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灯光,执教：岳武,人教版新课标六年级下册,人教版新课标六年级下册,灯光,天安门广场夜景,沸腾的天安门广场,华亭县广场夜景,莲花湖夜景,华亭县广场夜景,灯火辉煌的城市夜景,王愿坚：当代著名作家。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，主要作品：短篇小说党费粮食的故事七根火柴等；电影文学剧本闪闪的红星。,学习目标,1.学习本课生字新词。2.了解课文主要内容，理清课文的表达顺序。3.抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，体会课文表达的思想感情。4.有感情地朗读课文。,自学指导（一）请同学们自由朗读课文，读准字音，对不认识的字查工具书或请教同桌解决，并思考课文讲了一件什么事。(3分钟后比谁字词读得准、说得好),正确认读下列词语：,陷入憧憬璀璨围歼阻击黑魆魆郝副营长划着火柴千钧一发,xin,chngjng,cucn,jin,z,x,zho,ho,jn,陷入憧憬千钧一发璀璨围歼郝副营长课文写了解放战争时期，在一次（）战打响前，（）划着火柴，借着微弱的灯光看一本书，他充满了对未来的（）。战斗打响后，在（）的时刻，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了前进的道路，自己却光荣牺牲了。,围歼,郝副营长,憧憬,千钧一发,自学指导（二）请同学们默读课文，边读边想：课文哪些自然段是写现在，哪些自然段是写往事的？（在书上标注）尝试给课文分段，并概括段意。（3分钟后比谁课文结构把握得准确）,1.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？,第一部分（1、2）：写“我”漫步在天安门广场，一声“多好啊”引起了“我”对往事的回忆。（现在）第二部分（3-11）：回忆关于灯光的往事。（往事）第三部分（12）：在天安门璀璨的华灯下，“我”又想起了郝副营长。（现在）,默读课文，思考：课文共有几处出现了“多好啊！”这句话，你能不能找出是谁在什么情况下说的？他们说这些话时看到了什么，会想些什么？（3分钟后比谁说得好）,自学指导（三）,清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”,“多好啊！”他在自言自语。,“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，多好啊！”,郝副营长对生活的美好憧憬！,郝副营长当时可能怎么想的？,你怎样看待郝副营长的壮举？,学习了课文，你想对郝副营长说些什么？,读灯光随感岳武幸逢盛世华灯璨，缅怀英烈忆当年。宏愿未现沙场逝，青史流芳万代传。,缅怀革命先辈精神珍惜今天幸福生活,从本课中你学到了什么写作方法？,作业（当堂训练）,小练笔：（自由选做一题）1.你想对郝副营长或其他为你付出的人说些什么呢？请拿出你的笔，对他们说出你想说的话！2.用所学的倒
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