第一学期中一班家长会

20172018学年度第一学期中一班家长会,温馨提示,手机是否震动模式？,签到表填写了吗？,欢迎新朋友,新朋友家长自我介绍：我是的家长，我在地方工作，可以为班级提供服务。,会议内容,班级工作介绍,一,2月10日举行“欢欢喜喜闹元宵”活动,3月8日，举行“送祝福“妇女节活动,3月28日，举行警察叔叔走进幼儿园安全知多少活动,4月28日读书节闭幕式暨迎五一劳动节活动,5月12日开展“防震演练“,6月1日，开展我的节日我做主庆六一亲子活动,5月23日开展“五月五，过端午”包粽子活动,6月17日，开展“父亲节“父爱如山活动,7月21日，开展“大班毕业典礼暨期末文艺汇演“,3,家长参与活动的情况,3,家长参与活动的情况,上学期，在家长参与活动的积极性方面非常积极，希望再接再励。其实，我们开展的家长开放日活动，目的是让家长们走进幼儿园，更加全面的了解幼儿园的教育内容和教育方法，以及更加全面的了解孩子的情况，从而更好的配合我们采用正确的方法教育我们的孩子，促进我们的孩子更好的获得发展。因此，希望家长们在今后的活动中，能积极参与，也欢迎家长们给我们的活动给予意见建议。,家长助教活动不仅开阔了孩子的视野,更让我们的孩子惊奇地发现，自己的爸爸妈妈也是如此能干，从而增加了亲子间的沟通和交流。提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！希望我们的家长更多的参与到我们的活动中。,二,身体,素质,孩子喜欢参加各项身体活动，在活动中能够克服困难。大部分孩子能大胆尝试投掷、攀登等动作，基本掌握了球的多种玩法，会做徒手操。喜欢摆弄操作材料，动作较灵活，手眼协调。基本上都能认识人体皮肤和身体的主要器官，有一定的自我保护意识。知道吃各种食物能促进身体健康。知道常见的安全标志。,发展,语言,孩子喜欢幼儿园的集体生活，会遵守幼儿园生活常规和秩序。会识别并觉察他人的情绪变化。会用较恰当的方式表达并调节自己的情绪。大部分幼儿能够大胆表达自己的想法。能够整理玩具、图书，愿意为他人服务，有基本的生活自理能力。,交往,社会,知道自己的优点，愿意表达自己的见解。有初步的集体意识，知道自己的言行与集体的关系。懂得讲道理，愿意改正自己的不足。自理能力较好、自己事情会自己做。认识常见标志，知道爱护周围环境和公共设施。对人有礼貌，能主动运用礼貌语言与人交往，同时，能主动与同伴交往，与同伴一起游戏。,水平,认知,大部分孩子在上课时都能集中注意力，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力、想象力、创造力。在学习方面孩子更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别在区域活动时，许多小朋友会自己想出不同的玩法，而且根据数的变化，颜色的变化，自主操作。在微课中我们布置的小问题让孩子回家与爸爸妈妈讨论，每次回来都争先恐后的要告诉老师。知道常见动植物的名称，知道常见的节日。愿意参加各种有趣的数学游戏活动。,三、现今班级情况,孩子拥有健康的体魄，坚韧的品格，阳光的心态，优雅的气质，聪明的才智。,孩子情况,大部分孩子性格活泼，能主动与人交往。自理能力得到很大的提高，集体中行为的有意性增加了，注意力集中了；动作发展更加完善，体力明显增强。但也存在部分孩子安全意识比较薄弱，这也是我们要多下功夫做到家园共育的。,四,健康,领域,。,1,掌握走、跑、跳、钻、爬等基本动作，会拍玩球；会按口令做各种动作和模仿操，动作较协调。我们中班就以球为主来锻炼，所以会要求大家统一购买篮球。喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。尝试玩各种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常识。养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，能保持个人和环境卫生；知道安全保健常识，有初步的自我保护意识。,语言,领域,2,喜欢倾听他人讲话，基本理解他人说话的主要意思。愿意欣赏不同体裁的文学作品，感受语言美，理解文学作品的主要内容。乐意与周围的人交流，说话有礼貌。能围绕主题谈话或讲述。能在不同场合大胆表达自己的情感和要求，喜欢提问，积极回答问题。喜欢阅读，能在阅读活动中感受到快乐；学会有序地取放图书，知道爱惜图书。,社会,领域,。,3,初步了解自己的兴趣、能力，有对自己的言行负责的意识，增强自尊心和自信心。感受与老师、同伴一起游戏和参加各种活动的快乐，喜欢班集体，有初步的集体荣誉感。有初步的集体意识，知道自己的言行与集体的关系。认识常见标志，知道爱护周围环境和公共设施。对人有礼貌，能主动运用礼貌语言与人交往，乐于与他人交往，能判断他人情绪变化。