2019-2020学年四年级上册期末模拟测试科学试卷A卷

2019-2020学年四年级上册期末模拟测试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）。A食用油被溶解B食用油没有被溶解C食用油沉入水底2 . 下列呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A鼻腔B气管C肺3 . 当我们骑车由东向西时感觉比较轻松，由西向东时感觉比较吃力，此时刮的风是（ ）A南风B北风C东风D西风4 . 上课铃响了，在操场上玩耍的同学们陆续走进教室，这说明（ ）。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播5 . 同等条件下，（ ）的状态时的可溶性物质溶解得快。A搅拌、不捣碎B捣碎、不搅拌C捣碎、搅拌6 . 探索尺子音高变化时发现：尺子伸出桌面越长（ ）。A振动越快，音高越高B振动越慢，音高越低C振动越慢，音高越高7 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A每次向杯子中加人的食盐量要相同B加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。8 . 在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（ ）。A边加热边搅拌B轻轻摇晃C静静地放着9 . 嗅觉和（ ）是密切相关的。A听觉B味觉C视觉10 . 形状可以让生物（ ）。A更好地生存和发展B更好看C更活泼11 . 在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）。A更加快B更加慢C不能传播12 . 人体通过（ ）系统与外界的空气进行交换。A消化系统B神经系统C呼吸系统13 . 测量风的两个基本要素是（ ）。A风向和风速B空气与气压C风力与风向14 . 刘翔参加的体育项目是（ ）A100米跑B马拉松C110米跨栏15 . 把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ ）ABC二、填空题16 . 鼓膜有（_）的作用。17 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。18 . _是以风每秒行进多少米来计算的。_是测量风速的仪器。19 . 尺子振动的_受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起_的变化；越长声音越_，越短声音越_。20 . 我们可以通过自然界中的事物来感知风向，如_、_、_等。21 . 合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强_，是保证我们健康成长的重要条件。22 . 向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变（_），说明人呼出的气体中含有较多的（_）。三、判断题23 . 学习时光线越强越好。（_）24 . 云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（_）25 . 可以用过滤的方法把溶解了的白糖从糖水中分离出来。（_）26 . 物体振动的快，发出的声音高；物体振动慢，发出的声音低。（_）27 . 把沙子放入水中，我们得到了沙子溶液。（_）28 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）29 . 用大小不同的力气敲击同一枚钉子发出的声音强弱不同。（_）30 . 人体需要的氧气由心脏进入血液，再由肺部通过血管输送到身体的各部位。（_）31 . 今天下了中雨，我知道降水量在2550毫米之间。（_）32 . 过滤的方法可以分离食盐和水。（_）四、连线题33 . 连线题口腔传送食物至胃小肠储存和搅拌食物，吸收一些营养胃将食物磨碎，与唾液混合大肠完成消化和吸收食道储存难以消化的食物残渣，生成粪便五、实验题34 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。猜想：声音强弱与物体振幅的关系是_实验器材：钢尺、桌子改变的条件：_不变条件：_填写表格：描述现象轻轻拨动钢尺（_）用力拨动钢尺（_）实验结论是什么？_六、综合题35 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中（0）介质声速（m/