广东省佛山市八年级语文下册 第六单元 第28课 醉翁亭记课件 （新版）新人教版.ppt

醉翁亭记欧阳修,本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州(现河南邓州)。文章以作”记”为名,借题发挥,表达了作者”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉和规劝之意。,本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。,环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。,围绕,山谷,茂盛的样子,山势回环，道路转弯,像鸟张开翅膀一样,靠近,命名,用自己别号命名,幽深秀丽,太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,就,取别号,领会,寄托,情趣,1、请概括第一段的大意。2、醉翁亭的具体位置在哪？作者是按照怎样的顺序介绍醉翁亭的？3、醉翁只是醉酒吗？你从该段哪句话可知？,醉翁亭的地理位置及名字的由来。,滁州西南诸峰中琅琊山的酿泉上；由远到近；由整体到局部,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,（破题句、名句）,写景：山泉亭,（由远到近）（整体到局部）,叙事：作亭者名之者自号,抒情：（破题句，名句。）,山水之乐,一,若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,雾气消散,聚拢,昏暗,昏暗,枝叶繁茂,季节,香花,开,1、概括第2段大意，并说出本段文字的结构。2、文中描写山间早晚景色的语句是：，。描写山间四之季景的句子是：，。,写山中景色和出游之乐。结构上：先分后总,日出而林霏开云归而岩穴暝,野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出,分,朝暮之景四时之景,总,写景：山泉亭,（由远到近）（整体到局部）,叙事：作亭者名之者自号,抒情：（破题句，名句。）,山水之乐,乐亦无穷,一,二,至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。,背着东西的人,老人,小孩,钓鱼,野味野菜,摆放,宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,畅饮,弦乐器,管乐器,下棋,酒杯酒筹,交互错杂,脸色苍白,醉醺醺的样子,1、本段一共写了四个场面，从原文中找出最能概括每个场面的词语。2、为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？,（三）滁人游乐和太守宴饮,滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现“与民同乐”的主旨。,滁人游太守宴众宾欢太守醉,滁人游太守宴众宾欢太守醉,（全段核心）,衬托,宴酣之乐,（三）,（一）,写景：山泉亭,（由远到近）（整体到局部）,叙事：作亭者名之者自号,抒情：（破题句，名句。）,（二）,分,朝暮之景四时之景,总,山水之乐,乐亦无穷,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。,以为乐,快乐,用,是,不久,遮盖,到处,离开,（四）日暮醉归,本段依次写了哪几种乐？写前两种乐的用意何在？,太守,禽鸟,游人,禽鸟之乐、游人之乐是为了衬托太守之乐。,醉翁亭记,（一）,写景：山泉亭,（由远到近）（整体到局部）,叙事：作亭者名之者自号,抒情：（破题句，名句。）,（二）,分,朝暮之景四时之景,总,（三）,滁人游太守宴众宾欢太守醉,（全段核心）,（四）,禽鸟山林之乐游人从太守游而乐太守乐其乐醉能同其乐,衬托,衬托,山水之乐,乐亦无穷,宴酣之乐,与民同乐,乐,1、纵观全文，作者到底“乐”些什么？2、找出体现醉与乐统一，点明全文主旨的句子。并说说你对这句子的理解。,“乐”：山水之乐宴酣之乐乐人同乐,与民同乐,醉能同其乐。,“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒，在