高三政治一轮复习 4.12实现人生的价值课件 新人教版必修4.ppt

第十二课实现人生的价值,全息数据库,技能数据库,知识数据库,预测数据库,第四单元认识社会与价值选择,一、哲学意义上的价值哲学意义上的价值是指一事物对_，即一事物所具有的能够满足_的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的_。二、人的价值1人的价值就在于_，就在于对_，即通过自己的活动_、_。2人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得_，得到社会对_，从而实现对_。3人的价值的评价：对一个人的价值的评价_11_是看他的_12_。人的贡献是_13_，但_14_的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他_15_、_16_贡献了什么。,三、价值观的含义和导向作用1含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的_17_，这就是价值观。2价值观的导向作用价值观作为一种_18_，对社会存在具有重大的_19_，对人们的行为具有重要的_20_。价值观对人们_21_的活动具有重要的导向作用；对_22_具有重要的导向作用。四、价值判断和价值选择1价值判断和价值选择客观依据是否符合客观规律(1)人们对事物能否满足_23_的需要以及_24_作出_25_，就称为价值判断。(2)在_26_的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。(3)要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须_27_，遵循社会发展的_28_，走历史的必由之路。,2价值判断和价值选择的社会历史性(1)内涵：价值判断和价值选择_29_，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。(2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，_30_倾向；二是有助于我们的价值观念_31_，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。3价值冲突与评价标准(1)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同从不同阶级的角度看在阶级社会中，面对同一事物或行为，_32_的人会作出_33_的价值判断和价值选择。(2)价值判断与价值选择会因人而异从个人的角度看人们认识事物的_34_，对其价值的评价也会不同。(3)立场不同，价值判断和价值选择不同从不同立场的角度看人们站在不同的_35_上，就会作出不同的价值判断和价值选择。(4)价值判断和价值选择正确与否需要有一个根本衡量尺度我们要自觉站在最_36_，把_37_作为_38_的价值标准。,五、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系1处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足_39_要求，因为最大多数人的利益是_40_和_41_的因素。2当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在_42_上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从_43_思考利益，_44_的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把_45_作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。,六、价值的创造与实现1在劳动和奉献中创造价值(1)人只有在_46_中，在_47_活动中，才能创造价值。(2)劳动是人的_48_，人只有在_49_才能_50_自己的价值。(3)在社会主义社会，劳动是_51_、_52_的重要手段。(4)爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，_53_，是实现人生价值的_54_，也是拥有幸福人生的_55_。,2在个人与社会的统一中实现价值(1)实现人生价值的基础：社会_56_是人们实现人生价值的_57_，人的价值，只能在_58_中实现。只有正确处理_59_、_60_的关系，才能在_61_中实现自己的价值。(2)正确认识和追求人的个性发展：人的个性表现于_62_、_63_的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。3在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值需要充分_64_，需要_65_的精神。(2)实现人生价值，需要_66_，全面_67_。(3)实现人生价值。需要有_68_，需要有_69_。,【答案】主体的积极意义主体需要概括性和普遍性创造价值社会的责任和奉献满足自己所属的社会他人以及自己的需要相应的劳动报酬自己价值的承认自我的满足11.主要12.贡献13.多方面的14.最根本15.为社会16.为人民17.总的看法和根本观点18.社会意识19.反作用20.驱动、制约和导向作用21.认识世界和改造世界22.人生道路的选择23.主体24.满足的程度25.判断26.价值判断27.坚持真理28.客观规律29.因时间、地点和条件的变化而不同30.防止简单化和片面化31.与时俱进32.不同阶级和阶层33.不同的甚至截然相反34.角度不同35.立场36.广大人民的立场上37.人民群众的利益38.最高39.最大多数人的利益40.最紧要41.最具有决定性42.