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文档简介
,我知我师我爱我师,小品,谁是对社会贡献最大的人?国王陛下:我是国王陛下,现在我有一枚最高荣誉勋章,将把它授予对社会贡献最大的人,那谁是对社会贡献最大的人呢?教师:(消息一传开,作家、演员、科学家、将军等代表纷纷前来,发表自己的意见。)政治家:我辅佐你国王陛下,治国兴邦,我的贡献最大演员:我让你们开开心心,我的贡献最大。科学家:我让我们的国家更加强大,我的贡献最大。将军:我保家卫国,战功赫赫,我的功劳最大。国王陛下:(动作,想了想,最后都是摇头否定(不不不):你们对社会的贡献都很巨大,但我这枚最高荣誉勋章只能授予功劳最显著的一个人,谁是当之无愧的呢?争论还在继续,最后有一位大臣推出了教师,国王听了他的理由后点头赞许,把勋章授予了老师。,理由是什么?,老师在各行各业中其实是最的行业,人才都是培养的。,老师,基本,教学目标,知识目标:1.了解师生关系对学生健康成长的影响2.了解教师工作的基本特点能力目标:1.能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用;2.能够通过恰当的方法表达对教师的感情情感态度和价值观目标:1.认同教师职业所蕴涵的价值取向2.主动增进与教师的感情,你喜欢的老师是谁?为什么喜欢他?,请你说一说:,师生关系对我们的影响:学习质量和身心发展,在与老师的交往中,尊敬老师是我们应有的,善于与老师沟通,是我们需要学习的一项。,道德品质,重要能力,随着时代的进步,我们获取知识的途径也在日益增多1、知识的学习上,网络信息技术能够取代老师的工作吗?2、未来社会里,教师职业乃至学校会消亡吗?3、老师对于我们的成长意味着什么?,论一论,知识可以通过各种方式获取,但是教给我们思考的方法,激发我们探求知识的只能是老师。,老师不止传授知识。因为人格能影响人格,情感才能唤醒情感,老师的巨大力量在于做出榜样。,在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,在一所中学的一个很差的班级里,有一个内向又自卑的小男孩,也许是因为父母双亡无人照看,也许是因为学习成绩太差,没有人愿意和他交朋友,所以男孩整天调皮捣蛋,恶作剧不断.几乎所有的老师都认为这个男孩无药可救了.后来这个班来了一位新老师,她了解了男孩的种种劣迹并不想放弃.有一天,老师把男孩叫到办公室,在男孩的手腕上系上一条蓝色的丝带,她对男孩说:系上蓝丝带的人就是老师生命中最重要的人.男孩感到非常震惊,因为他从来没有想到自己会成为别人生命中最重要的人,男孩带着蓝丝带若有所思地离开了办公室.,美丽的蓝丝带,后来,男孩发奋学习了,再后来男孩考上了理想学府,毕业后成就了自己的事业.多年以后的一天,男孩又回到了自己的母校,找到自己的老师,他从怀里拿出那条蓝色的丝带,轻轻的系在老师的手腕上,对老师说:老师,您就是我生命中最重要的人,老师谢谢您!一条细小的丝带,深邃,幽蓝,轻盈,却又如此厚重,因为她承载着老师对我们的爱,也承载着我们对老师的爱.,美丽的蓝丝带,这位老师身上有哪些品质?,“破卷重圆”的故事,其实尊敬老师就体现在平时的一
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