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文档简介

商品大潮与文化沙滩张抗抗,学习目标：知识目标：1积累重要词语2理解“文化沙滩”与“文化沙漠”的深刻内涵。能力目标：1理清文章的结构。2学习本文善用修辞和直抒胸臆等艺术特色的手法。情感目标：1联系写作背景，辩证地看待作者对文化沙滩的态度。2体悟作者对祖国文化的热爱。学习重难点：1理解“文化沙滩”与“文化沙漠”的深刻内涵。2联系写作背景，辩证地看待作者对文化沙滩的态,知人论世,张抗抗，1950年出生于杭州市，66年初中毕业，69年赴北大荒农场上山下乡，在农场劳动、工作8年。1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业，1979年毕业后，调入黑龙江省作家协会，从事专业文学创作至今。现为一级作家、黑龙江省作家协会副主席。中国作家协会第六届主席团委员、第十届全国政协委员。后来在中国作家协会黑龙江分会任职，成为专业作家。1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。,初读感知，理清文章结构。自读质疑，展示存在问题。,精读研讨（先独立思考，再交流讨论）,问题1：在商品大潮冲击下产生的文化现象有哪些？问题2：文化沙滩和文化沙漠的含义是什么？它们各自的特点是什么？问题3：对于这两种文化现象，作者更倾向于哪种？作者对它的态度又是什么？,诵读鉴赏,1、文章中描绘沙滩景象，写沙滩在生活中的作用和意义，语言特别美，感情丰沛。请大家选择自己喜欢的段落尝试用声音去诠释，体会其中的语言之美。2、理解句子的深刻含义（合作探究）造物主从一开始，就让高山与沙滩共同环绕大海守护大海，缺一不可。山岩使海水不会盈溢，沙滩使海水变得柔软。文化沙滩只是市场经济的阶段性产物。而文化沙漠，就永远地失去了海洋。,拓展延伸,阅读速食主义、商品大潮与文化沙
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