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文档简介

,找规律复习,【教学目标】使学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系，以及类似现象中简单的数学规律的过程，初步体会和认识这种关系和其中简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。,【教学重难点】熟练掌握间隔排列的两种物体个数之间的关系。,数一数,填一填,这两种物体怎么排列的，你有什么发现？,7,6,1,1,=+1=-1,两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。,植树数=空隔数+1空隔数=植树数-1,大桥的一边有65根栏杆，每两根栏杆中间有一块雕刻的石板。大桥的一边一共有多少块雕刻的石板？,王师傅把一根钢筋剪成同样长的31段。一次只能剪下1段，他一共要剪多少次？,操场四周一共插了（）面红旗，如果每两面红旗之间摆盆花，一共要摆（）盆。,14,14,两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。,植树数=空隔数,在一条300米的大路一边栽上柳树,（1）如果每隔15米栽一棵，而且路的两端都栽，一共需要多少棵柳树？,2）如果一共栽16棵，而且路的两端都栽，那么每两棵柳树之间应相隔多少米？,天鹅湖的环湖路上每隔9米放置一个小垃圾筒,一共放了30个.环湖路全长多少米?,一个长方形操场的周长是240米,沿操场的四周每隔6米插一面红旗,每相邻两面红旗之间均匀插上2面黄旗.红旗一共插了多少面?黄旗呢?,在一段长240米的街道两边安装路灯。街道的两头都要安装，中间每隔米安装一盏，这段街道两边一共要安装多少盏路灯？,小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶.如
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