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文档简介

.,园林设计,.,初试介绍,往年题目涵盖范围题型泡泡图(概念设计图,分析图)平面图效果图,鸟瞰图剖面图竖向设计图,.,泡泡图(概念设计图,分析图)场地分析,周围环境分析,人流流线分析,场地空间分析等参考书:图解思考平面图比例问题,植物,道路,广场1:3001:5001:6001:1000效果图,鸟瞰图剖面图,竖向设计图地形变化参考书籍:风景园林设计要素,初试介绍,.,考试时间:3小时考试用具A3白纸(自备)铅笔橡皮马克笔彩铅尺比例尺绘图笔等表现方法:不限,初试介绍,.,推荐参考书,杂志:论坛:LD艺术论坛ABBS景观中国,.,笔试60分钟小场地的设计构思平面图钢笔画标识设计比例1:500A3纸钢笔线条不用上色外语听力测试:30分钟综合素质面试10分钟,英语阅读,英语自我介绍,专业知识问答,英语方案介绍,复试介绍,.,设计要素-地形,意大利:台地园,.,法国:平坦地形,设计要素-地形,.,设计要素-地形,.,利用地形排水防止种植灌木的斜坡水土流失i防止草坪地区积水i(湿地、沼泽地除外)可感坡度,5%-10%较好,大草坪有1%的坡度,在平面图上示意排水方向,设计要素-地形,.,地形分类自然地形:等高线表示1:5000.5m1m整形地形:坡度方向艺术地形地形与其它设计要素结合园林建筑一般需要地形营造气氛,背山面水休息场地可依地形而设,形成开敞、封闭的不同空间感受地形的刻画要有趋向性,时缓时陡,至高点不可居中,脊线的走向不宜过分单一,要多变,形成不同空间艺术地形的设计(考研慎用)注意尺度问题(大地艺术,需要一定尺度)小尺度避免锐角过尖,设计要素-地形,.,场地空间、街角绿地等以铺装为主,通常以竖向分割空间,如抬高或下沉。(程度不宜过分,一般为几步台阶),设计要素-地形,.,表现工具-工欲善其事,必先利其器,主要表现技法彩铅表现、马克笔表现、水彩表现彩色针管笔一次性、非一次性,红环一次性,stabilo黑色系列记号笔马克笔(色谱、放位)绘图辅助工具三角板、绘图板、圆规、纸胶带、比例尺、涂改液纸张:A3复印纸(厚)色纸,.,表现工具-工欲善其事,必先利其器,马克笔:水性、油性三福14、21、23、27、80、69、70、154、190、88、149、140、141、36、28、167、187、110、144、142、146、125、38、39、4、169、61、147、161Touch9、12、bg-5、gg-9、31、67,.,配色范图实例表现很重要,直接决定批分的分档。,表现工具-工欲善其事,必先利其器,.,泡泡图(概念分析图)是设计师在展开创意工作过程中协助思维和迅速表达思维的重要语言。,泡泡图、概念分析图,.,泡泡图、概念分析图,.,泡泡图、概念分析图,.,泡泡图、概念分析图,.,泡泡图、概念分析图,实地分析图,将现场各种元素尽可能地标示出来,.,平面图,最重要的图比例平面设计的结构性布图收放结合,有松有弛绿地率,种植设计,场地道路交通组织,.,平面图,第一种元素:直线型,包括水平线和垂直线,有着传统、规整、定向、有力的特征,.,平面图,第二种元素:45度斜线型,当然也包含水平线和垂直线。特征是:动态、活泼、变化、连续,.,平面图,第三种元素:放射线型,由直线和圆或半圆组成。特征是:强烈、大胆、活泼、聚焦、坚固,.,平面图,第四种元素:弧形和相切型,由直线、斜线、圆、半圆和弧线组成。特征是:柔软、有魅力、折中、顺从、平滑等,.,平面图,第五种元素:不规则型,由直线、斜线和其他方向的直线组成。特征是:兴奋、奇特、不规则、独特、私密、新颖等,.,平面图,第六种元素:曲线型,主要由圆和半圆组成。特征是:流动、平滑、温柔、放松、休闲、愉悦、精致、旋转等,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,平面图,.,立面图、剖面图,立面图要注意竖直线要垂直,疏密得当立面图不仅要表现地形变化,还要把剖开线经过的树木花草表现出来,甚至需要把人物加进去,让立面图有了一个更直观的比例的同时产生生动的趣味性。,.,立面图、剖面图,景观中的立面图在表现上有了一个更直观的比例和趣味,景观中的立面图可以表现得更富有装饰性,.,立面图、剖面图,.,立面图、剖面图,.,竖向设计图,地形、等高线的表示与示意道路控制高程、地面排水规划水面标高主要场地的标高,.,竖向设计图,.,道路、停车场,道路宽度主路5-7m二级路2.5-3.5m小路0.9-1.2m停车场,.,种植设计,植物图例常绿、落叶、绿篱、灌木、树丛,.,效果图,.,效果图,.,效果图,.,效果图,.,效果图,.,鸟瞰图,.,鸟瞰图,.,鸟瞰图,.,鸟瞰图,.,配景画法,.,例图,.,例图,.,例图,.,例图,.,例图,.,.,.,.,.,.,例图,.,例图,.,例图,.,范图-03级保研图1,.,范图-03级保研图1,.,范图-03级保研图1,.,范图-03级保研图1,