高中生物第1章孟德尔定律第二节自由组合定律课件必修二.ppt

为什么父母都是双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子？,【新的问题】,母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？,第2节自由组合定律,复习提问：,2、孟德尔的一对豌豆杂交实验得出什么结果?结论呢？,1、孟德尔的豌豆杂交实验用多少对相对性状做实验?,孟德尔的两对相对性状的杂交实验,两对相对性状,子叶的颜色：黄色、绿色,种子的形状：圆形、皱形,问题探讨：3、这两对相对性状的分离有没有相互影响？,一、两对相对性状的遗传实验,p,f1,个体数：315108101329：3：3：1,黄色圆形绿色皱形,黄色圆形,f2,黄色圆形绿色形粒,绿色圆形黄色皱形,为什么出现了新的性状组合呢？,粒形,圆形种子,皱形种子,粒色,圆形：皱形,绿色种子,黄色：绿色,结论：,315+108=423,101+32=133,3：1,黄色种子,315+101=416,108+32=140,3：1,豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律.,孟德尔首先对每一对相对性状进行分析：,思考：两对相对性状的遗传一并考虑，它们之间又是什么关系呢？,yyrr黄色圆形yyrr绿色皱形,yr,yr,yr,yyrr(黄色圆形),yr,p,配子,f1配子,yr,yr,yr,yr,yr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yr,f1,二、对自由组合现象的解释,性状之比：,9：3：3：1,遗传因子之比：,黄色圆形：绿色圆形：黄色皱形：绿色皱形：,yyrr、yyrr、yyrr、yyrr,yyrr、yyrr,yyrr、yyrr,yyrr、,yr,yr,yr,yr,yr,yr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,yr,yr,yyrr,yyrr,yyrr,yyrr,f1,(4种),（9种）,三、对自由组合现象解释的验证,测交实验：,yr,yr,yr,yr,yr,配子：,测交后代：,1：1：1：1,杂种子一代,隐性纯合子,yyrr,yyrr,yyrryyrryyrryyrr,黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆的f1测交试验结果,结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了f1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。,自由组合定律,杂交实验,理论解释（假说）,测交验证,自由组合定律内容,f2性状表现类型及其比例为,子代性状表现类型及其比例为,（两对相对性状）,黄圆黄皱绿圆绿皱,9331,f1在产生配子时，每对等位基因彼此_，非等位基因_。,分离,自由组合,黄圆黄皱绿圆绿皱,1111,在形成配子时,每对等位基因彼此分离，非等位基因自由组合.即一对等位基因与另一对等位基因分离和组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。,自由组合定律实质,孟德尔获得成功的原因,1、正确的选材；,2、从单一性状再到多对性状进行研究；,3、科学的统计方法；,4、严谨的逻辑思维；,5、勤于实践、勇于向传统挑战,练习：,1、具有两对相对性状的纯合体杂交，在f2中能稳定遗传的个体数占总数的（）a、1/16b、1/8c、1/2d、1/42、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（aabb和aabb），f1自交产生的f2中，新的性状组合个体数占总数的（）a、10/16b、6/16c、9/16d、3/163、基