人民群众的立场43.不同角度44.理解和尊重他人45.个人、集体、社会三者的统一46.劳动47.奉献社会的实践48.存在方式49.劳动中50.实现和证明51.创造人类美好生活52.促进人的自由全面发展53.积极投身于为人民服务的实践54.必由之路55.根本途径56.提供的客观条件57.基础58.社会中59.个人与集体60.个人与社会61.奉献社会62.对他人63.对社会64.发挥主观能动性65.顽强拼搏、自强不息66.努力发展自己的才能67.提高个人素质68.坚定的理想信念69.正确价值观的指引,一、全面理解人生价值1人的价值(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。因为人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。(2)人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。(3)人的价值的评价：既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么，而非索取了多少。而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。,拓展性讲解：价值、价值观、人生价值的比较,2.人生价值的两个方面是辩证统一的关系：个人对社会的责任和贡献，是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足，是实现人生价值的基本前提和条件。个人对社会的贡献可分为物质贡献和精神贡献两个方面。,典例1评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖；金杯、银杯，不如百姓的口碑。”这句话强调的是()金奖、银奖，并不能体现人生的价值获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值人生的真正价值，在于对社会的贡献价值选择，要以人民的利益为最高标准abcd,【思路解析】一个人价值评价主要看他的贡献，即他为社会、为人民贡献了什么，由题干可以看出符合题意。的说法是错误的。,【答案】d,二、如何理解价值判断和价值选择1价值判断和价值选择的社会历史性：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。2价值判断和价值选择具有阶级性：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。3价值冲突及评价标准：价值判断和价值选择因人而异，人们认识事物的角度不同，立场不同，对其价值的评价也会不同。这就要求我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，保证我们价值判断和价值选择的正确性。,典例2东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价，这表明价值判断和价值选择()a没有确定的标准b具有社会历史性c在一切社会都具有阶级性d往往会因人而异,【思路解析】随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。材料中东西方国家对同一问题的看法不同体现了价值判断和价值选择的社会历史性。,【答案】b,三、人生的真正价值及人生价值实现的条件或途径1人生价值是社会价值和自我价值的统一。包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。人生价值的两个方面不是对等关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位。人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。2实现人生价值的根本途径：在劳动和奉献中创造人生价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,3实现人生价值的客观条件：在个人与社会的统一中实现人生价值。(1)个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有在集体中，才可能有个人自由。(2)实现人生价值的基础是社会提供的客观条件(生存条件、发展条件、享受条件和工作条件)。人在实现自己的价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。(3)正确认识和追求人的个性发展。人的个性表现在对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。,4实现人生价值的主观条件：在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质(思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质)。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。理想是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。典例33000余名赛会志愿者、10万余名城市志愿者不畏严寒，为第24届世界大学生冬季运动会开展志愿服务，成为冰城哈尔滨一道引人注目的风景线。从价值观角度看，志愿者的行动说明了()a只有在平凡的岗位上才能实现自己的人生价值b只有牺牲个人利益才能实现自己的人生价值c人生的真正价值在于对社会的贡献d实现人生价值必须先实现自我价值,【思路解析】人生的价值是个人价值和自我价值的统一，必须在劳动与奉献中、在个人与社会统一中实现。