高考生物一轮复习 第五单元 第15讲 性染色体与伴性遗传课件 浙科版 .ppt

第15讲性染色体与伴性遗传,步步高大一轮复习讲义,生物浙科,性别决定,性别决定,不相同,相同,异型,xy,同型,xx,哺乳类,两栖类,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,x,x,y,xx,xy,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,性染色体,性别,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解惑,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,网络构建,同源,非同源,常,性,性别,伴y染色体遗传,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,x染,色体,常染色体,常染色,体,x染色体,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,易错警示,伴性遗传中基因型和表现型的正确书写,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,常染色体上,x染色体上,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,灰身直毛,灰身直毛,bbxfxf,bbxfy,1:5,bbxfy,bbxfy,bbxfy,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,解析,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,解析,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,命题探究,技法提炼,常隐,父母无病,女儿有病,一定,是常隐,常显,父母有病,女儿无病,一定,是常显,常隐或x隐,父母无病,儿子有病,一定,是隐性,常显或x显,父母有病,儿子无病,一定,是显性,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,最可能是x显(也可能,是常隐、常显、x隐),父亲有病,女儿全有,病,最可能是x显,非x隐(可能是常隐、,常显、x显),母亲有病,儿子无病,非x隐,最可能在y上(也可能,是常显、常隐、x隐),父亲有病,儿子全有,病,最可能在y上,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,患者,有男有女,隐性,显性,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,伴x染色体隐,性,常染色体隐性,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,伴x染色体显,性,常染色体显性,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,易错警示,遗传系谱图的特殊分析,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,解析,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,解析,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,(1)与基因的分离定律的关系,伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传,若就一对相对性状而言,则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,伴性遗传有其特殊性,a.雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种。,b.有些基因只存在于x或z染色体上,y或w染色体上无相应的等位基因,从而存在像xby或zdw的单个隐性基因控制的性状也能表现。,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,c.y或w染色体非同源区段上携带的基因,在x或z染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递。,d.性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时,一定要与性别相联系。,考点二,核心突破,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,xaxa、xaxa、xaxa3种,xaya、xaya、xaya、xaya4种,xaxa、xaya,xaxa、xaya,xaxa、xaya,xaxa、xaxa、xaya、xaya,xaxa、xaxa、xaya、xaya,xaxa、xaxa、xaya、xaya,xaxa、xaxa、xaya、xaya,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,xaxa、xaya,xaxa、xaya,xaxa、xaya,xbxb、xbxb、xbxb3种,xby、,xyb、xyb2种,xby2种,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,易错警示,基因在性染色体同源区段上的易错点,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,xdyd、xdyd、xdyd、xdy(答案写全),考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,雌性全为抗病,雄性全为不抗病,全为抗病;雌性全为不抗病,雄性全,为抗病;雌性全为抗病,雄性全为不抗病,遗传图解如下(图解中f2的基因型、表现型及比例要完全正确),考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,解析,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,探究基因位于x、y的同源区段,还是只位于x染色体上,(1)若子代雌雄全为显性,则基因位于同源区段。,(2)若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,则基因只位于x染色体上。,考点三,核心突破,命题探究,技法提炼,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,b与a，或b与c，或b与d或b与e，或b与f,忽视研究伴性遗传要观察相对性状在性别上的差异,自由组合的基因分布有何特点？,位于不同对的同源染色体上,d和e,忽视自由组合定律的细胞学基础,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,取直毛雌果蝇与分叉毛雄果蝇进行正交和反交(或直毛雄果蝇与分叉毛雌果蝇进行正交和反交)，若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；否则，该等位基因位于x染色体上,审题不准，题目并没有告诉直毛与分叉毛的显隐性，应通过正反交的结果来判断,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,解析,答案,题组一,题组二,题组三,解析,答案,题组一,题组二,题组三,解析,答案,d,题组一,题组二,题组三,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,常染色体隐性遗传,伴x染色体隐性遗传,题组一,题组二,题组三,hhxtxt,hhxty或,1/36,1/60000,3/5,hhxty,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,杂合子,题组一,题组二,题组三,如图,题组一,题组二,题组三,非裂翅,裂翅,不遵循,不变,裂翅,裂翅,题组一,题组二,题组三,解析,题组一,题组二,题组三,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,c,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,d,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,b,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,d,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,d,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,b,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,c,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,基因突变,隐性,zdw,zdw,zdzd和zdzd,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1/4,白,粟,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,基因突变,红眼,一,符合,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,遗传图解如图,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,控制果蝇白眼和红眼的基因同时位于x和y染色体上,用测交1得到的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇交配,后代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则假设1成立,后代雌雄果蝇全为红眼,则假设2成立,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,bbxaxabbxay,练出高分,