第24课日本明治维新

这个国家有”心灵禁闭“但“眼眼八方”的特征在国弱时他们卑谋地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代历史上他在亚洲拜认以了第一位老师.向老师学习，后来他又拜认了第二位老师，但它拜认第二位老师后不久，就对它的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约.收钱占地。20世纪30年代他再一次向他的第一位老师发动战争。-陈冰作坊里的,日本,第24课,日本明治维新,明治,日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）,改革,明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革,维新,什么是明治维新？,学习目标,1、知道明治维新的主要内容2、理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用,自学指导,同学们认真阅读课文130134页，边读边思考下列问题并划出要点，8分钟后，比谁能正确回答。1、日本明治维新的背景是什么？2、日本明治维新的主要内容有哪些？3、日本明治维新的影响是什么？,一、德川幕府的统治（原因）,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐）根本原因,内忧,日本封建等级制度示意图,从12世纪起，一些武士出身的人掌握了国家政权，天皇大权旁落。这些武士自称将军，他们的统治被称作“幕府统治”。,1603-1867德川幕府统治,傀儡,拥有最高权力,德川幕府统治,内忧：,1.幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的统治。,2.资本主义生产关系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。,一、德川幕府的统治（原因）,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐）根本原因,2、列强的入侵，民族危机严重。直接原因,内忧外患,德川幕府的统治,外患：民族危机,1853年美国培里率舰队入侵日本,内忧,外患,西方列强入侵,幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。（根本原因）,社会矛盾,幕府统治危机,民族矛盾,明治维新的原因,激化,导致,导致,加剧,1868年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。,二、倒幕运动,(明治维新的前提),三、明治维新,2、领导者：,明治天皇,1、时间：,1868年,口号：“殖产兴业，富国强兵，文明开化”，被奉为日本建国的指导方针,3、内容：,（1）政治上：,废藩置县，加强中央集权；,（2）经济上：,允许土地私有和买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；,（3）社会生活上：,提倡文明开化，努力发展教育。,日本使团赴欧洲考察,1869年，日本建造的第一艘轮船,1872年，日本第一条铁路通车,引进西方技术，鼓励发展近代工业；,“文明开化政策”,4、性质,5、影响/作用,是一场自上而下的资产阶级性质的改革,（1）积极的：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。,（2）消极的：改革不彻底，保留了大量的封建残余；强大后，走上了侵略扩张的道路。,在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其速度在当时世界上非常罕见。,要善于学习外国先进的文化,弃其糟粕。,要顺应时代的潮流,及时变革.,教育是强国之本,要重视发展教育,学史明智,从日本明治维新的历史中，你悟到了什么？,（1）、大化改新,（2）、明治维新,作用：使日本由奴隶社会过渡到封建社会,作用：使日本从封建社会走上发展资本主义道路,拓展：1、日本历史上的两次改革,2、中国戊戌变法与日本明治维新的异同。,都面临严重的社会危机和民族危机。,都是自上而下的资产阶级性质改革。,都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。,都有利于本国资本主义的发展。,封建统治相对薄弱，资本主义发展水平高。,封建守旧势力强大，资本主义初步发展。,资本主义处于自由竞争时期，国际环境相对宽松。,资本主义进入帝国主义时期，列强掀起瓜分中国的狂潮。,倒幕派掌握了实权，得到人民拥护，推翻了幕府的统治,维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众。,强制推行，全面有效,一纸空文,成功，走上资本主义道路,失败，民族危机空前严重,3、列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。,答：（1）俄国1861年改革。（欧洲）（2）日本明治维新。（亚洲）（3）美国南北战争。（美洲）,5、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？,答（1）资产阶级革命方式，如：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及南北战争。（2）资产阶级改革方式，如：俄国1861年改革，日本明治维新。,明治维新,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展,2、西方的入侵,内因,外因,武装倒幕的胜利前提条件,内容,（1）政治：“废藩置县”，加强中央集权。（2）经济：允许土地私有和买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；（3）社会生活：提倡文明开化，努力发展教育。,背景,意义,积极的：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，实现了“富国强兵成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。,消极的：改革不彻底，保留了大量的封建残余；强大后，走上了侵略扩张的道路。,课堂小结,记忆歌谣,天皇将军大名武掌握实权德川幕府明治维新日本兴，资本主义获成功,当堂训练,1、过渡：现在对这些思考题的答案明确的同学请举手，下面大家对照思考题进行记忆，时间8分钟。（自背、互背）2、合上课本做练习题,1、（2018.15）1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本效仿德国模式训练陆军军官，海军则效仿英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（）A、重视军事训练B、注重国民教育C、积极学习西方D、提倡“文明开化”,C,2、（2016.15）1872年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被日本称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是（）A、“废藩置县”B、允许土地买卖C、发展近代工业D、提倡“文明开化”,c,3、（2014.14）到1899年时，日本已获得对其国土的所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于（）A、日本大化改新的成效B、日本明治维新的成功C、西方国家的扶植和支持D、民族解放运动的兴起,B,4、说19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是【】A两国改革都采取了自上而下的方式B改革使两国都保留了大量的封建残余C两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了D改革使两国走上了资本主义的发展道路,B,5、“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指【】A武装倒幕B明治维新C大化改新D迁都东京6、明治维新的措施中，加强中央集权的内容是【】A.废藩置县B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.提倡文明开化,B,A,7、论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美学习的主要内容有【】建立天皇制度发展近代工业提倡“文明开化”实行义务教育ABCD,B,8、材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁(关于纪念日材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。l868年某日本官员语（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（4）上述三国的崛起之路对我国现代