-2),玻璃片未掉下来的原因是_。,图2-2,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使瓶内气体减少,瓶内气压小于外界,co2,c+o2,大气压(合理即可),2.2014山西节选化学兴趣小组的同学设计进行了co2的性质的实验。.性质如图2-3,现象为,说明co2的性质是。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是。.反思与交流欲证明人吸入的空气与呼出的气体中co2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出的气体,_。,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,图2-3,不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,与o2(或空气)接触,分别加入等体积等浓度(等溶质质量分数或饱和)澄清石灰水,振荡,观察现象,3.2012山西节选以下是实验室常用的装置,请根据图2-4所示装置回答下列问题。(1)若将制得的二氧化碳通入e,实验现象是_,说明_。(2)小晋将气体通入f中,他可能探究的问题是。,图2-4,紫色石蕊变红,二氧化碳,该气体是否为二氧化碳,与水反应生成了碳酸,热点二二氧化碳的制取,4.2019山西小红和小明通过合作交流,完成了二氧化碳的实验室制取,并进行了相关问题的思考和讨论。(查阅资料:氯化钙溶液呈中性)(1)仪器a的名称是。(2)块状大理石放入试管内的基本操作是_。,图2-5,集气瓶,先将试管横放,用镊子夹取大理石,放在试管口,再将试管缓慢竖立起来,使大理石缓慢滑落到试管底部,4.2019山西小红和小明通过合作交流,完成了二氧化碳的实验室制取,并进行了相关问题的思考和讨论。(查阅资料:氯化钙溶液呈中性)(3)试管内发生反应的化学方程式是。(4)烧杯中溶液变红,他们分析废液呈酸性的一种原因是_。,盐酸过量(或二氧化碳,图2-5,caco3+2hclcacl2+h2o+co2,与水反应生成碳酸或大理石中的杂质与盐酸反应生成酸性物质或大理石中含有酸性杂质,合理即可),5.2017山西节选下列是实验室制取气体的常用装置,请根据图2-6回答下列问题。(1)仪器名称:,。(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是(填序号),反应的化学方程式为,该反应的基本反应类型是。,长颈漏斗,铁架台,图2-6,bc,caco3+2hclcacl2+h2o+co2,复分解反应,6.2014山西节选化学兴趣小组的同学设计进行了co2的制取的实验。.制取如图2-7,检查装置的气密性,操作为,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取co2,有关化学方