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文档简介
第16讲跨越“单项填空”的命题陷阱,单项填空是高考英语试卷的第一道题,如果能轻松拿下,就能带着一份明快的心情向后面的试题进发;如果在此卡壳了,将直接影响后面的发挥。所以,精心备考单项填空十分重要。但近年来,高考英语对学生的语言理解及运用能力要求日益提高,单项填空中,经常出现一些综合性较强的陷阱题。如何跳出这些陷阱题呢?首先我们要弄清命题者是如何设计陷阱的,然后才能有力地“还击”。,【陷阱一】利用定势思维,设置“陷阱”。【应对策略】夯实基础,记住要点,结合语境,识破“陷阱”,理清题意。例1.icouldnthelp_thatdayforiwastoobusy.a.sweepingthefloorb.tosweepthefloorc.sweptthefloord.tosweepingthefloor,【解析】此题并不是couldnthelpdoing(情不自禁)的运用,而是对help(to)do的考查,故选b。,【陷阱二】拆散短语,模糊视线。【应对策略】分解成相应的简单句。例2.whatgreatdifficultywehad_her!a.persuadeb.topersuadec.persuadingd.persuaded,【解析】本题可理解为wehadgreatdifficulty_her.考查“havedifficultyindoing”,所以选c。,【陷阱三】巧设标点符号,设置“陷阱”。【应对策略】识破玄机,看清句逗。例3._isreportedinthenewspaper,theunitedstatesusestwiceasmuchenergyasthewholeofeurope.aitbascwhatdthat例4._,wehadtogohomeonfoot.a.therewerenobusesb.theretobenobusesc.therebeingnobusesdtherebeennobuses,【解析】例3中有逗号,所以此句逗号前应为状语,故选b,若此句中逗号换为that,答案则为it。例4中有逗号相隔,独立结构表原因,选c,若逗号换为句号,答案则是a。,【陷阱四】句式混淆,设置干扰选项。【应对策略】明辨是非,记清句型或结构。例5.doyouknowourtownatall?no,thisisthefirsttimei_here.a.cameb.couldcomec.havecomed.mightcome例6.thereseemsto_apersoninthedistance.a.haveb.beingc.bed.was,【解析】例5中,考查itsthefirsttimethat现在完成时态,选c。但在选项中设置了干扰项a,容易唤起考生对“itstimethat过去式”的记忆,增加了解题的难度。例6意为“远方似乎有一个人。”“有:have,therebe”,易出错。此题实际上在考查“therebe”的句型,答案为c。,【陷阱五】比较级的形式却非比较级的意思。【应对策略】抓住语境,弄清题目中的隐含意义。例7.hehadneverspenta_day.amoreworrybmostworryingcmoreworryingdmostworried,【解析】这类题目中通常会出现never,not或doubt,其后跟“a比较级”,用比较级形式表最高级意思。因此,答案选c。,【陷阱六】考查时态却没有时间状语。【应对策略】把握隐含的时态,根据语境推出实际的时态。例8.icanseeyouwereinahurry.you_yoursweaterinsideout.a.arewearingb.werewearingc.hadwornd.wore例9.letsseeifthefootballgamehasstartedyet.started?itmustbeclearwhichteam_bynow.,a.iswinningb.winsc.hadwond.wouldwin,【解析】例8中,可进行这样的推理:穿衣时很匆忙,所以现在衣服穿反了。因而时态应该是现在进行时,选a。例9中,根据答语可知,比赛已经进行到能预料胜负的时刻了,所以选a,“being”表示即将发生。,【陷阱七】强调句型考法不断创新,增加难度。【应对策略】理解并记住强调句型的多种形式,看准其基本标志。例10._isit_hasmadepeter_heistoday?a.what;that;thatb.that;that;whatc.what;what;thatd.what;that;what例11.ivealreadyforgotten_youputthedictionary.a.thatitwasthereb.wherewasitc.thatwhereitwasd.whereitwasthat,例12.itwasinthesmallhouse_wasbuiltwithstonesbyhisfather_hespenthischildhood.a.which;thatb.that;wherec.which;whichd.that;which,【解析】(1)强调句型可能会在一般疑问句、特殊疑问句和含名词性从句或定语从句的句子中考查,因此有必要记住相应的形式。如一般疑问句形式“is/wasit被强调部分that/who”,特殊疑问句形式“特殊疑问词is/wasthat/who?”例10对照相应的句式很容易选出答案d。(2)例11把强调句型和名词性从句相结合,把强调句型的特殊疑问句形式作forgotten的宾语从句,因而选陈述语序d。例12中,强调句型和定语从句相结合,强调部分含一个定语从,句,这样就使整个句子变得很复杂。此时,应特别注意搞清强调句型的标志“itis/wasthat/who”,不要混淆定语从句中
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