第2节液体的压强授课典案

新课标（RJ） 物理 八年级下册第九章压强第2节液体的压强典案二导学设计学点一压力学点一液体压强产生的原因问题1：如图9210甲所示，将木块放至杯底，因受重力作用，木块对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底_有_(选填“有”或“没有”)压强，原因是_水有重力_。 图9210问题2：如图乙所示，将水倒在放置在水平桌面上的平板玻璃上，水将向四面八方流淌，说明液体具有_流动_性，若是倒在杯中，杯就能阻止水流淌，水会上升至一定高度。请依据这一事实猜想：液体对盛它的容器侧壁_有_(选填“有”或“没有”)压强，原因是_液体具有流动性_。 总结：液体具有_重力_，所以对支撑它的容器底有压强；液体具有_流动性_，所以对阻碍它流动、散开的容器壁会产生压强。学点二液体压强的特点实验猜想：(1)观察如图9211甲所示实验，图A在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，图B在玻璃管侧边开口处扎上橡皮膜，均向玻璃管倒水，会发现图A中玻璃管的橡皮膜向_下_凸出，图B中玻璃管的橡皮膜向_右_凸出。图9211 (2)如图乙所示，在一个塑料袋内装入水，并用针在各个方向扎多个小孔，用力挤压塑料袋，观察水_会_(选填“会”或“不会”)向各个方向喷出。(3)观察如图丙所示实验，_c_小孔处喷出水的距离最远， 如果在与c小孔深度相同的不同位置扎一小孔，小孔处喷出水的方向与c小孔的方向_不同_，小孔处喷出水的距离与c小孔_相同_。(4)依据上述实验事实猜想：液体深度越深，液体的压强越_大_；在液体同一深度，液体内部向_各个方向_都有压强，且向各个方向的压强_相等_。实验准备：如图9212所示为液体压强计，它主要由探头(扎有橡皮膜)和U形管组成。用手轻压压强计探头上的橡皮膜，U形管两侧液面出现高度差h，且h越大说明橡皮膜受到的压强越_大_。高度差h的大小反映了橡皮膜所受_压强_的大小。图9212实验器材：液体压强计、水、大烧杯、酒精。实验步骤：(1)如图9213甲所示，将探头放在水中的_深度_不变，改变探头的_方向_，U形管两侧液面的高度差_相同_。图9213(2)如图乙所示，控制液体的密度相同，改变探头在液体中的_深度_，U形管两侧液面的高度差_不同_。结论：液体内部压强随深度的增加而_增大_。(3)如图丙所示，控制探头在液体中的的_深度_相同，改变液体的_密度_。U形管两侧液面的高度差_不同_，且探头在盐水中时高度差比探头在水中时要_大_。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的_密度_有关，密度越大，液体的压强越_大_。实验结论：(1)液体内部向各个方向都有_压强_，在液体内部同一深度，向各个方向的压强都_相等_；(2)同种液体(密度相同)，深度越大，液体的压强_越大_；(3)液体内部压强的大小还跟液体的_密度_有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_越大_。方法总结：以上分析问题的方法是改变某一个因素，控制其他因素不变来判断这个因素对液体内部压强大小的影响，这种方法称为_控制变量_法。学点二液体压强的大小要想得到某种液体(密度)某一深度(h)的压强(p)，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱 (把液柱当作固体)对这个平面的压强(如图9214所示)即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求p即可。图9214问题1：推导步骤：(在横线上填入公式)(1)该液柱的体积：V_Sh_；(2)该液柱的质量：m_V_Sh；(3)该液柱的重力及其对平面的压力是FG_mg_gSh；(4)底面受到压强p_gh。问题2：液体压强计算公式：_pgh_。从上述公式以及推导过程，可以得出液体内部的压强大小只与_液体密度_和_深度_有关，而与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关。图9215图9216问题3：“深度”含义：深度是指被研究的点到自由液面的垂直距离。例如图9216中A点的深度为_20_cm。学点三连通器观察图9217所示连通器教具及图9218所示生活中的连通器，回答下列问题。图9217图9218问题1：定义：上端_开口_、下端_连通_的容器叫做连通器。问题2：特点：向如图9217所示的连通器中加水，当容器中的液体停止流动时，我们发现各容器中的液面是_相平_的。如果用手指堵住两个容器口继续加水，观察各容器中的液面_不相平_，如果把手指松开，发现几个容器中的液面_相平_。(均选填“相平”或“不相平”)即当连通器中的同种液体_不流动_时，各容器中的液面总是_相平_的。图9219问题3：原理：如图9219所示是个两端开口的U形玻璃管，里面注入水。设想在最低处取一个小液片A，左管中水柱高为h左，右管中水柱高为h右，则左管中水对液片的压强为p左_左gh左_，对液片的压力方向向_右_； 右管中水对液片的压强为p右_右gh右_，对液片压力的方向向_左_。此时p左_p右，所以小液片静止不动。讨论：如果h左h右，则p左_p右，液片会向_右_移动；如果h左h右，则p左