遵守基本的生活规则、学习规则、交往规则，初步形成良好的习惯。,科学,领域,。,4,科学常识1能运用多种感官探究周围的事物与现象，积极动手、动脑。2能用多种方式表达与交流探究的过程与结果。数学1能运用多种感官感知事物，并借助各种材料进行操作，探索、发现，逐步丰富数学知识。2能运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，将数学与生活结合起来。3能用自己的方式表达在数学活动中探索的结果。4对数字感兴趣，了解数字在生活中的应用。,艺术,领域,。,5,音乐能基本唱准歌曲并尝试用动作、语言、打击乐等表现音乐性质及对音乐的理解，学习根据音乐创编歌曲及舞蹈动作感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验；美术能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心；能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等的方式进行综合制作活动，富有创造性的表达自己的情感和体验；能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。,希望家长通过了解我们孩子本学期五大领域的发展目标，在家也对照目标对孩子进行同步培养，做到家园共育，到期末我们一起来检视评价孩子是否能达到目标！,幼儿园课程设置,微课程活动,传统节日主题活动,园本传统节日主题活动,食育特色活动,社会实践活动,园本传统节日主题活动,1,“园本节日主题活动”是以”科技节、体育节、踏青节、读书节、艺术节、消夏节”为主题内容，将健康、语言、社会、科学、艺术等方面内容有机整合，为孩子提供主动探索、自主体验与实践活动的环境，让孩子们玩中学，学中玩，在快乐活动中促进孩子健康和谐全面发展。,园本传统节日主题活动,食育特色主题活动,2,“食育特色主题活动”是东莞市教育局立项研究课题，我们是东莞首家开展这项活动。“食育”即饮食教育，从“知识经验、情感态度、技能方法、行为习惯”四个方面着手，通过开展认识食物、饮食观念、营养知识、饮食安全、饮食文化等主题教育活动和多种多样的烹饪、栽种等体验活动，养成“人、自然、环境和谐相处”的意识，养成正确的健康饮食习惯，从而促进幼儿健康成长。,园本传统节日主题活动,中国传统节日活动,3,中国传统节日活动,“中国传统节日活动”是结合我国的传统节日，抓住节日的核心意义开展的相关系列活动，让孩子们从小了解传统节日，接受中国传统节日文化的熏陶。,微课程活动,4,“微课程”是根据孩子综合能力和综合素养的发展目标利用幼儿一日活动中的碎片时间所组织的形式多样的短小活动，让孩子们养成良好的习惯、素养以及学习品质。,微课程,社会实践活动,4,社会实践活动,“社会实践活动”是指为幼儿的发展创造充分的条件，带领幼儿走出园门，有效利用社区资源，结合教学开展丰富多样的社会实践活动，从而开阔幼儿视野，增长幼儿见识，让幼儿获得体验，综合能力得到更全面的发展。,图书漂流特色活动,图书漂流,扩大阅读视野，每人购买两本书，可以阅读到上千本，让阅读成为生活一部分；培养良好阅读的兴趣和习惯，享受阅读带来的快乐；建立亲子沟通的良好渠道。,幼儿情景数学课程,以情境故事为主线，与孩子的生活经验紧密联系，将数、量、形、时、空的初步内容渗透到故事中，以感知、操作为主，让孩子通过操作活动感知数学知识。,开展丰富多彩的活动,8）开展“艺术”系列活动9）每月举行生日会活动10）举行家长开放日活动11）日常游戏、功能室活动、玩沙、体智能活动12）开展防拐、消防演练13）举行60年园庆系列活动14）定期组织孩子开展社会实践活动15）期末成果汇报,1）开学典礼2)教师节专题系列活动3）开展“科技节”系列活动4）打破班界户外自主体育游戏、中大班混龄体育活动5）开展中秋节活动6）开展国庆节活动7）开展“体育节”系列活动,3、做好幼小衔接工作,9月分开展“我长大了”10月份开展“我爱问为什么”11月份“劳动你我他”12月份“我爱看书”3月份开展“我爱学习”4月份开展“我是时间小主人”5月份“走进小学的生活”6月份“我要上小学了”7月份“感恩你我他”等主题活动。,为了更好的做好幼小衔接，我们本学期扎实开展幼小衔接工作，有效促进幼儿从幼儿园阶段向小学教育阶段的过渡。新学期我们围绕主题有步骤开展幼小衔接，促进幼儿综合素质能力的全面发展。,4、开展丰富多样的社团活动,1、美术社团2、舞蹈社团3、小主持社团4、手工社团5、故事大王社团6、合唱社团,为了孩子们的爱好有所展示与发挥，同时让幼儿获得更进一步的提高与发展，我们本学期开展“幼儿社团”活动，每周四下午进行，希望家长们没有特殊情况不要请假。,4、开展“小鼓手乐队”社团,小鼓手乐队招募啦！