高中英语 Module1 第2课时GrammarⅠEveryday English and Functio课件 外研版必修1.ppt

成才之路英语,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,外研版必修1,myfirstdayatseniorhigh,module1,第二课时grammareverydayenglishandfunction,module1,用所给动词的适当形式填空，并观察其在句中的时态和表示的意义。i_(live)inshijiazhuang,acitynotfarfrombeijing.()wewillgofishingifit_(notrain)thisweekend.()theteachers_(write)onthecomputer,andtheirwords_(appear)onthescreenbehindthem.()today_(be)myfirstdayatseniorhighschoolandim_(writedown)mythoughtsaboutit.(),were_(use)anewtextbook.()somestudentswere_(embarrass)atfirstbuteveryonewasveryfriendly.()iwillnottellyouthetruthunlessyou_(keep)itasecret.()thefatherwas_atthe_newsthathissonfailedtheexam.(disappoint)()答案：live；一般现在时doesntrain；一般现在时write；appear；一般现在时,is；writingdown；be动词用一般现在时，writedown用现在进行时using；现在进行时embarrassed;embarrass的形容词keep；一般现在时disappointed；disappointing；第一个空用ed形式的形容词，第二个空用ing形式的形容词。,1.prevent(1)vt.预防；防止vitamincissupposedtopreventcolds.维生素c被认为能预防感冒。(2)vt.阻止；妨碍whopreventstheirplansfrombeingcarriedout?谁阻止他们的计划实施？,易错点：prevent/stopsb.fromdoingsth.中from均可省掉，但keepsb.fromdoingsth.中from不可省，省掉意思正好相反。在这三者中，若用于被动语态中，则其中from均不可省。即学即用语法填空thestormpreventedthemfrom_(arrive)thereontime.答案：arriving考查preventsb.fromdoingsth.“阻止某人干某事”。,2encouragementn.鼓励；支持(不可数)；鼓励(之物)；支持(之物)(可数)heowedhissuccesstohiswifesencouragement.他把成功归于他的妻子的鼓励。yourwordswereagreatencouragementtome.你的话对我而言是极大的鼓励。,图解助记,即学即用语法填空alltheemployeesexceptthemanager_(encourage)toworkonlineathome.答案：areencouraged由句意可知用一般现在时的被动语态。,3matter(1)matter作可数名词，意为“事情；问题；情况”；作不可数名词，意为“物质；材料；东西”。letsleavethatforthemoment.wehavemoreimportantmatterstothinkabout.让我们先把那事搁一边吧。我们还有更重要的事情需要考虑呢。theuniverseismadeupofmatter.宇宙是由物质组成的。,(2)matter作动词，意为“有关系；要紧”。通常用于否定句和疑问句，句中常常含有what,who,where,if等词，一般用it作形式主语。itdoesntmatterifimissthetrain,becausetheresanotherlater.我要是误了这趟火车也不要紧，因为晚些时候还有一趟。doesitmatteragreatdealtoherwhethertheycomeornot?他们是否来，这与她有很大关系吗？,知识拓展itdoesntmatter(tosb.)if/whether.如果(对某人来说)无关紧要。itdoesntmatter(tosb.)who/what/when.谁/什么/什么时候(对某人来说)无关紧要。whatmattersif.？即使又何妨？,图解助记,即学即用完成句子(1)无论你是谁，你都无权做这样的事。_，youhavenorighttodosuchathing.(2)这台机器怎么啦？_themachine?(3)你什么时候到无关紧要。_whenyouarrive.(4)事实上，我什么也没有。_，ididnthaveanything.,答案：(1)nomatterwho/whoeveryoumaybe(2)whatsthematterwith(3)itdoesntmatter(4)asamatteroffact/infact/actually,1.morethan超过；不仅仅；非常ihaveknowndavidformorethan20years.我认识戴维有20多年了。peaceismuchmorethantheabsenceofwar.和平不仅仅是没有战争。iammorethangladtohelpyou.我很乐意帮助你。,注意：(1)more.than.表示一个人/物本身的两种特性时，意为“与其说不如说；是而不是”，肯定前者而否定后者。(2)“more(.)than含can/could的从句”，从句中英语虽是肯定形式却表示否定的概念，意为“简直不可能”。heismorediligentthanclever.与其说他聪明，不如说他勤奋。