小学二年级下学期语文家长会ppt课件

二年级2015、3、12,家校共育孩子美好人生,20142015学年第二学期家长会,.,1.家里没有家长管，家长对孩子放任自流2、部分同学语文学习基础较差，导致学习比较吃力，跟不上3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，做小动作，导致学习“事倍功半”。4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！5、有些学生在背诵的方面没有过关，或很多同学光会背诵但不会写,存在问题,.,1、大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯，如：曹鹏翔、呼昌明、马静、阿丽娜、姜雪彤、陈亿霖、王明成、闫文静、罗敏佳、李军、贺佳欢、杨建亮、闫蕾、任鹏平、刘鑫、马玉慧、马雯轩,2、具有较强管理能力的孩子有：姜雪彤、陈亿霖、罗敏佳、阿丽娜、曹鹏翔、,3、成绩进步的学生有：李雪梅、王琴琴、马玉彤、闵佳辉,.,3、书写干净漂亮的有：姜雪彤、陈亿霖、马静、闫文静、阿丽娜、闫磊、杨建亮、李军、刘鑫4、需要加强练字的有：马玉彤、马金摆荷、崔浩然、严玉洁、王琴琴、徐超、丁桂花、郭小丽、杨慧5、聪明不努力的有：黄快、黄雪艳、魏子豪、严玉洁、马彧、马新瑜、郭小丽、丁桂花、巴哈迪、杨慧6、家长配合好的有：姜雪彤、陈亿霖、呼昌明、闫文静、,.,如何来教育孩子,.,第一个层次和境界的家长是舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达；第二个层次和境界的家长舍得给孩子花时间，陪在孩子身边，见证孩子的成长;第三个层次和境界的家长开始思考教育的目标问题我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风一样盲目地对孩子进行培养；第四个层次和境界的家长开始为了教育孩子去学习，家长不再停留于“没办法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题症状及原因，积极进行干预和矫正；第五个层次和境界的家长开始为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。,.,（一）学习习惯和成长理念,1、家长督促学习，力求质量。发现问题改正。孩子习惯成自然。（作业布置的问题：无书面作业，多预习，多读书，适当练字和实践性作业。家长可以自主指导孩子的练字和听写字词。）2、该背的课文、要求会写的字一定要熟练。每周都要检查孩子的背书情况，自主听写学过的生字及组词。3、多读书。提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。,.,朗读课文和阅读课外书新教材极其重视孩子们对好词、佳句的积累。我们可以在读书过程中进行好词、好句、好段和一些成语、谚语等的积累，让孩子们抄抄、背背、积累。爱看课外书的孩子，如果能用上平时积累的优美词句，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提高学生的写话、作文水平至关重要。,.,书香家庭：营造书香家庭润物细无声提倡形成书香家庭的氛围，即家庭书目和数量要丰富，家长和孩子要有读书的愿望、习惯和时间，要尽可能多的一起读书，要有好的读书方法（即上面所谈的方法），要有读书效果（读书效果有的快、有的慢）。总之读书不是急功近利、一朝一夕就能看到结果的，这是一个长期性的事情，就像一个优质工程一样要打牢基础，一直认真用心的持续下来，才能潜移默化地影响我们的思维和行动。,.,小学生课外书推荐书目：,荒漠奇踪宝葫芦的秘密小布头奇遇记一千零一夜今年你七岁稻草人郑渊洁通话,.,（二）学习习惯和成长理念,4、勤练字。5、正确看待成绩，要从检测中看到问题和以后的努力方向。6、明确一个观念：我们的课文学习实际上就是能力养成的过程。7、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。8、亲近老师、尊重老师、互相配合，才能进一步的促进学习。,.,（三）品德习惯,9、学会感激。要多记住别人对自己的恩德，多忘记一些怨愤。10、勇敢面对自己的错误，有错误能改正就是一个好孩子。11、谦虚礼让，与同学搞好团结，尊敬长辈，爱护幼小。12、真诚待人，讲诚信。诚实不说谎，答应的事说到做到。,.,（四）良好的社交能力,13、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。14、耐心倾听他们的讲话，学会赞美他人。15、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。16、学会关爱自然、关爱一草一木、关爱生命、关爱健康，学会保护自己。,.,养成习惯是一件非常重要的事情。孩子是父母一生的事业。,“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”,.,1.要求孩子家庭作业书写要认真、工整、及时、不拖拉，完成作业后仔细检查，孩子不会的耐心辅导，并签名（包括背书）。2.让孩子养成课前预习的习惯；3.让孩子坚持每天阅读；4.端正习作态度，勤写日记5、养成孩子良好作息时间6、培养孩子良好的学习习惯，让孩子一回到家就首先完成作业，并做到专心，不能三心二意。7、督促孩子准备好上课用的书和文具。,给家长的几点建议：,.,（1）如果孩子总是生活在批评中，便学会谴