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文档简介

正比例的应用,六年级下册第三单元,课堂引入,1.什么叫正比例？,有两种相关联的量.一种量变化，另一种量也随着变化.两种量的比值（商）一定。这样的两种量，叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系。,课堂引入,2.如何判断两种量是否成正比例？,看这两个量是否相关联，比值是否一定，是否为商的关系,课堂引入,3.判断下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？,（1）除数一定，商和被除数。（2）被除数一定，除数和商。（3）一个加数一定，和与另一个加数。（4）被减数一定，差和减数。,除数=被除数商,被除数=除数商,加数=和-另一个加数,被减数=减数+差,课堂引入,3.判断下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？,（5）汽车速度一定，汽车时间和路程。（6）长方体的底面积一定，高和体积。（7）正方形的周长和边长成正比例。（8）圆的周长和直径（9）出油率一定，出油的质量与原料的质量。,速度=路程时间,底面积=体积高,周长边长=4,周长直径=,出油率=出油质量原料质量,课堂探索,课堂探索,王老师班订了5份中国少年报，一共195元。李老师班订了8份中国少年报。李老师应该付给邮局多少元？,请用以前学过的知识解决问题,课堂探索,王老师班订了5份中国少年报，一共195元。李老师班订了8份中国少年报。李老师应该付给邮局多少元？,（1）题中有哪两种相关联的量？（2）题中什么量是不变的？一定的？（3）题中这两种相关联的量是什么关系？,订报纸份数和所付总钱数,总钱数所订报纸份数每份报纸单价,课堂探索,解：设李老师应该付给邮局X元。,=,5X=1958,X=312,答：李老师应该付给邮局312元。,课堂探索,把垃圾转化成有机肥的相关数据,题中有哪两种量？它们成什么关系？你是根据什么判断的？,阳光小区一个月产生垃圾20吨，能转化成多少有机肥？,课堂探索,用正比例知识解决上面两个问题的时候，步骤是怎样的？,判断题中的两个相关联的量是否成正比例关系；设所求问题的量为；列出比例式；解比例，验算，写答语,巩固新知,20颗螺丝钉重240g，3600g同样的螺丝钉有多少颗？,240：20=3600：X,240X=203600,X=72000240,X=300,解：,答：3600g同样的螺丝钉有300颗。,巩固新知,一种大豆，10kg可以榨2kg油。照这样计算，50吨油，需要多少吨这样的大豆？,10：2=X：50000,2X=1050000,X=5000002,X=250000,解：,答：50吨油，需要250吨这样的大豆。,50吨=50000千克,250000千克=250吨,巩固新知,我国发射的科学实验人卫星，在空中绕地球运行6周需要106时。按这样的速度再运行15周，一共要多少时？,巩固新知,甲、乙两辆轿车分别从翡翠湖小学、北碚汽车站两地相向而行，15分钟
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