thebeautyofthewestlakeismorethanicandescribe.西湖的美丽，我简直难以形容。,拓展nomorethan仅仅；只有notmorethan不超过；顶多即学即用语法填空21stcenturyis_thananewspaper.ithelpsusimproveourenglish.答案：more题意：21世纪报不仅仅是一份报纸，它还帮助我们提高英语水平。morethan“超过；不仅仅”，符合题意。,doyouneedanyhelp,lucy?yes.thejobismore_icoulddomyself.答案：than题意：“你需要帮助吗，露西？”“是的，我自己干不了这项工作。”“morethan含can/could的从句”往往表示否定的意义，强调超出某人的能力范围，符合题意。,2bedisappointedwith对不满意imafraidyoureverydisappointedwithme.恐怕你对我非常不满意吧。图解助记iwasmuchdisappointedathisabsence.他不在，我很失望。,即学即用翻译句子(1)如果我得不到硕士文凭，我的父母将会对我感到失望。_(2)你是因为比赛输了而感到很失望吗？_答案：(1)myparentswillbedisappointedwithmeififailtogetthemastersdegree.(2)areyouverydisappointedabout/atlosingthegame？,1.wouldyoumindansweringthequestionforme?你是否介意回答我的这些问题？wouldyouminddoingsth.?你介意做某事吗？这是一个征求对方意见或客气地提出请求的常用句型。有时我们还可以这样问：wouldyoumindifididsth.?(a)would/doyoumind(my)turningdowntheradio？(b)wouldyoumindifiturneddowntheradio?你介意我把收音机音量关小一些吗？,注意：(1)wouldyoumind和doyoumind均可接if引导的从句，但形式有所不同：doyoumind后的if从句用陈述语气；而wouldyoumind后的if从句用过去时的虚拟语气，即wouldyoumindifsb.didsth.?(2)对以上句型的回答，如果表示不介意，常用“no,notatall./certainlynot./ofcoursenot./notintheleast.”等；如果表示介意，常用“idratheryoudidnt./imsorry,but./imafraid./ithinkyoudbetternot.”等。,wouldyoumindifismokedhere?(doyoumindifismokehere？)你介意我在这儿抽烟吗？ofcoursenot./no,notatall.当然不介意。/一点也不介意。yes,ido./imsorry,butido.是的，我介意。/很抱歉，我介意。,即学即用语法填空wouldyoumind_(mail)thisletterforme?答案：mailing题意：你介意帮我寄这封信吗？wouldyouminddoingsth.？为固定句型，mind后面接动名词作宾语，不接不定式。,2ivejustbeentomyfirstlanguageclass.ohreally?sohavei.“我刚上了第一节语言课。”“哦，真的吗？我也是。”so动词be/助动词/情态动词主语表示“也”。hepassedtheexamandsodidshe.他通过了考试，她也通过了。heisinterestedinphysicsandsoam.他对物理感兴趣，我也是。icanspeakfrench，andsocanmysister.我会讲法语，我妹妹也会。,归纳拓展(1)sobe动词/助动词/情态动词主语此句型用法只限于肯定句中，表示“某人或某物情况也是这样”。ivelosttheaddress.我把地址弄丢了。sohavei.我也弄丢了。,(2)neither/norbe动词/助动词/情态动词主语此句型用于否定句中，表示“某人或某物情况也不这样”。ihaveneverbeentonanjing.我从未去过南京。neitherhastom.汤姆也没去过。(3)混合形式marylikesplayingthepiano,butshecantplayitwell.玛丽喜欢弹钢琴，但是她弹不好。soitiswithherbrother./itsthesamewithherbrother.她哥哥也是这样。,(4)so主语be动词/助动词/情态动词此句型表示赞同，意为“某人或某物确实如此”。so相当于really。youseemtoliketea.你似乎喜欢喝茶。soido.是的，我确实喜欢。,即学即用根据中文提示完成句子heisinterestedinenglishand_(我也是)bobdidntgotoschoolyesterday,and_(汤姆也没去)johnlikessingingbutdoesntlikedancing._(玛丽也是如此)答案：soamineither/nordidtomitisthesamewithmary./soitiswithmary,图解语法助记(),表解语法助记()一般现在时,注意：(1)一般现在时还表示按规定、计划或时间表将要发生的事。thetrainleaveslondonatsix.火车6点离开伦敦。(2)在时间、条件和让步状语从句中代替一般将来时。ifitdoesntrain,wellgoonapicnicasplanned.如果不下雨，我们就将按计划去野餐。,现在进行时,注意：现在进行时与always,continually,constantly,forever等连用，表达厌烦、愤怒、抱怨、赞扬等情感。heisconstantlydoinggoodworkatschool.他在学校一直成绩优秀。(表扬)billisalwaysleavinghisthingsabout.