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文档简介

冯骥才,俗世奇人,冯骥才,俗世奇人,泥人张好嘴杨巴,1通过把握人物形象，了解市井人物的生活状态；2品味津味十足的语言，体会以小见大的写法。,活动任务,泥人张,整体感知，讲述“奇”：,换角度用第一人称复述故事。,重点研读，探究“奇”：,手艺奇：技艺高超行事奇：沉稳干练出奇制胜：后发制人,小小泥人，制服敌人，手艺精湛，天下无二。,小组讨论探究，泥人张“奇”在何处？,好嘴,杨巴,生发开来，研习“好”,杨巴嘴“好”：敢说巧说快说,杨巴嘴“好”也是“奇”：一张好嘴，说服大人，随机应变，名满津门。,深入理解，评价“奇”,作者在出自同书的刷子李中说：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。”在泥人张中也说：“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”但在好嘴杨巴中却称赞了一个手上没有绝活，只是巧于辞令的杨巴，而忽略了真正有绝活的杨七。作者的观点是否前后矛盾？围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。,俗世奇人,俗世小人物，奇为生活需，人前显本事，人后泪几许。,学以致用，练写“奇”,耳听是虚，眼见为实，生活在我们身边的人中也不乏高手绝活。仔细看这段视频，学习本文的写法，抓住人物动作、神态等方面的特征，用一些动词、形容词说出他的“奇”和“绝”。,20.俗世奇人冯骥才,“俗”小人物,“奇”大本领大智慧,“奇“为生存,泥人张好嘴杨巴,以小见大,课下阅读，延伸“奇”：,课下上网搜索或借阅俗世奇人。推荐：
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