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文档简介

“手抓子弹”的奥秘,第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。,案例分析,OVER,5.4运动的相对性,阅读学案明确本节课的学习目标及重难点,活动一运动与静止的判断,机械运动:一个物体相对于另一个物体位置改变的过程。,信息快递,辩一辩：正方：小明派观点火车不动反方：小华派观点火车动思考并尝试回答：为什么两方观点相反，却都感觉自己对呢？,观察教材P118图5-36，完成学案相关填空。,信息快递：,在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体，叫做参照物。,参照物,位置,运动,运动员相当于地板位置变了,静止,墙相当于地板位置不变,归纳总结：判定物体静止或运动的方法,友情提醒！,选择参照物要注意的问题:1、任意的（自身除外）2、常选地面,请同学们完成巩固练习1和2,答案：1或3或1、3电线杆或石头或树墩帆船河岸,活动二运动的相对性,1.观察右图完成学案,归纳总结：判断一个物体是否运动，关键在于选定的，参照物的选择不同，物体的运动情况往往即对于同一物体我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这就是,答案：月亮,云朵,地面,云朵,参照物,不同,运动的相对性,请同学们完成巩固练习3、4、5,答案：3.以地面为参照物以车（或车上的人、物品）为参照物4.静止向西向东但速度小于甲汽车5.以地面为参照物我是运动的以梯（或扶梯上的人）为参照物我是静止的参照物不同，物体的运动情况往往不同,活动三“生活物理社会”,1.空中加油机2.风洞中的飞机3.“神舟八号”,归纳总结：分析1、3两个运动情景，讨论：两个运动的物体在什么情况下保持相对静止？,相同的方向，相同的速度,相同,静止,运动的相对性,相对静止,谈谈你的收获,运动的相对性,参照物,判定物体静止或运动的方法,机械运动,运动的相对性,当堂检测
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