a、b中“只有”表述是错误的；人生的真正价值在于对社会的贡献，衡量一个人的人生价值，要看他为社会贡献了什么，c是正确的；d观点是错误的。,【答案】c,一、选择题1元代学者许衡有一天外出，因为天气炎热感到口渴难忍，同行的人纷纷去摘路边的梨，唯独许衡不为所动，别人笑他顾虑多，许衡正色地说：“梨虽无主，我心有主。”这个故事包含的人生观、价值观道理是()a人们的价值选择是在价值判断的基础上进行的b树立正确的价值观，可以作出不同的价值选择和价值判断c价值判断和价值选择具有社会历史性d价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用,【解析】题干讲的是价值选择与价值判断的关系，b表达不准确，c无关，d表达不准确，价值观导向具有双重性。,【答案】a,2从哲学的角度看，右侧漫画输液体现了(),a世界上一切事物都处在永恒发展之中b哲学是社会变革的先导c价值观对人们认识世界、改造世界具有积极作用d价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,【解析】漫画反映的是个别护士的不正当服务，a、b与题干主旨无关，c的表达不准确。,【答案】d,3某儿童滑冰不慎落入水中，有人和求救者讲价钱，给钱才救人；有人奋不顾身地跳入寒冷的水中，将儿童救出后悄然离开。两种截然不同的态度体现了()不同的价值观有不同的导向作用价值判断和价值选择，往往会因人而异价值判断和价值选择具有社会历史性特征市场经济条件下人们的价值观念呈现出多元化的特点abcd,【解析】此题为“三三制”组合型选择题，不为材料体现，排除。,【答案】b,4“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明()a经济利益影响人们的价值判断和价值选择b价值判断和价值选择的标准因人而异c价值判断和价值选择具有社会历史性d人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准,【解析】“忠孝”在不同时代有不同的含义，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，故选c。,【答案】c,5著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是()a实践能决定认识b实践是检验真理的唯一标准c劳动是实现人生价值的必由之路d实现人生价值要全面提高自身的素质,【解析】引言在强调劳动对人生价值实现的重要性，故选c。a、b、d均不构成原因。,【答案】c,62010年11月20日，国务院办公厅发布国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。国务院的做法启示我们()a价值判断和价值选择具有社会历史性特征b要自觉站在最广大人民的立场上c要遵循社会发展的客观规律d价值判断和价值选择具有阶级性,【解析】国务院发出通知，要求各地切实保障群众基本生活，这是自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准的体现，故b入选。其他三项不符合题意。,【答案】b,二、非选择题7随着“开心农场”等娱乐游戏风靡互联网，“偷菜”瞬间蹿红网络，席卷网民生活，“你偷了吗”成为大家见面的招呼语。数百万都市白领成为“偷菜”队伍中的主力军，每天在“偷”与“防偷”中乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的网友认为从中找到了乐趣，而有的网友则觉得这是无聊的游戏，让人迷失。请从价值观角度谈谈你对“网络偷菜”的认识。,【解析】本题以“开心农场”这个新的社会现象来考查哲学知识，运用价值判断、价值选择、价值观及导向作用回答。,【答案】(1)人们的生活离不开有价值的事物，“偷菜”是人们在价值判断的基础上作出的价值选择。(2)价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。“偷菜”是在一定的价值观的指导下进行的。(3)价值观影响着人们对事物的认识和评价。网友对“偷菜”的不同评价表明，价值观不同，人们对事物的认识和评价不同。,一、选择题(2011山东威海模拟题)雷锋生活工作过的鞍钢矿业公司一名矿山公路管理员郭明义，30年如一日热心公益事业，帮助困难群体排解困难，化解矛盾，给数百个无助家庭带来新的希望。回答13题。1郭明义用大爱营造一个温暖祥和的环境。他是180多名特困中小学生的资助者；他无偿献血累计相当于自身总血量的10倍；他从身边小事做起，好事多得数不清他的事迹表明()a人生价值是自我满足b实现人生价值关键在于主观努力c人生价值是自我牺牲d实现人生价值关键在于客观机遇,【解析】a、c知识性错误。d表述不准确，否认了人的主观能动性的发挥。,【答案】b,2郭明义用爱心“捂热”冷漠，甘做和谐社会“润滑剂”的事迹感动了钢城，并在成千上万民众中引发了爱的洪流，可以看出()a价值观是一种正确的社会意识b价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用c价值观是否正确决定社会存在的发展d社会主义的集体主义价值观是我们现阶段唯一倡导的价值观念,【解析】a表述不准确，价值观也有先进与落后、正确与错误之分。c错在“决定”，夸大了意识的能动作用。d错在“唯一”。,【答案】b,3“雷锋传人”郭明义30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体化解矛盾，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望。在帮助别人的同时，自己也感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明()只有在劳动中才能证明和实现自己的价值实现人生价值取决于客观条件索取和奉献是统一的实现人生价值要发挥主观能动性abcd,【解析】不符合题旨。