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高中音乐欣赏第一单元,培养音乐的耳朵,聆听以下两段旋律,并作出选择:,片段一:,片段二:,A:险峻的高山B:清澈的小溪C:秀丽的田园D:汹涌的大海,A:险峻的高山B:清澈的小溪C:秀丽的田园D:汹涌的大海,了解“联觉”,从两块糖开始:,巧克力,低音,味觉,高音,薄荷糖,听觉,联觉,“联觉”由一种感觉引起其它感觉的心理现象,巧克力:低音暗色闷热厚重,薄荷糖:高音亮色凉爽轻柔,联觉是音乐能够表现视觉、情绪等非听觉性内容的原因。,充分调动自己的联觉来欣赏音乐吧!,比较三种不同乐器的音色:,长笛,英国管,双簧管,山林的呼唤,(19121987),马思聪二十世纪三四十年代在云、贵、川和粤北山区居住时,南方山林的自然景色及山民的生活给他留下了深刻的印象。后受云南怒江民歌的触动,完成了五个乐章的交响组曲山林之歌山林的呼唤为第一乐章,山林的呼唤作品结构,作品为带再现的三段式:,呈示(A),再现(A),中部(B),a:“山歌风”主题,a:“山歌风”主题再现,b:“呼唤式”音调,c:带装饰音的旋律,b:“呼唤式”音调再现,山林的呼唤呈示(A),a:“山歌风”主题,这段音乐是由什么乐器演奏的?音乐为我们描绘了怎样的意境呢?,山林的呼唤中部(B),b:“呼唤式”音调,“呼唤式”音调营造了怎样的氛围?你听到了哪几种乐器的声音?,c:带装饰音的旋律,音乐的情绪发生了怎样的变化?,b:“呼唤式”音调再现,“呼唤式”音调的再现和前面出现时的氛围一样吗?,山林的呼唤再现(A),a:“山歌风”主题再现,这段音乐是什么乐器演奏的?演奏乐器的选择和音乐意境的描绘又何关系呢?,屈原笔下的山鬼,山鬼出自屈原九歌的第九首。九歌是一组祀神的乐歌,据说是屈原在民间祀神乐歌的基础上加工修改而成的。九歌中有不少篇章描述了鬼神的爱情生活,如湘君少司命等,本文也是如此。山鬼即一般所说的山神,因为未获天帝正式册封在正神之列,故仍称山鬼。,屈原笔下的山鬼,山鬼清罗聘,屈原的山鬼塑造了一位美丽、率真、痴情的少女形象。全诗有着简单的情节:女主人公跟她的情人约定某天在一个地方相会,尽管道路艰难,她还是满怀喜悦地赶到了,可是她的情人却没有如约前来;风雨来了,她痴心地等待着情人,忘记了回家,但
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