语文版七年级下册第一单元复习检测

第一单元基础自测卷（二）,自测范围：白鹅鹤群,一、积累运用（共30分）1下面加点字注音有误的一项是()（2分）A盛馔(zhun)狂吠(fi)猥鄙(b)B篓子(lu)蹲伏(dn)叫嚣(xio)C引吭(hng)冥顽(mng)愚蠢(y)D分娩(wn)窥伺(ku)翌日(y),D,点拨：娩(mn),2根据多音多义字所给的读音，组词全对的一项是()（2分）A扇shn扇动扇贝电扇B济j救济济事济南C没mi没趣没羞没有D拧nng拧成真拧拧手巾,C,点拨：扇动（shn）济南（j）真拧（nng）,3下列的词语中有四个错别字，把它们找出来后在方框内改正。（4分）摄手摄脚不胜其烦空空如野大模大样束手无策络译不绝悠哉悠哉无济于事错误改正,摄-蹑野-也译-绎悠哉游哉,4下列句子没有语病的一项是（）（3分）A2009年10月1日上午,首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场。B考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！C为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D现代技术的运用也给国庆60周年阅兵庆典活动增添了不少的光彩。,D,点拨：A缺少谓语“举行”。B“分享”误用。C去掉“不再”。,5下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）（3分）A我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”B我们也陪他一个“哈哈，哈哈”。C“怪呀！为什么变换了方向？”D鹤仍然一群接一群飞来,B,点拨：我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”,6.动物与人类关系十分密切。我国十二生肖便是十二种动物。请你写出含有十二种生肖动物的成语各一个。（6分）,示例：鼠目寸光牛刀小试虎头蛇尾兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠牛头马面羊肠小道猴年马月鸡飞狗跳狗急跳墙猪狗不如,7目前，有许多人还缺少爱护动物的意识。请你拟几条提醒人们爱护动物的标语。（3分）,如：不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。,8根据对联回答：（4分）（1）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”指的是谁？“义释”的又是谁？,（2）“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是哪部章回小说中的回目？对联中说的是哪个人物？,关羽刘备曹操,西游记孙悟空,9下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。答：盛夏的中午，,示例：盛夏的中午，太阳发着刺眼且毒辣辣的白光，使人眩晕。树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，小草耷拉着头脑袋，无精打采地立在路边。,（一）阅读下列语段，回答问题。（18分）鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。,鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。,10这两段选文写了鹅两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。（4分）,10.(1)鹅的叫声充满了傲慢。(2)鹅的步态傲慢。,11第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？（3分）,通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。,12同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声，鸭的叫声，狗的叫声。（3分）13“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“更”字有的作用。（2分）,音调严肃郑重；音调琐碎而愉快；专对生客或宵小用的,承上启下,14、鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？（3分）,从容、大模大样、傲然地站着、不怕人,15鹅不惧怕人的性格导致的后果是。（3分）,最容易被人捉住。,(二)阅读下列语段，回答问题。（22分）鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘状蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这引起我强烈的注意。这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。,此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。,16用简洁的语言概括选文的内容。（3分）,鹤群千方百计救护受伤的同伴。,17解释下列红色的字。（4分）精疲力竭_缓缓下坠_引吭高鸣_无济于事_,尽,落下,喉咙,(对事情)有益,18.“此刻鹤群又一齐发出了悲痛的啼鸣。”句中加点的词语如何理解？（3分）,一齐啼鸣，足见其团队精神。,19意料之外的事是什么？（4分）,两支大鹤将伤鹤架起来。,20画线句子使用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）,拟人；突出了群鹤面对危险，互相帮助，团结友爱