题干并未涉及索取，故排除。,【答案】c,4(2011浙江宁波模拟题)从汶川地震到北京奥运，上海世博会千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括()个人对社会的责任与贡献个人的生命历程个人为社会创造精神财富个人受到社会的尊重abcd,【解析】“个人的生命历程”不是人生价值的具体内容，人生价值包括贡献与索取。,【答案】d,5(2011安徽合肥模拟题)某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了()有价值的人生不考虑个人利益人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现实现人生价值需要正确的价值观的指引实现人生价值需要一定的客观条件abcd,【解析】知识性错误。观点与题旨不符。,【答案】b,6(2011山东临沂模拟题)9月22日，张可山同志事迹报告在河南举行。张可山同志有崇高的理想、坚定的信念和为人民服务的执著追求，开拓创新、锐意进取，带领群众先后盘活近10家濒临倒闭企业，认真制定新农村建设规划，完成了道路改造、文化大院等30余项建设项目，把一个脏乱差的村子打造成一个新农村“样板村”。这说明()a价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有决定作用b价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同c正确的价值观才具有导向作用d价值观影响人们改造世界的活动,【解析】a错在“决定”，夸大了社会意识的作用。b不符合题旨要求。c表述不准确，无论正确的或错误的价值观都具有导向作用。,【答案】d,7(2011浙江杭州模拟题)近日来，关于“裸捐”的话题越来越多，也越来越令人们敏感。继富豪陈光标宣布将“裸捐”后，9月9日，爱国者总裁冯军在其微博上表示将捐出全部个人财产。十年来，美国富豪的慈善捐赠总额超过2000亿美元，其中比尔盖茨一人就捐赠466亿美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下，中华慈善总会所获捐赠中，来自国内富豪们的不到15%,70%都是来自国外和港台。这应该给国内富豪们带来的启示是()人的价值只要贡献，不要索取物质贡献非评价人生价值的标准只有在奉献中才能实现人生价值努力奉献社会的人才是幸福的abcd,【解析】错误，人的价值包含贡献与索取两个方面。错误，物质贡献和精神贡献都是评价人生价值的标准。,【答案】c,8(2011广东佛山模拟题)中国保护大熊猫研究中心主任张和民教授，呕心沥血二十几个春秋，把自己的全部智慧献给“国宝”大熊猫的保护和科研事业，并获得了“熊猫爸爸”的美誉。张和民教授的事迹表明()a价值观对人生选择具有正确的导向作用b人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明c正确的价值选择只能考虑人民群众的利益d先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益,【解析】本题主要考查如何实现人生价值以及对人生价值的理解。a、c、d说法错误，故应选b。,【答案】b,9(2010北京东城模拟题)有人提出“生命的价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头苦干就一定能够实现自己的人生价值abcd,【解析】题干说的是主观条件，不是社会条件，排除。说法不准确。,【答案】d,10(2010辽宁大连模拟题)著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”这样强调的原因是()a人是既是价值享受者，也是价值创造者b只有在劳动和奉献中才能实现人生价值c实现人生价值要全面提高自身的素质d劳动是实现人生价值的必由之路,【解析】高尔基的话强调人生价值的实现要在劳动中体现，只有劳动，我们的价值才可以显现，a没体现，没有强调奉献，b排除，c无关。,【答案】d,11(2010山东潍坊模拟题)我国青年志愿者用汗水、热情、微笑、默默地付出，赢得了全社会的赞誉。从志愿者身上我们可以看出()a人生的价值在于社会对个人的尊重和满足b人的价值仅在于对社会的责任与贡献c人既是价值的创造者，又是价值的享受者d依靠个人奋斗实现人生价值,【解析】人的价值在于对于社会的贡献，a错误，b不准确，d不能反映。志愿者在自己的工作中创造了价值，“赢得了全社会的赞誉”是社会对志愿者的尊重和满足，因此选人是价值的创造者，又是价值的享受者。,【答案】c,12(2010山东济南模拟题)“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”；“多一点分享，对别人来说，就是多一分温暖”；“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”朗朗上口的公益广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了()a任何事物之间都处在普遍联系之中b哲学是世界变革的先导c价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用d价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,【解析】a说法忽视联系的条件性，b无关，d不是题干主旨。,【答案】c,二、非选择题13(2010广东梅州模拟题)郭明义，鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，入党30年来，他处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出业绩。