学生成长手册_第1页
学生成长手册_第2页
学生成长手册_第3页
学生成长手册_第4页
学生成长手册_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学生成长手册20 20 学年学生姓名： 班 级： XX中学学生成长记录材料1学生基本信息表姓 名性别民族出生年月籍 贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话自 我 介 绍我的人生格言最喜爱读的书我的特长我最大的理想我选择是因为我的“人生设计行动计划”学生成长记录材料2尊重父母 懂得孝顺老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 梁惠王上感恩的心妈妈的生日： 年 月 日爸爸的生日： 年 月 日当父母的生日来临时，我准备：父母的优秀品质：我像父母那样做人：我像父母那样做事：当父母误解我时，我这样理解父母：想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳：我与父母相处令人难忘的事情：我理解父母对我的爱，懂得了：情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对爸妈说：爸妈对我说：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。-（意大利）亚米契斯学生成长记录材料3尊重同学 懂得关心理解从沟通开始我对同学说同学对我说当与同学发生矛盾时我应该班主任寄语： 请记住我，在你的心中依然有我，朋友终有说再见的时候，请珍爱这一份相知相遇。学生成长记录系列材料4关心集体 懂得责任理想从这里起航班主任寄 语班级简介全体成员男生 人；女生 人；教师 人班风口号共同目标我能为班级做些力所能及的事情，如：我参加了学校班级组织的活动（时间、项目活动后的收获等）我承担了班级的（工作）：我们班级所获得的荣誉：同学，请发挥你在这个集体中的力量吧！让每个生活在这个集体中的人都感到幸福自豪！学生成长记录材料5快乐一天快乐是人们一生的追求，快乐没有诀窍，快乐是一种感觉，只是需要你在生活中慢慢地去发现。也许是一草一木，也许是一言一行。要想快乐请学会宽容，学会放弃，学会欣赏，学会思念和牵挂；快乐的人不喜欢朝三暮四，快乐的人应具有一颗童心。当我我想这样做遇到生活、学习中的困难与挫折时与同学、老师发生不愉快时受到委屈和打击时身边的同学受到委屈和打击时父母之间生气时学生成长记录材料6成长的足迹荣誉台这里记录着自己一年来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。彭端叔学生成长记录材料7社会实践活动调查报告（第一学期）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。调查报告包括：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论