关于大学生消费状况调查报告

關於大學生消費狀況調查報告學 院： 專 業： 學 號： 姓 名： 關於大學生消費狀況調查報告背景 大學生最為特殊社會群體，大多數大學生唯一固定經濟來源就是父母生活費。大部分大學生消費需求大，因而大學生消費是社會消費重要組成部分。大學生消費心理和消費行為往往產生彼此間相互影響，並形成特有群體消費心理特征。近年來高校大規模擴招，使越來越多學生走進了高等教育殿堂。大學生消費市場作為其中重要組成部分也越來越多地成為人們關注焦點。一. 研究目了解大學生對消費看法，通過比較從而樹立正確消費觀、消費心理。二、研究過程 通過網上調查問卷對大學生消費進行了解，並隨機抽取一些人詳細了解情況。三、研究結果 （1）大多數大學生並沒有隨便亂消費壞習慣。飯費最高，達30%，其次是購物方面支出占20%，再次是交通、通訊開支占14%，而交際，學習方面、娛樂方面分別以15%、11%、10緊隨，可見，在大學生消費支出結構中，食物方面支出占據了絕對地位，大學生消費主要是解決溫飽問題。（2）大多數大學生並沒有理財觀念和習慣，花錢較隨意。25%大學生消費比較穩定，25%人表示能省就省，較節省，50%人表示隨意消費。相當多同學對自身消費約束能力不強，在消費上呈現出隨意性甚至奢侈傾向。研究還發現，大多數大學生並沒有理財習慣，花錢不計賬，買東西憑沖動。（3）大學生中，女性傾向買衣服，男性傾向交際和戀愛。大學不像高中對服飾和發型有過多要求，所以女生到了愛美年紀都喜歡打扮自己，這其實也不是壞事，但是凡事得有個度，過度在乎穿著打扮，追求名牌，搞攀比就不對了，男生也是一樣。大學主要任務還是學習。（4）消費也出現層次化。大多數生活費在1500到3000元，占70%，1500以下有20，10在1500以下。這說明，社會分配兩極化依然存在，還是有一部分同學大學生活十分拮據。學校應該多幫助這樣同學，並對高消費人群進行適當教育，讓全校師生養成良好消費習慣。（5）大三大四學生較大一大二學生消費更高。尤其在衣物和交通支出，要比大一大二高很多。作為即將畢業大學生，他們更加注重自己形象，也更加渴望接觸社會，走入社會，增加人生閱曆。四、存在問題（1）盲目攀比。 為了擁有一部流行手機或電腦，有同學情願節衣縮食，甚至犧牲自己其他必要開支；為了自己喜歡某些名牌東西，不惜向別人借錢來滿足自己欲望等，都反映出一些學生不懂得根據自己時間經濟情況去衡量，而虛榮心驅使又極易形成無休止攀比心理。（2）沒有理財習慣，花錢隨意。大學生沒有形成完整，穩定消費觀念，自控能力不強，很容易受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生隨即消費，沖動消費。調查發現，相當多部分同學沒有理財習慣，總覺得錢沒花就完了。多數同學感覺月初寬裕，月末緊張，並沒有好好規劃自己金錢。（3）對學習不重視。支出比例中學習所占份額不是很大，甚至有點少可憐。大多數同學經曆殘酷高考，走進大學，生活突然要自己主宰，除了學習各種其他渴望都有了得以實現平臺，所以好多同學都開始追求享樂，將學習拋之其後。這是一種不正確趨勢，學校應該帶頭加以遏制。五、對存在問題原因分析（1）社會影響。大學生受到享樂主義、拜金主義等不良社會風氣侵襲，容易形成心理趨同傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高消費條件時，很容易讓他們繼續追求更高欲望。更糟糕情況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費學生，為了滿足自己消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容犯罪行為。（2）家庭影響。有些父母本身自己人生觀價值觀消費觀存在問題，更不能引導孩子有正確消費觀。（3）學校影響。高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠重視，對大學生消費心理和行為研究不足，對大學生消費觀教育指導不夠。學校並沒有開通相應課程或講座對學生進行及時教育。六、相關建議（1）對學生個人而言，注重培養自己理財能力，理性消費，合理消費，培養自律能力。另外，大學生也要具有消費者維權意識，進進大學，已開始漸漸地融進社會，社會中欺騙消費者各種不法行為屢禁不止，面對紛紛複雜社會，大學生要學會維護自己正當權利。不使用違法貸款軟件，近年來大學生貸款受騙事件屢屢發生，所以大學生更應該擦亮自己眼睛，理性消費，不過分追求自己無法承擔產品。（2）)學校應加強對學生消費觀念培養。學校應該在入學初期對學生進行一定相關教育，鼓勵學生理性消費。多設計一些有關大學生健康消費理念活動，並且持之以恒，以大學生良好消費心理和行為促進良好生活作風形成，進而促進良好學風、校風鞏固與發展。（3）對於社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生需求，同時要規範市場秩序，為大學生確立一個公正市場環境讓其消費。無論從哪方面講,大學生消費市場已不再是可有可無了