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文档简介

6.北京的春节,广河县城关第二小学马玲玉,知识与技能1.理解课文内容，了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹气氛。2.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。3.有感情的朗读课文。过程与方法通过品读句子、有感情的朗读、想象画面等方法，感受老北京春节的风俗习惯。情感、态度与价值观感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。,学习目标,熬粥初旬蒜瓣栗子鞭炮色如翡翠色味双美零七八碎万象更新灯火通宵日夜不绝张灯结彩截然不同娴熟技能,我会读,分清详略，熟读了解,请同学们自由朗读课文，想一想，文中哪些部分写的详细，哪些部分写得简略，把详写的部分做上记号？,完成表格,熬腊八粥，泡腊八蒜,做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁,店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会,看花灯，小孩放花炮，吃元宵,深入品析，感受习俗,在老舍先生详写的四天中，你最喜欢哪一天呢？深入的读一读，和大家交流。,粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。,到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到了什么？,重视团圆，重视亲情,正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。,小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。,热闹,喜庆,回顾全文，体会写法,北京的春节是如此的热闹，前后持续了一个多月，但作者只选取了四天进行详细介绍，而略写了其它时候人们的活动，这样写有什么好处呢？,拓展延伸,展示课前搜集的有关家乡服饰、饮食、节日、建筑等方面的资料，谈一谈家乡独特的民俗风情。,作业,1.找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，联系实际，
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