人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷（模拟）

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （3分） (2019四川模拟) 找出下列读音和字形完全正确的一项是（ ） A . 冲向（chng xing）废墟（fi x）B . 漆黑（q hi）挖掘（w ju）C . 瓦砾（w shu）难过（nngu）D . 疾步（j b）爆炸（bo zh）2. （3分） 依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（ ） 长江流域，无疑也是中华民族文化的_之一。考古发现_，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_。这个结论具有划时代的意义。A . 发源地、表明、共存B . 发祥地、证明、并存C . 发源地、证明、并存D . 发祥地、表明、共存3. （3分） (2018涿州) “人无信不立。”“信”是中华民族传统美德之一。下列“信”字表示诚实、有信用的一项是（ ） A . 信手拈来B . 杳无音信C . 言必信，行必果4. （5分） (2019一下鹿邑月考) 写出下面生字的反义词。（6分） 出_熟sh_右_圆yun_南nn_单dn_5. （4分） 判断下面的句子所使用的说明方法，填在后面的横线上。 （1） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。_（2） 把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%25%。_（3） 风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。_（4） 石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。_6. （6分） 在横线上填上合适的关联词。 （1） _嵌上滚珠，_钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 （2） _它远不如我想象中的那么漂亮，_我极高兴地接受了它。 （3） 我的陀螺刚_露面，_招来了一顿嘲笑。 7. （6分） 连一连，并选择恰当的句子填空。 己所不欲_不能成方圆与朋友交_言而有信不以规矩_勿施于人壮壮和淘淘约好星期天上午九点去图书馆看书，可是壮壮等到九点半也没见到淘淘的身影，我想用“_”来劝淘淘。大扫除的时候，苹苹嫌擦瓷砖又脏又累，于是她让依依去干。我想对苹苹说：_。8. （4分） 填空。 （1） 燕子去了，有_的时候，_枯了，有_的时候，桃花_了，有_的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不_呢？ （2） 匆匆一文是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的_。文章细腻的刻画了_，表达了作者_。朱自清原名_，字_，中国现代著名_、_。代表作有：_。 9. （6分） (2019五下龙华期中) 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。童年是一艘船，满载着我们收获的喜悦.！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。要求：书写工整、感情真实。 10. （15分） 阅读短文，回答问题。 小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xng hng）家，到处(chch)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期未考试，小鹰们都(ddu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jio jio)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”（1） 从括号内选一个正确的音节划上横线。 （2） 从文中找出小麻雀学习不专心的句子。 （3） 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ （4） “我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？ （5） 读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ 11. （15分） (2019六下广饶期末) 阅读短文，回答问题。 后娘让他别再回家暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走出院子送满子回学校读高三，后娘很温和地同满子说再见，满子心里就像装进了一个春天的太阳。春天的太阳一直挂在满子心里，所以满子的笑脸就多。老师同学都说满子变了一个人儿，满子忍不住抿嘴儿笑:当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲高考了!可是，上半学期的一天上午，满子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来，兴堂叔看见他就喊:满子满子”满子忙跑过来:“叔，你咋来了？”“我进城买农药，你你参让我顺道看看你。”“我爹好吗？”“好，你娘对他一千个好哩。”“我后娘好吗？”“好，好呀。可是”“咋？”“你娘她她不要你了。她不许你回家去”“可我想爹呀。”“想也别回，你娘说你要回去，她就走。你爹让你千万别回家去。”满子的眼一糊，满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。可是，后娘的话满子得听，满子心疼爹。满子潮着眼说:“我不回家，一定不回。”兴堂叔的眼也潮了，兴堂叔叫声“满子呀”，从兜里掏出一沓钱说:“这是你爹捎给你的一千块钱，省些用，够到高考了。”满子不由得瞪大眼睛:“爹哪来这么多钱？”“他把你家的牛卖了。为这，你娘气了一大场呢!眼下总算好了，满子，一定好好读书，一定要考上呀。”满子接过钱，喊了声:“爹呀!”眼圈儿弘了起来。兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给滿子:“满子，这是你爹的照片，想你爹了，就看上一眼吧。”满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来，满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一躬。兴堂叔重重拍了一下满子的肩说:“孩子，一定好好读书!一定要考上呀!一定别回家去呀!”兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书，他一时真有点儿拐不过弯儿来，那轮太阳还在呢可钱和照片实实在在地揣在兜里，他抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿，满子想:她不要我就不要吧，只要她要爹就行。再抽泣一下，慢慢擦干眼泪，可是，卖了拉犁的牛，爹该平添多少苦和累呀!他仿佛看见瘦削的爹在天里弯成一只硕大的虾。满子拼命嚼书，每天都对自己说:只许胜不许败。高考后，满子在城里打工，上大学不能再全靠爹了。录取通知书拿到手，满子突然有个大胆的想法儿:也许拿了通知书回家她不会骂的!这个想法儿一旦出现便难以克制，满子进村时正值的晌午头儿，正是各家坐在自家院子里的树荫下吃午饭的时间，毒辣辣的太阳把没有树前的土地、房屋晒得白花花的，灼死人，满子紧阵儿脚，走到自家院门口树荫下，不灼热了，舒服了许多，满子又害怕起来，万一惹恼了她咋办？只一会儿，满子就拿定主意:不管咋地都要看一眼爹，他壮下胆，几步跨进院子大喊:“爹爹”没人应声！他这才觉出院子里很静，院子里因少了那头牛显得很空落，在原来拴牛的地方坐着一个剥花生的小男孩。 小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生壳。小男孩听见喊，猛地抬头。他的脸怔怔的，两只眼睛格外大。小男孩突然明白了什么，哇地哭起来:“哥，哥咱爹早死了娘不许给你说。”满子愣住了。看着破旧的屋子，看着屋子上升起的黑黑的炊烟，满子的泪一下子涌了出来。（1） 通读全文，请用简洁的语言概括文章的故事内容。 （2） 文中多处使用省略号，请探究下列两处省略号的作用。 兴堂叔看见他就喊:“满子满子”你娘她她不要你了。她不许你回家去。（3） 选文语言精炼、内涵丰富，请品味文中画线的两个句子。 满子心里就像装进了一个春天的太阳。小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生売儿。（4） 后娘是个怎样的人？请结合选文具体分析。 （5） 文章以“后娘让他别再回家”为题目有怎样的作用？ 12. （30分） 给老师的一封信。 提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清晰