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文档简介

杠杆（第1课时）,西闫一中孟串妮,预习提示,1、观察课本上的三幅图，它们工作时的共同特点是什么？2、杠杠是指。3、杠杠有个要素，分别是。4，你怎样认识这几个要素？谈一谈。,绕着一个固定的点转动，象这样的一支硬棒叫杠杆,下列工具是杠杆吗？起子、铡刀、羊角锤、抽水机柄、指甲刀、撬棒、开瓶扳手等。,杠杆的五要素支点：杠杆绕着转动的点（o）动力：使杠杆转动的力（f1）阻力：阻止杠杆转动的力（f2）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。（l1）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。（l2）,你会画吗？试一试。请画出下图中的动力臂和阻力臂。,活动探究杠杆的平衡条件,我们通常是在杠杆平衡的情况下使用杠杆的，所谓的杠杆平衡指的是杠杆处于静止状态或匀速转动。当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的关系？,提出问题,1、为什么调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡？2、为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡？3、那么在做实验的过程中能否再去调节杠杆的平衡呢？,杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂用字母表示可写成f1f2=l2l1或f1/f2=l2/l1上式的意义是：动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。例如用抽水机抽水时，加在抽水机手柄上的力是150牛，如果动力臂是60厘米，阻力臂5厘米，即动力臂是阻力臂的4倍，动力就是阻力的四分之一。由此可知抽水机的柄受到的阻力是600牛。,课堂小结,在这一节课中我们主要学习了那些知识，请同学们来总结一下（学生总结）,课堂检测,1、画出以下各实物中的力臂2、小明想用一根扁担挑起重200n和300n物体，若扁担长为1.5米，他的肩膀应放在什么位置？3、如右图所示，左边挂有两个钩码，请在图中b、c两处挂上钩码使杠杆保持平衡。若图中每个钩码重6n，则在a点应施加一个多大的力，才能使杠杆平衡？4、想一想，生活中还
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