语文人教版五年级上册3走遍天下书为侣

,3走遍天下书为侣,小学语文五年级上册,长治市城区东街小学陈月爱,如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴,导入新课,作者简介,尤安艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,主要问题：,1、作者为什么要选择书为自己的同伴?2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?3、她的读书方法对你有什么启示?,默读课文48自然段，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？在课文中找出相关的句子，并说说从中你体会到了什么？从哪儿体会到的？,从课文中我知道了作者选择一本书旅行的主要原因有两点：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友、家园和故地。带上自己最珍爱的东西出行是一件很快乐的事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到收获，给人以无尽的精神享受。,作者一遍又一遍地读那本书，每读一遍都会有新的收获，而且书可以随身携带，想读的时候就能拿出来，这是一种多么随意、多么亲切的感觉呀！让去我们来具体品读一下相关语句：,我的体会是读一本书时，每读一遍都有收获。我是从“总能”和“不管”这两个词中体会到的。,我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。,你总能从一本书中发现新的东西，不管看多少遍。,我的体会是作者很喜欢书，就是一本书，他读几遍都不厌烦，我从“一遍又一遍”中体会到的。,“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。“就是”“也是”，表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。对于我们的朋友，我们应该好好的珍惜她！,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了（）的手法，把书比作（）、（）、（）反复读一本书，总会有新的（）新的（），百读而不厌，充分表达了作者对书的（）。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,一本你喜爱的书就是，也是,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者。,作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们看看作者是怎样读书的?,我会读,合作探究：小组朗读课文第七自然段，讨论作者读书有哪些好的方法？,作者反复读一本书的方法,1、首先要带着思考去读，对书中的人物和故事多问几个为什么。2、学会欣赏品味，还要问自己为什么喜欢它们。3、反复阅读，找出自己忽略和疏漏的地方。4、做好读书笔记，理出自己有所收获的清单。5、由书推想作者，联想到作者的生活经历，人生阅历等。,方法：内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣,读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,学习了本文后的启示：,1、收集有关读书的名言警句。2、在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，