广东省八年级数学下《第十六章 分式》课件人教版16.2.2 分式的加减(1).ppt_第1页
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文档简介

分式的加减(1),第16章分式,复习,1.将下列分数通分：,你能说出分数通分的数学原理吗？,(1)、,(2)、,复习,2.找出下列分母的最小公倍数：,你能说出找最小公倍数的方法吗？,(1)、,(2)、,分母的最小公倍数,探究,.填空：,1.你运用什么数学原理进行分式变形？,探究,.分式变形后，各分母有什么变化？,这样的分式变形叫什么？,归纳,通分的定义：,利用分式的基本性质，把不同分母的分式化为相同分母的分式，这样的分式变形叫分式的通分。,探究,.分式的分母、最终都化成什么？,1.如何得到分母？,2.分母又叫什么？,归纳,最简公分母的定义：,取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母，它叫做最简公分母。,范例,例1.通分：,与,1.通分的关键是什么？,2.怎样找最简公分母？,归纳,找最简公分母的方法：,1.,2.取系数的最小公倍数；,3.取所有因式的最高次幂。,巩固,1.通分：,(1)与,(2)与,范例,例2.通分：,与,多项式形式的分母可以看作什么？,整体思想,2.通分：,巩固,与,想一想：与如何通分？,范例,例3.通分：,与,多项式形式的分母怎样处理？,归纳,找最简公分母的方法：,1.(多项式)因式分解；,2.取系数的最小公倍数；,3.取所有因式的最高次幂。,3.计算：,巩固,与,小结,1.通分的定义,2.最简公分母的定义,3.找最简公分母的方法：,(1).(多项式)因式分解；,
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