英语教研会发言之总结高三一轮二轮复习PPT课件

英语一轮二轮复习,2015年刘亭亭,-,2,高三英语总复习,高考英语复习不只是知识的复习，课文、词汇和语法的单纯复现，而要从语言学习的整体角度出发，复习基础知识，精练，巧练，练中点拨，增强语感，提高能力。按照很常规的复习计划，将复习分三个阶段:一轮复习，二轮复习和三轮复习。我来与大家分享一下我们在一轮复习与二轮复习时的英语教学情况。,-,3,英语一轮复习,一轮复习过程中，我们备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。我们每周一周四开展集体教研，每次都有一人主讲，然后全组集体研究、商讨该周的教学内容，确定教学重点与教学方法，解决教学中可能碰到的疑难之处，统一教学进度、教学内容、作业、测试，安排好每个复习环节。,-,4,英语一轮复习,时间：8月25日-2月7日（近5个半月时间，做到复习更彻底、更有效、更扎实）,范围：必修一至必修五（基本保证二周左右时间复习三个单元模块）,-,5,英语一轮复习前期内容,内容：1.每单元基本词汇和句型（单元配套习题和早晨自助餐）,-,6,-,7,-,8,英语一轮复习前期内容,内容：1.每单元基本词汇和句型（单元配套习题和早晨自助餐）,2.每单元语法,3.高考题型的套卷训练（错题重做本）,4.跟所复习单元内容吻合的话题或套卷中出现的作文题目进行简单的作文训练（范文积累本）,-,9,-,10,英语一轮复习后期内容,一轮复习后期内容：在疏通过必修一到必修五教材上的基本内容后，学生们扎实地掌握了教材大纲词汇。那么在此基础上，我们教研组针对高考对词汇的考察方法和方向做了以下几项工作。,-,11,英语一轮复习后期内容,内容：1.下发给学生英语3500词（单词大赛）,3.归纳了英语常考词形变化（词形转换表、词形训练题单、高考英语考纲词汇词形练习复习15套）,2.对高考常考的动词过去式，过去分词进行了归纳总结。,-,12,-,13,-,14,-,15,-,16,-,17,-,18,英语二轮复习,语法知识也是做好各类高考题型的基础，我们在二轮复习过程中结合维克多语法对各个语法点进行复习如时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推进，再配以专项练习。,-,19,英语二轮复习,时间：3月1日-4月18日,内容：语法复习作文训练套卷与专项训练（专项成绩波动图）,-,20,-,21,-,22,英语二轮语法复习,特点1：语境中学语法英语语法对于某些学生来说是一项难题，一些学生会认为英语语法枯燥，规则多，往往对英语语法望而却步。同时，由于在高考中语法知识是放在特定的语境中进行考查，所以其实英语语法并不是简单的规则传授，我们提倡在语境中学习语法。在第二轮复习中我们归纳，尽可能创设各种语言情景来复习这些语法，多呈现语法例句，从而提高学生灵活运用语法的能力。,-,23,-,24,英语二轮语法复习,特点2：讲解过程注重考点与难点归纳复习中，我制作了相应课件，在讲解每个语法过程注重呈现考点与难点归纳，从而让学生能够抓住重点，在高考中做到有的放矢。,-,25,-,26,英语二轮语法复习,特点3：讲解过程注重易混句式归纳通过对易混句式归纳，让学生对所复习的语法了解更加透彻。,-,27,-,28,-,29,英语二轮语法复习,特点4：精选课堂练习，贴近高考，且注重做题思路剖析。语法课堂练习及时，并贴近高考，选用高考真题。鼓励学生当堂训练，注重培养学生做题时的分析思路。精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下基础。,-,30,-,31,-,32,-,33,-,34,英语二轮语法复习,特点5：量身定做课后练习，贴近高考题型。语法讲解课后，要求学生总结归纳语法，并做课后练习。在课后练习部分，由于高考刚刚改了题型，不再是从前的单项选择，变成了语法填空，那么相应各个语法专项的与高考题型统一的试题还没大量资料可供参考。我们组分工合作，分别负责不同的语法项目，为学生量身定做课后练习，即出语法专项的语法填空题，贴近高考题型。,-,35