.,范图-03级保研图2,.,范图-03级保研图2,.,范图-03级保研图2,.,范图-03级保研图2,.,范图-03级保研图3,.,范图-03级保研图3,.,范图-03级保研图3,.,范图-03级保研图3,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图5,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图4,.,范图-03级保研图5,.,范图-03级保研图5,.,范图-03级保研图5,.,范图-03级保研图5,.,种植设计,植物造景西方:征服自然、整理自然、改造自然中国:借花木表达感情,不做整形圆明园:杏花春馆、柳浪闻莺、曲院风荷避暑山庄:万壑松风、松鹤清樾、曲水荷香、吾竹幽居种植类型植物造景素材:常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、花卉、地被、草、水生植物、攀援植物常绿乔木:雪松、油松、白皮松、桧柏落叶乔木:银杏、悬铃木、白蜡、龙柏、栾树、毛白杨、臭椿、皂荚、桑树、青杨、杨白蜡、柿子、垂柳、馒头柳常绿灌木:大叶黄杨、女贞落叶灌木:迎春、连翘、榆叶梅、黄刺玫、碧桃、山桃、山杏、西府海棠、紫叶李,.,种植设计,种植形式孤植:雪松、有松、白皮松、七叶树、银杏列植:银杏、栾树、毛白杨、柳丛植:松、柏、山桃、碧桃常绿落叶比例洒豆法行道树标树名,.,.,.,真题讲解,.,真题讲解,.,.,真题分析,此地块为北京紫竹院的一个实际案例;拿到题时要仔细审题,题中的要求用笔圈点下来,画几张图要清楚。如此题需要画4张图,分别为核心区总体规划(总平面图)、分析图、2张效果图;地块性质为公园用地,比例尺为1:1000。先要考虑周边环境与用地的关系,绿地的设计要与人的活动密切相联系。3个人流来向的入口广场一定要处理好。根据分析画出分析图。园路设置与出入口的连接应处理好。出入口应有一定的小广场,处理好内外广场与人流集散关系。广场是因为有景物而存在,而不是景物因为广场而存在。,.,真题分析,道路的设置,个可以设为三等级道路:一级道路尽量在公园内形成环状道路;二级道路链接一级道路到达各场地空间;三级道路即可以为一些小路。道路的宽度应满足规范的要求;水体的处理分为两部分。一为湖岸线的处理,在保持原来岸线基本不变的情况下进行小的填挖处理,做一些小的景观、湿地等均可,千万不可大动干戈。二可以将引水渠的水与湖水连接起来,途径两座保留古建,可以结合古建适当展开小水面,为茶室营造景观;地形有一定的变化。图中西南部分有4米高差的变化,结合原有地形进行适当的改造,切忌不可挖山填湖。东南部的地形也可结合建筑进行适当的梳理改造;,.,真题分析,园中有两个建筑,题目要求将茶室改造,只要将2者连接起来即可,结合改造水渠与地形适当增加外平台;绿地要达到题目中要求的70%,结合不同类型的植物配置,植物要疏密有致,营造围合不同的空间;可适当加一些小场地供人们活动,但不宜为大;此题目中没有要求停车位的要求,但很多设计中有要求设置停车场,车位大小一定要画准确,每个停车位的大小至少3M*5M。而且停车场周围应该有植物遮挡,此题中不用考虑此点;设计说明、立意构思、功能分布等一定要做说明。如题目中对设计说明字数有要求,那么一定要达到字数要求。没有要求的话,200-300字即可,不宜多,尽量用图示语言来表现。,.,.,真题讲解,.,真题讲解,.,真题讲解,.,.,.,.,.,.,.,.,每天一幅钢笔画/读书笔记/实地调研:这三条是要贯穿始终的学习。正常的教学任务:大四上学期也会有一些专业的课程,比如北林有园林设计的专业课,这个课很重要,一定要每次都去上课,建议有条件的外校考北林的同学也能来听课。北林的老师的师德都冈冈的,无论是本校外校的同学都一视同仁,并且对提出的问题都会很耐心、不厌其烦的给你讲解。(要知道,很多老师都是大师,很牛的,还要一遍又一遍的给同学答疑),.,真题演练:建议9-11月这三个月,每个月做一套真题即可,选择有从2000-2008年有代表性的真题来做,居住区绿地、公园、校园绿地等等。与其他专业不同,我们不采取题海战术,题不在多,只要每一套做完之后认真总结,并且把图给专业老师看,不断的发现问题,不断的修改,这样才有意义。方案想的细致些,做的深入些。做完之后要对居住区绿地、宅间绿地、小区游园、公园以及城市广场的设计特点、处理手法都要游刃有余。平面图、立面图、剖面图、竖向设计、效果图、泡泡图(概念设计图)以及文字说明的练习要全面。,.,在长期的画图过程中形成自己系统的一套使用工具、配色方案、表达方法(配景的表达方法)以及画图习惯。(这点很重要,为自己在3个小时的快题中赢得时间)背不是死记硬背,而是我们之前阶段积累的资料,把看到的一些好图,好的表现背下来,考试的时候胸有成竹,以不变应万变。练速度是考试中的一个制胜法宝,有很多能力

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