近20年中，他累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困儿童。他无偿献血20年，累计献血6万毫升胡锦涛总书记看了新华社内参后作出批示：郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。郭明义事迹见诸报端，在社会上引起强烈反响和热议。(1)从当代雷锋郭明义身上，可以看出人的价值是什么？(2)郭明义的做法带给我们哪些实现人生价值的启示？,【答案】(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。郭明义用自己的实际行动，生动诠释了人生价值的真谛。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。郭明义用实际行动赢得了国家和社会对自己价值的尊重和肯定。(2)树立正确价值观，作出正确的价值判断与选择，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。在劳动和奉献中创造价值。在个人与社会的统一中实现价值。要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，具有坚定的理想信念。,14(2010广东肇庆模拟题)发生于10月16日河南平禹煤电四矿的重特大矿难再一次粉碎了人们对国有大中型煤企安全管理能力的幻想。不是没有资质，不是设备不好，不是技术不过关，也许就是为此，国有大中型煤矿企业发生的特大事故才被更多地打上了人为的烙印。事实证明，在安全问题面前，管理混乱及急功近利才最致命。用历史唯物主义有关知识说明这次煤矿事故给我们的启示。,【解析】本题以矿难这个社会热点进行历史唯物主义的考查，生产安全是一个长效的社会热点，可以涉及历史唯物主义的价值观、价值判断、价值选择和社会活动的主体等知识。,【答案】(1)人民群众是历史的创造者，要树立群众观点，走群众路线。(2)价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有导向作用，正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。,一、选择题1(2010年高考安徽卷7)为制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)(简称纲要)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。纲要的制定体现的历史唯物主义观点有()坚持群众观点和群众路线意识是客观存在的主观映象认识具有反复性和无限性社会意识是社会存在的反映abcd,【解析】要抓住题设限制性“历史唯物主义”，属于唯物论，属于认识论，故舍去。依据国情和时代特点制定纲要，体现社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，故入选。广纳群言、广集众智，体现坚持群众路线，故入选。,【答案】c,2(2010年高考江苏卷32)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为()a社会意识具有相对独立性b社会生活在本质上是实践的c社会历史是由人们的思想意识决定的d先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,【解析】社会意识的相对独立性，是指社会意识有时先于或落后于社会存在，故a与题设不符，舍去。b与题意不符。c夸大了社会意识的作用，属于历史唯心主义倾向。社会主义核心价值体系属于正确的社会意识，能够对社会发展起促进作用，故d入选。,【答案】d,3(2010年高考江苏卷33)“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()a人的价值就在于创造价值b实现人生价值需要价值观指引c个人应在与社会的统一中实现价值d价值判断和价值选择具有社会历史性,【解析】这副对联上联强调，一个人要为社会作贡献，实现个人价值；下联强调只顾个人私利，会遗臭万年。整体上告诫我们人的价值，只能在社会中实现，在个人与社会的统一中实现个人价值，故c入选。人的价值是社会价值与自我价值的统一，故a不全面反映题意，舍去。b、d不符合题干指向，舍去。,【答案】c,4(2010年高考安徽卷11)求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是()路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子)abcd,【解析】体现屈原坚持真理，永不变节，故体现求“真”，入选。体现和谐思想，体现求“善”，入选。体现文化平等性，体现塑“美”，入选。体现矛盾的对立统一，与题意不符，舍去。,【答案】a,5(2010年高考北京卷28)北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明()劳动是人的存在方式实现人生价值取决于客观条件索取和奉献是统一的实现人生价值要发挥主观能动性abcd,【解析】退休老人组成的“志愿服务站点”，为行人指路，体现老人们的主观能动性的发挥。劳动是人的存在方式，只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休老人为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，故入选。本身正确但与题干主旨不符。,【答案】b,6(2010年高考浙江卷30)下面的漫画超常发挥(作者：盖桂保)给我们的哲学启示是(),a要坚持在实践中锻炼和提高认识能力b要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验c要善于通过量的积累去实现事物质的变化d要树立正确的价值观并作出正确的价值选择,【解析】要解读好漫画题目超常发挥，“超常”是贬义，意在讽刺漫画中人看中的是把箭射过靶心，而不能正视自己射箭的能力水平和技巧。