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效果自评组合式设计一、1.(1)(2)(3)(4)(5)2.(1)(2)(3)(4)二、(1)腺嘌呤、核糖、磷酸基。(2)腺苷由图中构成。(3)是腺嘌呤核糖核苷酸。高频考点要通关需重点强化的2个重难点例1：解析：选b号试管中均有淀粉和淀粉酶，且均有砖红色，说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖，砖红色越深，说明淀粉酶活性越高，b正确、c错误；号试管均未出现砖红色，说明淀粉酶不能催化蔗糖的水解，a、d错误。,追问11(1)提示：由、对比可说明温度影响酶活性。(2)提示：由与或与或与对照可说明酶的催化作用具有专一性。例2：解析：选d原核细胞中虽然没有线粒体，但仍可以通过呼吸作用产生atp。在光照条件下，叶绿体通过光反应产生atp，通过暗反应消耗atp。有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸均发生在细胞质基质中，均有atp产生。atp中的“a”表示腺苷，dna、rna中的碱基“a”表示腺嘌呤，故d项错。,需特别关注的1个易失分点1选c酶是由活细胞产生的，具有生物催化作用的有机物。就酶的化学本质而言，主要是蛋白质，还有rna，错、对；就酶作用的场所而言，有胞内酶和胞外酶，活细胞一般都能产生胞内酶，错、对；代谢是细胞内全部有序化学变化的总称，在这一过程中，需要酶的催化，错，对。2选c酶可以在细胞外发挥作用，激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体相结合，从而起作用。激素中的性激素是固醇类物质；大部分酶的化学本质是蛋白质，少数是rna；部分神经递质是单胺类物质。激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用，而酶的作用也具有专一性。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性，即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活。,学科特色要发掘需全面解读的1个高考热门图示强化训练1选d解题时需要注意纵坐标与横坐标表示的含义。温度与反应速率的关系如选项a曲线所示；ph与反应速率的关系应如选项a曲线所示；当酶量加倍时，反应速率加快，但由于底物的量有限，最后产物量应相等。2选co2的最大释放量只与h2o2的量有关，与酶的活性无关，与phb时相比，pha时酶的活性下降，e点不变，d点右移；h2o2不稳定，在过氧化氢酶失活时，h2o2仍能分解；温度降低时酶的活性降低，e点
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