贝尔总是到处乱扔东西。(厌烦),图解语法助记(),表解语法助记()以ing和ed形式结尾的形容词,归纳：常用的这类形容词有：interesting,interested;boring,bored;exciting,excited;frightening,frightened;delighting,delighted;encouraging,encouraged;disappointing,disappointed等。,即学即用语法填空1(重庆卷改编)amidsummernightsdream_(open)atthetheatreroyalon19thjune,andthentoursthroughoutscotland.答案：opens考查动词的时态与语态。句意：仲夏夜之梦于6月19日在皇家剧院首映，然后在苏格兰各地巡回演出。open作“开始公演”讲时是不及物动词，不能用于被动语态；且表示按照计划、安排即将发生的动作时，应用一般现在时。,2(上海卷改编)thejudgesgavenohintofwhattheythought,soilefttheroomreally_(worry)答案：worried这里是形容词作状语，表状态。3(福建卷改编)_(know)basicfirstaidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.答案：knowing本题考查非谓语动词的用法。knowingbasicfirstaidtechniques为动名词短语，在句中充当主语。,4(北京卷改编)hi,letsgoskating.sorry,imbusyrightnow.i_(fill)inanapplicationformforanewjob.答案：amfilling考查现在进行时。句意：“嗨，我们去滑冰吧。”“抱歉，我现在很忙。我正在为找新工作填申请表。”5michaelputupapictureofyaomingbesidethebedtokeephimself_(remind)ofhisowndreams.答案：reminded本题考查非谓语动词的用法。句意：michael把姚明的照片贴在床边，使他一直记起自己的梦想。remindsb.ofsth.“使某人记起某事”，此处的sb.为himself，himself提前，因此remind要用过去分词表被动，在此作宾补。,6georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthe_.答案：didnt本题考查时态。句意：乔治说第二天来学校看我，但他没来。that引导宾语从句，主句用过去时，从句用过去的相应时态，本题强调过去没来的事实，故用一般过去时。7tomsoundsverymuch_(interest)inthejob,butimnotsurewhetherhecanmanageit.答案：interested考查形容词作表语。动词ed形式的形容词表示的是主语或所修饰名词对外界的感受。故应该用interested。,8mrsmith,_(tire)ofthe_(bore)speech,startedtoreadanovel.答案：tired；boringtired表示“感到厌倦的”；boring“使人厌倦的”。,.单词拼写1thereisalotof_(信息)onthe_(网站)2beforedoingtheexperiment,readthe_(说明)3iwas_(印象深刻)withhisstrange_(行为举止)4iwas_(感到失望的)athis_(方法)5theteenagers_(领悟)oftheprogramis_(令人惊讶)6his_(描述)aboutthebirdfluisdetailed.答案：1.information;websites2.instructions3.impressed;behavior4.disappointed;methodprehension;amazing6description,.用所给动词的适当形式填空1we_(do)ourhomeworkaftertenoclock.2_she_(do)thehouseworkeveryday?3iwilltaketomtherewhenhe_(come)next.4listen!who_(knock)atthefrontdoor?5they_(have)animportantmeetingnow.6tomsoundsverymuch_(interest)inthejob,butimnotsurewhetherhecanmanageit.7atthenews,themanlookedsomewhat_(surprise),8travellingis_(interest),butweoftenfeel_(tire)whenwearebackhome.9thesituationismore_(puzzle)thanever.im_(puzzle)aboutwhattodonext.10the_(surprise)newsmadeusvery_(surprise)答案：1.dontdo2.does;eresting;tired9.puzzling;puzzled10.surprising;surprised,.语法填空1thehousebelongstomybrotherbuthe_(notlive)hereanymore.答案：doesntlive考查时态。因为belongs的提示，所以用一般现在时态。句意：这房子属于我哥哥，但他现在不住这儿了。2everyyearmanyforeigners_(come)tochinatolearnchinese.答案：come考查时态。句意为：每年有许多外国人来中国学习汉语。由everyyear判断句子应用一般现在时，又因为主语是复数，故谓语也应用复数。,3professorsmith,alongwithhisstudents,_(work)ontheworkdayandnight.