,为了培养孩子们的音乐兴趣爱好，提高孩子的演奏能力，以及孩子的大胆表演等能力，我们幼儿园准备增设开展“非洲鼓”小鼓手乐队的社团学习！,4、开展“小鼓手乐队”社团,4、开展“小鼓手乐队”社团,“小鼓手乐队”社团自愿报名参加，本课程是幼儿园免费教学，共16节课，每节课45分钟。学习用鼓由家长直接向广州赫艺音乐教育咨询有限公司购买：680元/个进口科技皮非洲鼓（整套鼓装含送价值128元的鼓包鼓带及非洲鼓奇幻之旅专用教材一套）,4、开展“小鼓手乐队”社团,教学成效：一、初步让小鼓手掌握3种以上非洲鼓流行节奏型，1组曼丁传统节奏型技法，二、能演奏3首以上儿童歌曲，流行音乐，非洲鼓传统音乐。三、有机会参加节假日幼儿园举办的演出表演。四、颁发一级非洲鼓学员证书招募对象：中大班的小乐手招募时间：2017年9月15日止联系老师：本班班主任,具体详情会发链接给家长,孩子健康快乐地快速成长，不仅仅是幼儿园单方面努力，还需要家长的密切配合。,家,长,配,合,配合1：让孩子早点来园参加晨练。不要让孩子无故请假迟到，以免养成不好习惯。配合2：在班级进行一系列的主题活动中，常会要求家长和孩子共同完成亲子作业，希望予以配合，一方面家长可以了解主题的活动内容和目标，另一方面也加强了家园之间的联系和互动，同时还会加深家长和孩子之间的感情。配合3：由于微课掌上通平台是我市教育局统一要用使用的家园沟通平台，因此，为了较少我们重复工作，我们今后的相关通知、或一些活动内容都会在微课掌上通发放，不会在重复在之前开设的班级Q群和微信群发放，请家长周知。,家,长,配,合,配合4：为了孩子们的爱好有所展示与发挥，同时让幼儿获得更进一步的提高与发展，我们本学期开展“幼儿社团”活动，每周四下午进行，希望家长们没有特殊情况不要请假。配合5：本学期将进一步加强“幼儿良好生活卫生习惯、良好学习习惯、礼貌礼仪、交往合作”等的养成教育，为孩子的终身发展奠定坚实基础。配合3：做好孩子学习习惯、阅读习惯、劳动能力、安全意识等的培养。,家,长,配,合,配合7：本学期我们将带领孩子更深入地学习拍篮球技能，现在需要每位幼儿都准备一个篮球，为了方便，我们可以由家委会成员组织统一购买。（双鱼牌）,配合6:有事请打班级电话，最新电话：22223498-8132,第二部分,家长沙龙分享会,一块地总有一粒种子合适,目录,观看视频幼儿血型实验,幼儿血型实验,一、观看视频：幼儿血型实验,B型血,血型特质,富有爱心和强烈的责任感，他们思维活跃，性格相对活泼。优势是接受力强，弱点是所学的东西容易忘掉；优点是比较善于表达，缺点是话太多。,乐观，遇到问题通常自己可以化解，不往心里去，他们大部分时间都很快乐。优势是稳重，静得下来，学习有深度；弱点是动作慢，总要有人在后面催促他做事情。,AB型血,热情，富有正义感，不允许别人犯错误，还喜欢追究责任。优势是喜怒哀乐都“写”在脸上，好胜心强，成功的可能性较大；弱点是喜欢控制局面，容易得罪他人。,自私的血型，他们通常会把自己照顾得比较好，这类型的人普遍比较聪明，在某一方面比较容易获得成果。优势是有聪明的一面，将来会一事无成的几率很小；弱点是自私，不善于与人分享。,血型特质,1.血型确实有参考性与代表作用，无论哪种血型都有其优点和弱点，只希望家长们了解了孩子的血型特质后，能够去接纳他们的缺点，用放大镜看优点，让优点来淡化缺点。2.切莫拿别的孩子的优点和自己孩子的缺点相比较。并请牢牢记住适当地忽视孩子的错误。3.生气时不教育，教育时不生气。4、尊重孩子的特点，扬长避短。,血型实验启悟,一块地总有一粒种子适合,有一个女孩，沒考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清数学题，不到一周被学生轰下台。,母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。,后來，她又随本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轰了回來，原因是剪裁衣服的時候，手腳太慢了，品质也过不了关。,母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，別人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快得了呢？,女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废，然而每次女儿沮丧回來时，母亲总安慰她，从沒有抱怨。,三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员，后來她又开办了一家残障学校。,再后來，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是