七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Section A(2a2d)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第1页
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文档简介

七年级上册,unit3isthisyourpencil?sectiona(2a-2d),1.掌握本节课的单词和短语,能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。2.熟练运用识别物主的句型。thebluepenishis.these/thosearemy.-excuseme,isthis/thatyourpencil?-yes,thankyou./no,itisnt.itshers.3.掌握交际用语:whatabout.?thankyoufor.。,学习目标,apencil,abook,aneraser,adictionary,apencilbox,aschoolbag,知识回顾,二、物主代词,知识回顾,这是我的手表。这块手表是我的。thisismywatch.thiswatchismine.,这些是我的手表。这些手表是我的。thesearemywatches.thesewatchesaremine.,知识回顾,这是你的狗。这只狗是你的。thisisyourdog.thisdogisyours.,这些是你的狗。这些狗是你的。theseareyourdogs.thesedogsareyours.,知识回顾,这是他的猫。这只猫是他的。thisishiscat.thiscatishis.,这些是他的猫。这些猫是他的。thesearehiscats.thesecatsarehis.,知识回顾,自主学习,1.大声朗读下面单词和句型,并且分别用每个单词和句型造个句子单词:excuseme,thank,teacher,about,thankyouforhelp,youarewelcome,句型:excuseme,grace.isthisyour?yes,thankyou.isthisyour?no.itisnt.itshis.2.听14页2a,2b的录音3遍,试着完成听力题3.听101名师微课isthisyourpencil?-sectiona核心词汇isthisyourpencil?-sectiona句法词法。,自主反馈,汉译英重点单词短语1.原谅2.我(宾格)3.感谢_4.帮助5.受欢迎的_6.你的(名词性物主代词)_7.怎么样?_8.为.而感谢_,2alistenandcheckthethingsyouhear.,自主反馈,listening,tom:excuseme,grace.isthisyourpencil?grace:yes,thankyou.andthosearemyerasers.tom:andjane,isthisyourruler?jane:no,itisnt.itshers.tom:ok,andthesearemybooks.thisisyourpencilbox,jane.,新课学习,2blistenagain.completetheconversationwiththewordsinthebox.,新课学习,eraserspencilrulerpencilboxbooks,tom:excuseme,grace.isthisyour_?grace:yes,thankyou.andthosearemy_.tom:andjane,isthisyour_?jane:no,itisnt.itshers.tom:ok,andthesearemy_.thisisyour_,jane.,pencil,erasers,ruler,books,pencilbox,新课学习,2cpracticetheconversationin2b.thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.,分组活动,teacher:hi,anna.aretheseyourpencils?anna:no,theyrebobs.teacher:andisthishisgreenpen?anna:no,itisnt.thebluepenishis.teacher:whataboutthisdictionary?anna:itshelens.andthegreenpenishers,too.teacher:andtheeraser?isthatyours?anna:yes,itis.teacher:thankyouforyourhelp,anna.anna:yourewelcome.,2drole-playtheconversation.,新课学习,狗的名字_,名词所有格,thenameofthedog,1.表示无生命事物的所有关系,用“名词+of+名词”结构,表示前者属于后者。,2.表示有生命事物的所有关系,在名词其后加s来表示所属关系,意为“.的”。,知识探究,例如:安娜的annas鲍勃的bobs,名词所格的构成方法:,知识探究,分组活动,小组讨论,1组,2组,3组,4组,总结本课自己的收获,小组内交流。,随堂检测,在线完成101智慧课堂上unit3isthisyourpencil?-sectiona(2a-2d)随堂测试!,1.主题讨论:仿照2b编写新对话。在101云课堂发布发布你所写的新对话,大家互批改。2.背诵14页2d3.预习unit3isthisy

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