这启示我们面对同一客观对象作出正确的价值判断和选择非常重要，价值观不正确，作出的价值判断和选择也不会科学。故d入选。其他三项与题意不符，舍去。,【答案】d,7(2010年高考天津卷5)有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时候，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明()a人生价值是自我满足b实现人生价值关键在于主观努力c人生价值是自我牺牲d实现人生价值关键在于客观机遇,【解析】从黄福荣做义工的过程中，可以看出，实现人生价值需要主观能动性的发挥，自强不息的精神等主观条件，故b入选。a没看到人的真正价值在于贡献，舍去。c没看到人生价值也包括自我价值的实现，舍去。d否认了主观条件，舍去。,【答案】b,8(2010年高考广东卷35)温家宝指出，2010年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是()a坚持群众观点和群众路线b实践是检验真理的标准c在劳动和奉献中实现人生的价值d真理与谬误相互转化,【解析】政府的“民生”清单，可以看出，我国政府以人为本的理念，坚持了群众观点和群众路线，故a入选。b、c、d与题旨不符，舍去。,【答案】a,9(2009年高考山东卷23)国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年度中国主流媒体十大流行语(综合类)”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明()社会意识是对社会存在的反映主观认识随着客观实际的变化而变化价值观对人们改造客观世界具有导向作用人们的价值选择应以价值判断为前提abcd,【解析】上述词语是对2008年我国重大事件的高度概括，上述词语在2008年的流行表明社会意识是对社会存在的反映，表明主观认识随着客观实际的变化而变化，所以符合题意，故选b。本身表述正确但与题意无关；说法不科学，树立正确的价值观是顺利实现价值选择的首要前提。,【答案】b,10(2009年高考北京卷34)为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是()集体利益和个人利益相统一实现人生价值要发挥主观能动性在社会实践中改造主观世界个人理想应该与社会需要相结合abcd,【解析】大学生个人对社会作出贡献(到西部去)，社会对个人的尊重和满足(服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务)，体现了集体利益和个人利益相统一，正确；大学生就业理想的实现要符合社会需要，体现了个人理想应该与社会需要相结合，正确。也就是说：个人的理想只有符合社会与国家的需要才能实现自己的价值，当个人服务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性。综上选b。与本题中心意思无关。,【答案】b,11(2009年高考重庆卷32)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文虎克。材料表明()实践是个人与社会统一的基础生活理想是个人全部理想的基础和归宿人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉获得社会认可是人生价值实现的基本标志abcd,【解析】社会理想是个人全部理想的基础和归宿，对社会的贡献是人生价值实现的基本标志，故说法错误，应排除。材料显示，列文虎克60年锲而不舍发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，被授予巴黎科学院院士头衔体现了实践是个人与社会统一的基础的道理。60年锲而不舍专注于自己的业余爱好体现了劳动创造力是人生价值的源泉的道理。,【答案】a,12(2011厦门一模卷)闻一多先生在红烛一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”从这句诗中我们可以看出()a要实现人生价值必须放弃个人利益b人生的价值在于对社会的责任和贡献c精神贡献比物质贡献更可贵d人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提,【解析】从闻一多先生的诗句中“不息地流向人间”可知b与材料相符，a、c、d的说法均是错误的。,【答案】b,二、非选择题13(2009年高考广东卷40)根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。材料一地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍滥伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。材料二人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位gdp节能降耗和污染减排双双达标。(1)结合材料一运用联系的观点分析生态问题。(2)结合材料二从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。,【解析】考查学生对联系的观点、人民群众的历史作用等知识的掌握，及获得和解读信息、调动和运用哲学原理判断、分析、探究问题和综合概括的能力。,【答案】(1)从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