6.神奇的眼睛 (2)

关于眼睛，同学们想知道什么？,神奇的眼睛,预学目标：,1、了解眼球的构造，知道眼睛是如何看清物体的。2、近视眼产生的原因是什么，如何矫正。3、远视眼产生的原因是什么，如何矫正。,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,玻璃体,通住大脑的神经,探究：眼球的结构:,问题,眼睛的成像原理（与照相机比较）,角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。,视网膜则相当于一个光屏,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,7,凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强,你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？,二、人眼看清远近物体的原理：,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,实验探究一：,近视眼的成因及矫正,实验过程一：P79点燃蜡烛，给眼睛戴上1号近视眼镜，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置。找到近视眼视网膜的位置。,实验过程二：拿开眼镜，屏上的像有什么变化？,猜想：此时像成在视网膜前还是后？如何验证？分析：可能是什么原因导致成像不在视网膜上？,实验探究一：近视眼的成因及矫正,成因：晶状体变厚，折光能力太强，成像于视网膜前。矫正：,思考：老年人穿针/看报时有何特点？,实验探究二：远视眼的成因及矫正,二、远视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）,不在强光或太暗地方看书,读写姿势要正确,眼与书的距离要在25厘米左右,关爱视力健康缔造精彩生活,在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为明视距离.正常眼的明视距离是25厘米.,18,思考：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。,答：摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。,19,练习：1正常的眼睛能将远处和近处物体的像都能成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是因为眼球能不断改变物距，使像成在视网膜上不断改变像距，使像成在视网膜上不断改变焦距，使像成在视网膜上以上说法都不对,21,2、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是（）A、远视眼B、近视眼C、视力正常，眼镜是太阳镜D、一只眼视力正常，另一只是近视眼,B,22,3、下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）ABCD,B,4、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A.将蜡烛远离凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏适当靠近凸透镜或将蜡烛适当靠近凸透镜（相当于人走进看；和把物体拿近看）D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜,小结：,眼睛和眼镜,眼睛,眼镜,(1)眼球,(2)角