苏州昊略企管MTP培训课程之MTP管理能力系列训练课纲(6天).doc

.MTP管理能力系列训练课程背景：党的十八届三中全会的召开，无疑吹响了中国改革由增量改革向存量改革转变的号角！在这么一个既是“时势造英雄”，又是“英雄造时势”的大时代里，中国企业和中国企业经理人，不论是愿意还是不愿意，均面临了前所未有的机遇和挑战！那究竟是机遇多一些，还是挑战多一些？显然，在机遇和挑战之间，促成转化的最重要的因素是人，准确地说，是人的能力！课程目标： 1、通过专业的系统训练，帮助学员具备基本胜任力，从而为管理能力的全面提升奠定坚实的基础。2、通过专业的系统训练，帮助学员具备高效执行力，从而让学员在企业中能真正发挥中流砥柱的作用。3、通过专业的系统训练，帮助学员具备卓越领导力，从而让学员成为一个有超强领导力的卓越管理者。课程特色： 1、系统性：本课程在整体设计上首先是站在经营的高度上思考的，并且在每一个模块及每一个训练点上力求严密的逻辑性。2、实战性：本课程的全部内容均源于实践，是企业经营中实际需要的，而且是一再被证明并将继续被证明是有效的。3、前沿性：管理在本质上是一种实践，因此必须与时俱进、不断创新，也因此，本课程在具体内容的阐释上，既着眼现在，又放眼未来。授课专家：苏州昊略企管高级培训专家郑老师课程时间：6天，6小时/天；共36小时课程对象：各类企业中高层管理人员，以及基层管理骨干和储备干部授课形式：理论讲解、案例研论、情景模拟、视频教学，等等课程内容： MTP重点篇：基本胜任力第一讲：角色认知/身份定位一、角色认知的重要性1、精彩视频：鸡群里的鹰2、著名理论：逻辑理解层次3、经典案例：转念之间二、中层干部管理角色的深度解码 1、组织角色：我是谁的谁？（编）2、管理理念：谁是谁的谁？（导）3、工作重点：谁是我的谁？（演）三、自我角色的反馈与规划1、案例研讨：职场传奇2、自我检测：我是一名合格的管理者吗3、行动计划：我是谁？现在哪？要去哪？第二讲：工作管理/绩效管理一、概述绩效管理1、定义：什么是绩效？什么是绩效管理？2、比较：绩效管理VS绩效考核3、思考：我国企业绩效管理的短板有哪些？二、如何管理绩效1、计划制定目标如何设定与分解目标如何转化成计划【综合案例】：沃克答记者问2、组织实施绩效控制：标准、记录、纠偏、总结绩效辅导3、绩效考核绩效考核原则、内容与方法绩效考核面谈与申诉4、结果应用一个函数：行为=f（结果）绩效考核结果的“三个挂钩”三、超越绩效管理1、一个绩效铁律：行为驱动绩效2、一个绩效模型：什么决定行为3、一个绩效公式：行为+（ ）=意义第三讲：人员管理/团队建设一、厘清现状：我们现在在哪里1、团队建设水平自我检测2、就检测结果但不限于检测结果进行分组讨论3、各组代表就本组讨论结果登台分享二、锁定目标：我们应该去哪里1、案例讨论2、代表分享3、讲师点评三、行动指南：我们如何到那里1、目标管理：为什么、是什么、怎么做2、资源管理：时间、空间、角度3、制度管理：定义、分类、核心4、文化管理：定义、层次、原则 第四讲：自我管理/职业规划上篇：自我探索1、我是谁：一个哲学中最高的命题2、自我找寻的参考路径神秘学：占数学心理学：笔迹学管理学：全反馈3、自画像：原来偶是这样滴中篇：自我设计1、三圆法：简介、类型、策略2、四步法3、画布法下篇：自我赋能1、时间管理2、情绪管理3、人际管理MTP提高篇：高效执行力一、概述执行力1、执行力素描n 看图：前轮VS后轮n 思考：照办VS办好n 结论：执行为何不力2、执行力本质n 用结果说话的时代n 做事情，不等于做结果n 结果启蒙运动3、执行力基因n 独立人格的两个要素n 独立人格的两个标准n 独立人格的四重修炼二、建设执行力 1、个人执行力建设个人执行力模型个人执行力提升n 价值观与执行力n 信念与执行力n 规条与执行力个人执行力典范深度解读2、团队执行力建设团队执行关键在机制5I管理模式：执行的机制n I1：结果清楚n I2：明确方法：用流程解决问题n I3: 过程检查n I4：即时奖罚n I5：改进复制：防止出现相同的错误团队执行力典范深度解读n 向强大的GE学习n 向蓝色巨人IBM学习3、执行力文化建设n 破除“人治文化”，树立法制文化n 破除“含糊文化”，树立承诺文化n 破除“面子文化”，树立客户文化三、践行执行力1、共树愿景法：发自内心的憧憬，才能最持久地执行2、职责谈判法：只有自我承诺的，才会自愿去执行3、时间管理法：先安排别人能做的，再做必须自己做的4、领导示范法：不要说员工无能，要看自己教没教5、客户见证法：最好的老师是客户6、现场震撼法：麻木的时候要用点极端的手段7、岗位轮换法：换个角度去体验，什么都解开了8、个人战略法：做职业规划，不如做人生战略MTP突破篇：卓越领导力一、人本领导模式概述1、新时代的新挑战2、管理者和领导者3、领导力的本道术n 定义：本+道+术n 举例：正（大泽乡起义）+反（安倍晋三）n 说明：非特权；可学习；是关系二、人本领导模式建设1、领导力之本：构筑未来n 第一法则：人的行为总是和他所处的环境相适应的。A、理解要点：一个故事+两个成语B、操作方法：2个方向+3个推论C、应用范例：婚姻问题+晋职问题n 第二法则：真正影响到一个人的行为的不是环境本身，而是被影响的人是以一种什么样的语言去解读其所面临的环境的。A、理解要点：精彩视频+ 典型案例+三大局限B、操作方法：流程+技术+“骗局”C、应用范例：星星之火+延安整风n 第三法则：未来决定现在；而未来，是人们通过语言塑造出来的。A、理解要点：故事+观点+案例B、操作方法：流程+技术+练习C、应用范例：刘一秒+冯晓强2、领导力之道：经营信任n 一种可以改变一切的力量n 信用的四个核心A、诚实：你言行一致吗B、动机：你的方案是什么C、能力：你能否